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周玉珍

作品数:14 被引量:10H指数:2
供职机构:江苏信息职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省教育厅哲学社会科学基金江苏省高等教育教改立项研究课题江苏省“青蓝工程”基金更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 8篇专利
  • 6篇期刊文章

领域

  • 5篇文化科学
  • 1篇自动化与计算...

主题

  • 5篇课程
  • 5篇教学
  • 4篇混合式
  • 4篇混合式教学
  • 3篇支撑辊
  • 3篇纸筒
  • 3篇思政
  • 3篇限位
  • 3篇分卷机
  • 3篇分丝
  • 3篇分丝辊
  • 3篇布匹
  • 2篇政教
  • 2篇智能交通
  • 2篇软件架构
  • 2篇水窖
  • 2篇思政教学
  • 2篇违章
  • 2篇违章车辆
  • 2篇污染

机构

  • 14篇江苏信息职业...

作者

  • 14篇周玉珍
  • 6篇朱二喜
  • 5篇徐敏
  • 3篇陆蔚
  • 3篇高云
  • 3篇赵彦
  • 3篇杨竹青
  • 3篇杜娟
  • 2篇吴莉
  • 2篇邓小龙
  • 1篇施小英
  • 1篇朱莹芳
  • 1篇陆红蕾

传媒

  • 2篇宁波职业技术...
  • 1篇福建电脑
  • 1篇安徽电子信息...
  • 1篇计算机教育
  • 1篇工业和信息化...

年份

  • 2篇2023
  • 4篇2022
  • 2篇2021
  • 1篇2020
  • 4篇2017
  • 1篇2012
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
一种智能全自动分卷机
本实用新型涉及布匹分卷技术领域,尤其是一种智能全自动分卷机,总布卷搭放在支撑辊一、支撑辊二和升降辊中的其中两个辊上,总布卷由电机一驱动转动以释放布匹,总布卷释放的布匹滑落至布滑移台板台面上且布匹限位在分丝辊和限位辊的下方...
周玉珍杨竹青高云
文献传递
一种嵌入式车牌识别的智能道闸系统
本实用新型涉及一种嵌入式车牌识别的智能道闸系统,所述的系统包括数个车辆感应线圈、摄像单元、ARM控制中心和指令输出模块,所述的ARM控制中心分别连接数个车辆感应线圈、摄像单元和指令输出模块。本实用新型在嵌入式平台上实现车...
朱二喜徐敏陆红蕾周玉珍
文献传递
一种基于物联网技术的雾霾治理系统
本实用新型公开了一种基于物联网技术的雾霾治理系统,包括能源供给装置、储能装置、储水装置、供水装置、净化装置、控制装置和云端访问模块,所述储水装置为设置在地下的水窖,所述供水装置包括电机、高压水泵、第一水管、第二水管和喷头...
朱二喜徐敏周玉珍周方林
文献传递
职业技能等级证书背景下课程教学改革探索
2020年
“1+X”制度的实施促进了高职院校教学、教材、教法等方面的改革。为了提高学习成效,本文提出了将课证融通的理念融入课程教学中。首先以职业能力为导向,在课程设计理念、教学内容、教学方法、教学过程等方面进行了课程教学改革探索,最后以《网页交互设计》课程为例,阐述了教学实施过程。
蒿瑞芳周玉珍
关键词:混合教学校企合作
一种智能全自动分卷机
本发明涉及布匹分卷技术领域,尤其是一种智能全自动分卷机,总布卷搭放在支撑辊一、支撑辊二和升降辊中的其中两个辊上,总布卷由电机一驱动转动以释放布匹,总布卷释放的布匹滑落至布滑移台板台面上且布匹限位在分丝辊和限位辊的下方,两...
周玉珍杨竹青高云
一种基于物联网技术的雾霾治理系统
本发明公开了一种基于物联网技术的雾霾治理系统,包括能源供给装置、储能装置、储水装置、供水装置、净化装置、控制装置和云端访问模块,所述储水装置为设置在地下的水窖,所述供水装置包括电机、高压水泵、第一水管、第二水管和喷头,所...
朱二喜徐敏周玉珍周方林
文献传递
基于OBE理念和混合式教学的课程思政教学改革与实践--以“PHP程序设计基础”课程为例被引量:1
2022年
以教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》为指导思想,对“PHP程序设计基础”提出基于OBE理念和混合式教学的课程思政教学改革方案,依据课程特点构建思政目标,挖掘思政元素并融入课程内容,结合思政元素进行课程考核。改革实施效果证明,学生的参与度、满意度都有显著提高,具有一定推广价值。
朱莹芳施小英周玉珍
关键词:混合式教学
一种智能交通违章信息采集装置
本实用新型公开了一种智能交通违章信息采集装置,安装在交叉路口中心位置,包括硬件装置和软件架构,所述硬件装置包括中央处理芯片、摄像头、信号灯信号提取模块、存储模块、电源模块和网络接口,所述软件架构包括远程控制模块、通信模块...
朱二喜徐敏周玉珍
文献传递
职业院校“四维多元”混合式课程思政教学改革与探索被引量:4
2021年
程序设计基础课程是高职电子信息类各专业的基础课程,是培养新时代职业院校学生职业素养和职业能力的实践类课程。改革前,该课程面临“缺资源、不会用、教不会、考不过”的四大困境。改革后,课程以“中国情怀”为主线,重组课程知识体系结构,将思政元素与教学项目衔接,建设具有“全、精、细”特色的线上教学资源;在教学实践中,实施线上线下“四维多元”混合式课程思政教学改革,培养学生的使命感和责任感。实践证明:课程改革效果卓著,极大激发学生的探索创新精神,全面提升教学效果和教学质量。
赵彦杜娟吴莉周玉珍陆蔚
关键词:高职教育混合式教学
三教改革背景下专业导论类课程体系研究——以“大数据导论”课程为例
2023年
以“大数据导论”为例,课程组提出了一种高职院校专业导论类课程的“双导向”创新课程体系设计——导专业+导基础,并根据“产教融合、岗课赛证”的理念实现了课程内容的双对标,结合大数据技术岗位所蕴含的“大数据伦理、大数据安全”等隐性的专业特色思政,完成了基于工作过程的模块化、项目化课程改革。同时,针对非大数据类专业开设“数据科学导论”课程,提供了“零基础、无代码、拖拽式”实验解决方案,推进三教改革步伐。
周玉珍朱二喜
关键词:专业导论大数据课程体系研究
共2页<12>
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