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周菊芝

作品数:82 被引量:373H指数:11
供职机构:宁波卫生职业技术学院更多>>
发文基金:浙江省教育厅科研计划宁波市自然科学基金浙江省教育科学规划课题更多>>
相关领域:医药卫生文化科学社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 67篇期刊文章
  • 8篇会议论文
  • 6篇专利

领域

  • 50篇医药卫生
  • 39篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇哲学宗教
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇社会学

主题

  • 22篇护理
  • 20篇高职
  • 18篇教学
  • 14篇康复
  • 13篇康复治疗
  • 12篇院校
  • 12篇康复治疗技术
  • 10篇职高
  • 10篇高职高专
  • 10篇高专
  • 9篇教育
  • 7篇高职院校
  • 6篇健康
  • 6篇高职护理
  • 5篇实训
  • 5篇课程
  • 5篇护生
  • 4篇多媒体
  • 4篇选修
  • 4篇选修课

机构

  • 49篇宁波天一职业...
  • 26篇宁波卫生职业...
  • 3篇长沙民政职业...
  • 2篇教育部
  • 2篇四川省林业中...
  • 1篇复旦大学
  • 1篇宁波大学
  • 1篇宁波市第二医...
  • 1篇中日友好医院
  • 1篇绍兴文理学院
  • 1篇宁波市第一医...

作者

  • 81篇周菊芝
  • 16篇严小惠
  • 14篇姚苏宁
  • 9篇李海舟
  • 8篇叶国英
  • 6篇梅一宁
  • 6篇李美珍
  • 6篇陈健尔
  • 5篇陈卓颐
  • 5篇贾让成
  • 5篇陈芙蓉
  • 5篇冯敏华
  • 5篇陆建玉
  • 5篇艾雨兵
  • 5篇冯小君
  • 5篇傅青兰
  • 4篇黄金银
  • 4篇孙统达
  • 4篇常金兰
  • 4篇王艳

传媒

  • 9篇浙江医学教育
  • 7篇卫生职业教育
  • 5篇中国高等医学...
  • 4篇中国农村卫生...
  • 4篇第八届全国护...
  • 3篇中国康复医学...
  • 3篇护理研究(下...
  • 3篇按摩与康复医...
  • 2篇中国康复
  • 2篇现代实用医学
  • 2篇中国厂矿医学
  • 2篇中国全科医学
  • 2篇中华护理教育
  • 2篇护理学报
  • 2篇全科护理
  • 2篇全国高等学校...
  • 1篇中国康复理论...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇南方护理学报
  • 1篇中华物理医学...

