刘仁义
- 作品数：13 被引量：11H指数：2
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- 关于极限证明中限定N、δ问题的讨论
- 2002年
- 本文就用数列极限“ε-Ν”定义 ,函数极限“ε-δ”定义的证明过程中 ,为解不等式的需要 ,对N ,δ进行适当限定的目的、技巧进行了讨论。
- 许万银刘仁义
- 关键词：函数数学分析
- 关于数学与数学教育——科学家关于数学的论述及其对我们的启示被引量：2
- 2003年
- 在学习、理解科学家关于数学论述的基础上 。
- 刘仁义
- 关键词：数学教育数学素养数学观数学学习观数学教育观
- 师专高等数学教学的研究与实践
- 2000年
- 从教学实际出发，对高师专科高等数学课程提出了格式化教学模式并付诸实践．
- 金贵荣刘仁义李万军
- 关键词：高等数学教学格式化教学模式师专课程设置
- 重积分的几个反例被引量：1
- 1999年
- 通过7个实例，计论了重积分与累次积分之间的关系．
- 刘仁义
- 关键词：二重积分累次积分
- 完全椭圆积分在力学中的应用研究被引量：2
- 2000年
- 从理论上分析了第一、第二类完全椭圆积分之间的关系，并研究了这二类积分 在力学中的具体应用．
- 刘仁义刘正歧
- 关键词：完全椭圆积分单摆周期超几何级数
- 高师数学专业素质教育的认识误区与实现机制
- 2002年
- 在数学专业素质教育中,出现了盲目否定传统经验和做法的4种误区。实现数学专业素质教育,要坚持“课堂教学是主渠道,教师是关键,知识传授是主线,专业教育是主体”,积极推进教学创新。
- 刘仁义
- 关键词：数学专业素质教育数学素质知识传授教育创新
- 谈高师改革人才培养模式的问题——实行“三模块”“2+1”与学分制的思考与实践被引量：3
- 2001年
- 分析师专传统的培养模式存在的问题,要彻底改革师专传统的专业设置,建立“大文大理、文理渗透、学有专长、能为人师”的“立体型”培养体系;改革师专传统的课程设置,建立“三模块”课程结构;改革师专传统的培养模式,实行“2+1”培养模式;改革师专传统的教学管理制度,实行学分制;改革师专传统的教育教学方法和手段,大力加强实践性教学环节,努力为中小学培养出更多的“厚基础、宽口径、高素质”的人民教师。
- 刘仁义杨志恒
- 关键词：学分制实践性教学课程设置课程结构教学方法
- 师专高等数学课程教学的研究与实践
- 2000年
- 根据不同专业，将高等数学教学内容进行优化设置以突出培养目标。教学中使用 “格式化”教学法以提高学生基本素质。
- 金贵荣刘仁义李万军
- 关键词：高等数学师专课堂教学教学改革
- 全文增补中
- 完全椭圆积分在电磁学中的应用研究
- 2000年
- 从理论上分析了第一、第二类完全椭圆积分及其相互间的关系,并研究了这二类积分在电磁学中的具体应用.
- 刘正岐刘仁义付文羽
- 关键词：完全椭圆积分载流线圈电磁学磁场
- 全文增补中
- 关于凸函数的判定
- 1998年
- 凸函数是数学分析中一类十分重要的函数。本文从凸函数的定义出发，探讨了在连续、可导、二阶可导、对称可导、二阶对称可导等条件下判定函数凸性的方法，力求使人们弄清楚凸函数种种定义的等价性，并尽可能地给出判定函数凸性的比较初等的方法。
- 刘仁义
- 关键词：凸函数差商导数对称导数
