史彩娥
- 作品数：15 被引量：12H指数：2
- 供职机构：河南省基础教育教学研究室更多>>
- 相关领域：哲学宗教文化科学医药卫生更多>>
- 农林大学新生心理问题测查及干预研究被引量：1
- 2002年
- 史彩娥
- 关键词：心理问题大学生
- 中国人的国民性格缺陷及心理辅导对策被引量：5
- 2001年
- 本文依托中国传统文化背景，论述了中国文化对国民性格的影响以及由此形成的国民性格缺陷──封闭性、顺从性、趋避式冲突以及社会取向自我等，并提出了建立良好的咨询关系的心理辅导对策：消除咨询中的抗拒心理，挑战不合理信念，促进来访者成长，提高自信心，认同接纳自己，培养来访者学会自我表达，依据不同性格采取不同策略等。
- 史彩娥
- 关键词：国民性格心理辅导抗拒
- 河南省第三届中小学心理健康教育优质课评选暨观摩研讨会隆重举行
- 2009年
- 河南省第三届中小学心理健康教育优质课评选暨观摩研讨会于2009年11月28～30日在郑州师范附属小学隆重举行。
- 史彩娥
- 关键词：心理健康教育优质课评选师范
- 心理健康教育模式在课堂教学中的建构
- 2002年
- 在实证的基础上论述了心理健康教育模式在课堂教学中的建构 。
- 史彩娥
- 关键词：心理健康教育
- 国民性格与心理辅导被引量：1
- 2002年
- 随着社会改革的深化 ,大学生的心理问题日益增多 ,心理辅导的作用显得越来越重要。为适应社会变革 ,辅导者必须努力提高自身素质 ,不但要掌握深厚的专业理论知识 ,还要掌握被辅导者所处的时代和文化背景及其性格特征。只有这样 ,才能使辅导工作能够深入到被辅导者的内心世界 ,真正做到“对症下药” ,提高心理辅导的效果。
- 史彩娥
- 关键词：国民性格心理辅导辅导者大学生文化背景
- 谈教师课堂教学中自我意识水平的提高
- 1996年
- 教师的自我意识制约着整个教学过程和教学水平。教师只有正确了解和调控自己在课堂教学中的思想行为和心理活动，才能保证课堂教学的顺利进行与水平的提高。
- 史彩娥
- 关键词：教师课堂教学自我意识
- 心理疾患的社会文化因素探析被引量：2
- 2002年
- 心理现象从来都不是孤立的 ,它有着深厚的文化背景。中国传统文化中光宗耀祖、望子成龙的亲子关系、性别角色观念和要面子的国民劣根性是影响当代人心理健康的重要因素 ;压抑自我的内向性格使人们不敢公开求助于心理医生 ,把心理疾患当成躯体疾患 ;心理治疗必须从社会环境和文化背景入手 ,才能有的放矢 。
- 史彩娥
- 关键词：社会文化因素心理疾患心理健康中国传统文化心理咨询病态心理学
- 运用摄入性会谈技术识别学生心理问题
- 2020年
- 在心理辅导中,辅导技巧运用的适当与否直接影响着辅导的效果。心理辅导技术不是心理辅导教师的专利,它是每个教师应具备的核心素养,更是面向大众的、协助建立良好人际关系、赢得人们信赖的最好的沟通方法;在心理辅导中,许多教师通常发现不了学生的真实心理问题,师生间经常出现沟通不畅和不知道怎么询问去发现学生的真实问题,让学生愿意倾诉自己的苦恼和焦虑。心理辅导开始时教师的摄入性会谈技巧对于能否赢得学生的信赖和准确识别学生的心理问题尤其重要。这里重点介绍一下摄入性会谈的6W1H技术。
- 史彩娥王文棣
- 关键词：学生心理问题良好人际关系沟通方法辅导技巧
- 河南省大学一年级新生心理问题研究
- 2000年
- 史彩娥
- 关键词：高校大学生心理问题
- 中国人的国民性格缺陷及心理辅导对策
- 1999年
- 本文依托中国传统文化背景，论述了中国文化对国民性格的影响以及由此形成的国民性格缺陷，并针对国民性格的心理辅导策略加以探讨。
- 史彩娥张安让苗维进
- 关键词：国民性格心理辅导抗拒