年份

  • 3篇2019
  • 2篇2018
  • 3篇2017
  • 5篇2016
  • 6篇2015
  • 5篇2014
  • 5篇2012
  • 9篇2011
  • 22篇2010
  • 6篇2009
  • 5篇2008
  • 5篇2007
  • 1篇2005
  • 1篇2004
  • 1篇2003
  • 1篇2002
  • 1篇1997
82 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
高职高专图书馆学科服务现状及影响因素的实证研究——以宁波为例被引量:3
2015年
分析高职高专图书馆开展学科服务的必要性,并对宁波市6所高职高专图书馆学科服务的现状进行调查,对其影响因素进行深入实证分析,最后提出提升高职高专图书馆学科服务水平的对策。
李静周菊芝
关键词:学科服务影响因素实证研究
养老院老年人的活动能力与抑郁的相关性分析被引量:7
2011年
目的:探讨养老院老年人抑郁状态与日常生活能力的关系。方法:采用整群抽样的方法抽取宁波市4所养老院的老人438名,采用流行病学调查中心用抑郁自评量表(CES-D10)和日常生活能力量表(ADL)调查养老院老年人,分析其抑郁状态与日常生活能力的关系。结果:CES-D10值与ADL中的PADL和IADL均有显著相关。结论:日常生活能力对老年人的抑郁状态有显著影响。
周菊芝陈双琴
关键词:抑郁状态日常生活能力养老院老年人
高等职业院校护生学校适应的现状及影响因素被引量:3
2010年
目的探讨高等职业院校护生学校适应的现状及其影响因素。方法采用问卷调查法对2009年12月宁波天一职业技术学院护理学院2009级护理新生459人进行调查,问卷内容包括护生的一般资料、大学生自尊调查问卷、领悟社会支持量表以及大学新生学校适应量表等4个部分。结果高等职业院校护生学校适应处于中等水平,得分为(3.41±0.60)分,各维度得分从高到低依次是情绪适应(3.57±0.61)分、学习适应(3.32±0.81)分、人际适应(3.20±0.67)分;不同人口学特征的高等职业院校护生学校适应水平存在差异;学校适应水平总分及各维度得分与自尊、感知关怀与社会支持水平呈正相关,相关系数介于0.18~0.53之间,相关性具有统计学意义(P〈0.05)。结论高等职业院校护生学校适应不良主要体现在人际适应和学习适应两方面,其适应水平与其自身成长环境(住校时间、父母文化程度、生源地等)、社会支持、学校(同学和老师)关怀、个体心理特征(自尊)相关,应从家庭、社会、学校的各层面、全方位地关注高等职业院校护生的成长环境,提高其学校适应水平,保证高等职业院校高质量护理人才的输出。
周菊芝陈芙蓉黄金银
关键词:高等职业院校护生影响因素
高职康复治疗技术专业三合一体人才培养模式的实践
2012年
我校自2005年开办高职类康复治疗技术专业以来,一直致力于人才培养模式的探索与创新,经过与行业专家的沟通和多年实践摸索,形成的"三合一体"人才培养模式,取得了良好的实效。
周菊芝傅青兰李海舟
关键词:高职院校康复治疗技术
我国专科层次康复治疗技术专业办学现状调查
就全国而言,专科层次院校问题较为突出,主要表现为:办学不规范,没有专业设置标准,没有统一的教学计划、教学大纲,缺乏适用教材,因而办学过程中随意性较大,此外,培养目标与规格不够明确、缺乏专业教师和教学投入不足等问题也较为突...
陈卓颐陈健尔周菊芝王丹王红
关键词:康复治疗专业教学计划办学现状
文献传递
辅助“运动机能”课程教学的自主学习网络平台构建与应用被引量:1
2015年
构建"运动机能"自主学习网络平台,在我校2013级康复治疗技术专业开展以网络平台为辅助的教学模式改革和实践,取得了良好的教学效果。同时,也发现了教学过程中一些有待解决的问题。
石予白陈慧玲周菊芝
关键词:网络平台教学
信息共享空间的构建对提升高职护理学生自主协作学习能力的研究被引量:2
2019年
目的:探索构建信息共享空间对提升高职护理学生自主协作学习能力的实践研究。方法:开发信息共享空间平台,选取我院300名护理学生参与实践并调查使用前后的感受和效果评价。结果:使用后的自身素质、自学能力、获得信息资源能力均比之前有所提高(P<0.05)。结论:图书馆学习共享空间的实现能够提高护理学生的自主协作学习能力,提高学生获取信息资源的能力,值得开发应用。
周菊芝王小丽
关键词:信息共享空间护理学生
高职院校卫生类与健康服务类专业设置动态调整机制研究与实践--以宁波卫生职业技术学院为例
本文探讨了加强与社会经济发展相适应的高职院校卫生类与健康服务类专业设置动态调整机制建设的紧迫性,从建立&quot;政校行企&quot;四方联动的合作平台,发挥政府部门引导作用,到完善学校内部调节机制,发挥学校在专业设置中...
周菊芝孙统达
关键词:高职院校
低分子肝素钙对老年慢性肺心病患者血液流变学的影响
2004年
目的 观察低分子肝素钙对老年慢性肺心病患者血液流变学的影响。方法 根据肺心病的诊断标准选择 3 0例老年慢性肺心病患者进行低分子肝素钙治疗 ,并进行治疗前后血液流变学各项指标的检验和分析。结果  3 0例老年慢性肺心病患者用药前后血液流变学对比 ,各项指标均有非常显著差异 (P <0 0 1)。结论 低分子肝素钙可改善老年慢性肺心病血液流变学的各项指标 ,且安全。
赵岭伟江红蒋艳秋周菊芝
关键词:低分子肝素钙慢性肺心病血液流变学肺源性心脏病
涉外医疗服务与人才队伍现状分析及对策研究——以涉外护理人才为例被引量:3
2014年
通过对涉外医疗机构、外资企业和部分高校的实证调研,以定性和定量的方式分析了涉外医疗服务与人才队伍的现状及急待解决的问题,提出了相应的对策建议,以期进一步提升涉外医疗服务和人才队伍的水平。
崔红周菊芝
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