2025年2月8日
星期六
|
欢迎来到南京江宁区图书馆•公共文化服务平台
登录
|
注册
|
进入后台
[
APP下载]
[
APP下载]
扫一扫,既下载
全民阅读
职业技能
专家智库
参考咨询
您的位置:
专家智库
>
>
周国华
作品数:
2
被引量:0
H指数:0
供职机构:
《小学语文》编辑部
更多>>
相关领域:
文化科学
更多>>
合作作者
李红梅
小学语文编辑部
作品列表
供职机构
相关作者
所获基金
研究领域
题名
作者
机构
关键词
文摘
任意字段
作者
题名
机构
关键词
文摘
任意字段
在结果中检索
文献类型
2篇
中文期刊文章
领域
2篇
文化科学
主题
2篇
语文
2篇
语文教学
2篇
文教
2篇
教学
1篇
语文教学改革
1篇
语文课
1篇
语文课改
1篇
语文特级教师
1篇
阅读教学
1篇
特级
1篇
特级教师
1篇
小语
1篇
课程
1篇
课程理念
1篇
课程评价
1篇
课改
1篇
课堂
1篇
课堂教学
1篇
教师
1篇
教学改革
机构
2篇
《小学语文》...
作者
2篇
周国华
1篇
李红梅
传媒
2篇
小学语文
年份
2篇
2012
共
2
条 记 录,以下是 1-2
全选
清除
导出
排序方式:
相关度排序
被引量排序
时效排序
全国小语会郑州会议(2012年)纪要
2012年
2012年7月16~18日,全国小语会第八次阅读教学研讨会暨2012中国小学语文特级教师高端论坛在河南郑州举行。大会围绕以语文运用为中心的教学改革和不同年段语文教学改革两个议题展开充分的研讨。
周国华
关键词:
小语
语文特级教师
语文教学改革
崔峦谈课标修订背景下的阅读教学
2012年
记者:您如何评价十年语文课改? 崔峦:对课改的估计,见仁见智。我以为,方向是正确的,成绩是主要的,语文教学在成长、在进步。课程理念、课程内容、课堂教学、课程评价等,都发生了积极的变化。我个人感觉,理念的更新比教学实践的变化大;课外语文学习(儿童阅读)比课堂教学变化大;学生的“学”比教师的“教”变化大;教学探索比评价改革变化大。最大的遗憾是,学生学习负担、教师教学负担仍然很重,我们的付出与成效还不成正比,师生的幸福指数不高。
周国华
李红梅
关键词:
阅读教学
语文课改
课堂教学
课程评价
语文教学
课程理念
全选
清除
导出
共1页
<
1
>
聚类工具
0
执行
隐藏
清空
用户登录
用户反馈
标题:
*标题长度不超过50
邮箱:
*
反馈意见:
反馈意见字数长度不超过255
验证码:
看不清楚?点击换一张