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周艳鲜

作品数：36 被引量：65H指数：5
供职机构：广西民族大学更多>>
发文基金：国家社会科学基金广西教育厅科研项目更多>>
相关领域：语言文字文化科学哲学宗教文学更多>>

合作作者

文献类型

  • 29篇期刊文章
  • 2篇学位论文

领域

  • 18篇语言文字
  • 10篇文化科学
  • 4篇哲学宗教
  • 1篇经济管理
  • 1篇环境科学与工...
  • 1篇社会学
  • 1篇文学

主题

  • 10篇英语
  • 7篇民族
  • 5篇教学
  • 4篇英译
  • 4篇语料
  • 4篇语料库
  • 4篇壮族嘹歌
  • 3篇典籍翻译
  • 3篇谚语
  • 3篇隐喻
  • 3篇英语专业
  • 3篇院校
  • 3篇植物词
  • 3篇壮语
  • 3篇口语
  • 3篇翻译
  • 2篇新升本科院校
  • 2篇意象
  • 2篇隐喻意象
  • 2篇英语教学

机构

  • 27篇百色学院
  • 8篇广西民族大学
  • 1篇广西师范学院
  • 1篇广西师范大学

作者

  • 31篇周艳鲜
  • 1篇罗云
  • 1篇吴俊
  • 1篇阳亚妮
  • 1篇陆莲枝

传媒

  • 7篇百色学院学报
  • 3篇民族翻译
  • 2篇湖北经济学院...
  • 2篇教学与管理（...
  • 1篇广西民族研究
  • 1篇电影文学
  • 1篇黑龙江教育学...
  • 1篇时代文学
  • 1篇文教资料
  • 1篇齐齐哈尔大学...
  • 1篇长江大学学报...
  • 1篇职业时空
  • 1篇赤峰学院学报...
  • 1篇广西民族大学...
  • 1篇长春理工大学...
  • 1篇广西民族师范...
  • 1篇哈尔滨师范大...
  • 1篇黑河学院学报
  • 1篇佳木斯职业学...

