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卞文芳

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏科技大学体育学院更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇体育
  • 2篇体育课
  • 2篇体育课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇知识
  • 1篇苏霍姆林斯
  • 1篇苏霍姆林斯基
  • 1篇体育基础
  • 1篇体育基础知识
  • 1篇体育教学
  • 1篇主题
  • 1篇主题单元
  • 1篇自主学习模式
  • 1篇小学体育
  • 1篇课堂教学
  • 1篇霍姆

机构

  • 1篇江苏科技大学
  • 1篇金坛市常胜小...

作者

  • 2篇卞文芳
  • 1篇马军
  • 1篇管慧香

传媒

  • 1篇体育教学
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
3 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
浅议小学体育主题单元设计的策略
2012年
苏霍姆林斯基曾说过"只有当情感的血液在知识活的机体中欢腾流动的时候,知识才能促进人的精神世界。"因此,体育课堂应该是流淌着情感,能动的课堂,激励评价的课堂,更应该是紧密地和学生的生活联系的课堂。教育教学的改革要求在课堂教学中尊重学生的主体地位,重视学生的自我组织、自我调控、自我探索等自主学练活动,人只有在自主活动中才能不断积累社会经验,增强感悟能力,提高主动性。
管慧香卞文芳马军
关键词:小学体育体育课堂苏霍姆林斯基课堂教学
体育课堂学生自主学习模式初探
2011年
体育课作为向学生传授体育基础知识、让学生掌握体育基本技术、形成一定的运动技能、发展体育综合素质与能力、提出身体健康水平的基本形式,其教学的形式与方法不再具有唯一性,因此改革体育课传统的教学模式已是体育教学面临的一项首要任务。本人就"体育课学生自主学习"进行了一些探讨。
卞文芳
关键词:学生自主学习体育课堂自主学习模式体育基础知识体育教学
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