刘键
- 作品数：9 被引量：35H指数：4
- 供职机构：江汉大学医学院更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 《推拿治疗学》采用PBL教学法的设计与探讨被引量：5
- 2013年
- 论述《推拿治疗学》引入PBL教学法的必要性,并设计具体的实施方法,探讨实际运用时的问题。期望通过教学改革,全面提升学生的临床技能和综合素质。
- 刘键王福燕
- 关键词：PBL教学法
- 腰骶部推拿治疗寒凝血瘀型原发性痛经30例被引量：8
- 2009年
- 目的:探讨腰骶部推拿治疗寒凝血瘀型原发性痛经的临床疗效。方法:选择48例寒凝血瘀型原发性痛经患者,随机分为两组。治疗组30例,予推拿治疗;对照组18例,予中药益母草膏治疗。结果:治疗组治愈22例,好转6例,无效2例;对照组治愈9例,好转4例,无效5例。经卡方检验,x2=40.25,P<0.05,有统计学意义,表明治疗组疗效优于对照组。结论:腰骶部推拿治疗寒凝血瘀型原发性痛经疗效满意,患者无痛苦,无不良反应,值得临床推广应用。
- 刘键姚万霞
- 关键词：原发性痛经推拿外治法
- 原发性痛经推拿前后脉图分析研究被引量：4
- 2008年
- 目的:分析50例不同证型的原发性痛经患者推拿前后的脉图参数变化,探讨原发性痛经推拿疗效与脉图参数的相关性。方法:采用上海中医药大学研制的ZM-Ⅲ型智能脉象仪进行检测。结果:推拿治疗原发性痛经疗效显著,并且推拿治疗前后脉图参数中t1、h3/h1、h4/h1、h5/h1变化有统计学意义。结论:脉图参数的变化可作为原发性痛经推拿疗效评判的参考依据。
- 刘键姚万霞
- 关键词：原发性痛经推拿脉图参数疗效
- 中医健康教育对痛经女生脉图的影响研究被引量：3
- 2008年
- 目的:对痛经女生进行系统的中医健康教育干预,并采用ZM-Ⅲ智能脉象仪记录其脉象变化,探讨青春期痛经的发病机理,揭示健康教育对痛经的干预作用。方法:将82例自愿参与的原发性痛经女生,作为健康教育干预研究对象,进行系统的健康教育。另选择40例无痛经女生作对照组。用ZM-Ⅲ智能脉象仪,于经期第二天记录受试者脉图,将痛经患者的脉图与健康者进行比较,并比较痛经患者健康教育前后脉图变化。结果:健康教育前痛经女生的脉图多表现为主波钝,升支挫,降峡高,与健康女生脉图比较P<0.01,有显著性差异。健康教育后痛经女生脉图多表现为主波高,降峡低,双峰波。与健康教育前比较(P<0.01)有显著性差异。结论:健康教育后痛经女生脉图多表现为主波高,降峡低,双峰波。与健康教育前比较(P<0.01)有显著性差异。说明健康教育干预痛经是有效的。
- 姚万霞刘键
- 关键词：痛经中医健康教育脉图
- 《推拿治疗学》教学改革之探讨
- 2013年
- 《推拿治疗学》是独具特色的中医临床学科之一。它集中医基础、诊断、推拿手法、功法、治疗于一体，通过手法来达到治疗疾病的目的，属于中医外治法的范畴。其治病范围广，对骨伤、内、妇、儿、五官等科疾病都有较好疗效，且操作简单、无药物的毒副作用及手术的创伤，易于被患者接受。因此《推拿治疗学》这门学科对针推专业的学生来说至关重要。改革《推拿治疗学》传统的教学方法，提高教学质量，是适应时代的发展，科学技术的进步，培养合格专业人才的迫切要求。
- 刘键王福燕
- 关键词：教学改革
- 训练效应测试在《推拿功法学》教学中的意义
- 2002年
- 目的 :运用现代运动学、心理学的成果 ,采取训练效应测试方式 ,促进传统的推拿功法学教学。方法 :通过训练效应测试对确立专业培养目标、制定客观考核标准和针对训练起点不一的学生建立统一起跑线的重要作用进行了阐述 ,并就训练效应测试中常见的问题及对策进行了深入探讨。结果 :对其作用认识充分、测试项目筛选恰当、必要的基础建设到位、使每位学生充分参入进来是其成功的关键。结论 :引进训练效应测试 ,是推拿功法学教学克服传统经验型主观性随意性教学的弊端 。
- 孟迁昝韬刘键周昌盛
- 关键词：教学
- 江汉大学卫生技术学院女生原发性痛经的调查分析被引量：8
- 2010年
- 目的:探讨高校女生原发性痛经发生情况、主要证型、影响因素.方法:通过问卷调查的方式,对本校485名女生进行调查.结果:高校女生原发性痛经的发病率为81%.其中实证占86.8%,虚证占13.2%,55.8%的痛经女生在经期出现负性情绪.结论:原发性痛经在高校女生中具有较高的发病率,且实证多于虚证,以气滞血瘀证最常见.负性情绪可诱发或加重痛经,加强身心保健对防治痛经非常重要.
- 王福燕刘键姚万霞陈文松
- 关键词：高校女生痛经中医证型情绪
- 推拿对痛经女生焦虑抑郁情绪的影响研究被引量：2
- 2009年
- 目的:探讨推拿对痛经女生焦虑抑郁情绪的影响。方法:对102名痛经女生用焦虑、抑郁自评量表评定其情绪状况,并进行推拿干预,观察比较干预前后的评分值。结果:推拿干预后,患者症状明显改善(P<0.01)。结论:运用推拿手法能改善痛经女生焦虑、抑郁情绪,缓解痛经。
- 姚万霞刘键陈文松王福燕
- 关键词：痛经焦虑抑郁推拿
- 应用推拿手法测试仪进行推拿教学的效果评价被引量：6
- 2014年
- 推拿是一门实践性很强的课程，长期以来一直是靠教师口传心授这种传统教学模式进行课堂教学，这种教学方法存在许多不利于学生学习的弊端：推拿手法靠教师讲要点，学生自己内心领会，学生很难把握手法要点［1］；在传统教学中推拿手法的教学是以个人技能练习为主，不便于学生学习和掌握规范性的推拿手法；推拿手法操作考试以评判者的个人感受和观察来评分，缺乏客观量化的参考标准，影响考试成绩的客观性、准确性和公正性，不利于教学效果的准确反馈。2010-09-2012-09，我们在传统教学方法的基础上应用推拿手法测试仪进行推拿手法教学及考核，取得较好的教学效果。
- 姚万霞刘键陈文松贺长键李红周昌盛
- 关键词：推拿学教育