年份

  • 2篇2019
  • 4篇2018
  • 1篇2017
  • 4篇2016
  • 4篇2012
  • 3篇2011
  • 1篇2010
  • 9篇2008
  • 1篇2007
  • 2篇2006
共 36 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
网络环境下大学英语学习共同体的构建
2011年
大学英语网络学习共同体是以网络为主要学习手段的大学英语学习者与教师共同构成的交互、协作的学习团体,是计算机网络教育技术应用于外语教学的一种有效形式。它以现代的外语教学理论为支撑,在构建过程中应注重组织管理、学习环境设计、语言交互性任务设计和网络学习技巧培养等方面的策略,从而增强网络学习共同体的功能,提高大学英语教学质量和学习效果。
周艳鲜
关键词：网络环境
新升本院校学生英语口语准确性和流利性的语料库研究
2008年
准确性(accuracy)与流利性(fluency)是评定口语表达能力的重要指标。文章提出基于学习者语料库开展新升本院校英语专业学生的英语口语研究方法。并揭示了采用自建学习者语料库观察、描述、概括、诊断学习者中介语语用语言失误的一般方法对英语专业教学实践的指导作用。
周艳鲜
关键词：口语流利性
英壮诗歌的辞格对比研究——以明喻及隐喻为中心的分析被引量：5
2011年
比喻是诗歌中应用最为广泛的修辞手法。壮族嘹歌和英语诗歌都采用了明喻和隐喻等修辞手法,通过丰富的喻体对所说明的主体进行传神达意的描绘,产生了强烈的修辞效果。但是两者明喻和隐喻辞格中的喻体及其所承载的文化信息不尽相同。从喻体的视角对嘹歌和英诗的修辞手法进行比较,有助于壮族原生态民歌的研究、推介和翻译。
周艳鲜
关键词：暗喻英诗
英文电影在新升本科院校英语专业听说教学中的运用
2008年
新升本科院校英语专业生源、教学手段、教学条件等影响学生英语听说能力发展。结合教学大纲的要求,为了提高此类院校英语专业学生的听力水平和口语表达能力,影视媒介在开展英语听说技能训练活动中,具有相当的可行性和优越性,英文电影辅助教学手段与英语视听说要进行教学整合,英文电影在英语视听说课堂教学中要具体运用实例。
周艳鲜
关键词：英语视听说教学英文电影
基于语料库的大学生英语会话分析
2008年
Discourse analysis（译为语篇分析或话语分析）是一门蓬勃发展的年轻学科，正逐渐成为当今语言学研究的主流。HalIiday的系统功能语言学、Austin的言语行为理论、Grice的会话含义理论都为话语分析从不同角度提供了很好的分析工具。应用话语分析理论研究使用中的语言，分析具体的语料，可以了解人们怎样用语言来交际。利用自建的英语学习者口语语料库来观察中介语特点，分析他们的话语结构、体裁、会话特点、言语行为及语用能力对英语教学大有裨益。为此，文章利用自建的英语专业学生英语口语语料库，观察学生日常会话中话语标记语使用情况，分析其会话结构和语用社交失误现象。
周艳鲜
关键词：口语语料库会话分析话语分析理论言语行为理论语言学研究系统功能语言学
跨学科、多视角、多元化的民族典籍对外译介与传播研究的新启示——“民族典籍外译”专栏主持人导语
2019年
民族典籍外译是少数民族文化和文明对外传播的重要途径。在国家大力提倡中华文化“走出去”的今天,我国民族典籍外译迎来了前所未有的新机遇。在广西百色举办的全国民族典籍翻译与西南少数民族文化研究高层论坛,就民族典籍外译相关论题进行深入探讨,是一次高水平的学术盛会。本期“民族典籍外译”专栏邀请该高层论坛组织者之一、广西民族大学周艳鲜教授主持,向读者展示论坛的新成果,为译界同行启迪新思路、激发新热情,以期共同推动民族典籍外译事业的新发展。
周艳鲜
关键词：典籍翻译跨学科
运用任务型教学培养英语师范生教学技能的研究
任务型教学是一种以“任务”为中心的教学方法。它将学习过程看作是一系列与课程目标直接相关的交际性任务。任务的运用在二语习得研究与语言教学领域得到越来越多人们的接受。Swan(2005) 认为任务型教学法具有理论和研究基础，...
周艳鲜
关键词：任务型教学英语师范生教学技能英语教学法
文献传递
壮族嘹歌英译的理据与可译性分析被引量：9
2012年
壮族嘹歌反映了壮族原生态社会,是一项宝贵的国家级非物质文化遗产。壮族嘹歌英译是一项极具挑战性的工作。运用一定的诗歌翻译理论,参考一定的标准和原则,从嘹歌的题材和内容、语言风格、音韵特点和译者的文化身份等方面分析嘹歌英译的可行性,在翻译中尽可能显现原作的语言与文化原貌,使译文质量尽可能接近最高境界。
周艳鲜
关键词：英译理据可行性
从谚语看壮、泰民族的隐喻思维
2016年
隐喻是人类一种思维方式与认知手段。借助Lakoff and Johnson的概念隐喻理论来分析壮、泰语谚语中的"大米"、"鱼"和"牛"等三种隐喻意象,结果表明,壮、泰语谚语广泛使用与农业相关的隐喻意象,反映了壮、泰民族相似的稻作文化特征;"大米"、"鱼"和"牛"意象的源语义域常常被映射到"人"这个目标域上,反映了壮/泰民族隐喻思维的共性。但是,由于壮泰民族对现实生活面貌有各自不同的体认,这些意象在谚语中被赋予不尽相同的隐喻意义和文化含义。解读谚语中壮、泰民族隐喻思维的共性和特性,是壮泰民族传统文化比较研究的一个新视角。
周艳鲜
关键词：谚语隐喻意象隐喻思维
从谚语看壮泰民族的稻米文化被引量：4
2016年
谚语用精炼的语言反映智慧、真理、道德与传统观念,承载着一个民族的历史与文化。壮泰民族是古老的稻作民族,稻米文化是两个民族稻作文化中的精髓。从稻谷生长的自然环境、大米的饮食习俗和与稻谷相关的宗教仪式等三个方面来解读壮、泰语谚语中的稻米文化及其内涵,为壮泰民族传统农耕文化比较研究提供了一个可借鉴的范例。
周艳鲜阳亚妮
关键词：自然环境饮食习俗宗教仪式
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