周宗谷
- 作品数：5 被引量：12H指数：2
- 供职机构：浙江工贸职业技术学院更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 高等数学分层教学的调查与对策被引量：3
- 2005年
- 分层教学改革实施了一个学期。调查发现,分层教学符合大多数学生的愿望和要求,多数学生对高等数学感兴趣,但有相当一部分学生呈现忽冷忽热的现象;学生喜欢接受性学习,渴望多种评价方式。文章提出了三点对策:改进分层的方法,消除“恋班”现象;实施动态管理;加强集体备课。
- 周宗谷罗桂銮王积建
- 关键词：高等数学分层教学高职教育
- 浅析高职素质教育及实施
- 2002年
- 本文阐述了高等职业教育在人才培养中的素质教育内容,在探讨高等职业教育人才培养模式的同时,提出了在高职教育中推进素质教育的若干措施,以全面提高高等职业技术人才职业综合能力。
- 周宗谷
- 关键词：素质教育
- 设参照系相对评价的数学模型被引量：1
- 2007年
- 学生对教师的评价素来褒贬不一。影响评价的人为因素很多,很难达到理想水平。诸如评价标准中含不可控因素、流露过浓的管理痕迹,影响评价结果的可靠性;评价过程中学生对教师的晕轮效应,影响评价的真实性。笔者根据多年评教经验和深思熟虑,提出两种设置参照系的评价模型和方法,把原始分数变换成相对的标准分,评价结果处理采用直接法和相对法相结合的手段,贯彻宽容性原则,提高公信度和接受度,有望改进人为因素对评价真实性的影响程度,并用数学方法和模型对其合理性进行了论证。
- 周宗谷郭培俊
- 关键词：教学评价
- “中高本一体化”继续教育实践初探被引量：6
- 2013年
- 继续教育是终身学习体系的重要组成部分,该研究通过构建中职与高职的中高教育衔接、高职与本科的专本教育衔接,将中职、高职、本科继续教育联系在一起,逐步形成了继续教育中的"中高本一体化"的继续教育模式,通过"三级学历"衔接体系和人才培养方案设计的实践,对"中高本一体化"继续教育进行了探索,这一探索是对终身教育、学习化社会制度创新的有效尝试。
- 杨鹏周宗谷徐登喜胡兆方
- 关键词：继续教育自考助学衔接
