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冯剑: 作品数：39 被引量：87H指数：5; 供职机构：滁州学院材料与化学工程学院更多>>; 发文基金：国家自然科学基金上海市教委科研基金安徽省应用化学省级重点学科建设项目更多>>; 相关领域：理学文化科学化学工程自动化与计算机技术更多>>

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制药工程专业“生物化学”教学改革与探索被引量：1: 2022年; “生物化学”是滁州学院材料与化学工程学院为制药工程专业本科生开设的专业基础课,“生物化学”的教学在制药工程专业占有举足轻重的地位。为满足当前医药领域对复合型人才的需求,结合本专业特点,从教学内容、教学方法和教学模式方面对“生物化学”教学进行改革。对培养和强化学生的创造性意识、综合分析并解决问题的能力等方面具有积极的作用。; 周倩马玉恒冯剑马文静林德俊; 关键词：制药工程生物化学教学改革

铆接于固体表面的两性聚电解质链构象的分子动力学模拟: 2004年; 　用分子动力学模拟研究了铆接于带电固体壁面上的两性无规共聚电解质链的构型及其随溶剂的介电常数、系统温度和带电壁面电场的变化。结果表明,聚离子链的构型取决于外电场对链节的作用、链内各链节间的静电作用和链节的热运动(温度)三者的综合作用结果。电场强度较低时,铆接聚离子链与非铆接聚离子链的构型变化类似。电场强度较高时,两性聚离子链构型更为舒展。溶剂介电常数减小,链节间静电作用增强,净电荷比较小的中性或非中性两性聚电解质链倾向于收缩,净电荷比较多的链则膨胀。温度的升高一般总是抵消电场和分子内静电作用的影响,当它占主导地位时将使聚离子链膨胀。; 胡英刘洪来冯剑; 关键词：两性聚电解质链构象分子动力学模拟铆接系统温度外电场

基于一流本科专业建设的应用化学专业改革探索——以滁州学院为例: 2023年; 以滁州学院为例,基于一流本科专业建设,就地方应用型本科高校应用化学专业建设过程中涉及的课程教学内容、课堂教学方法、科学研究、学生创新能力培养等方面提出了一系列改革措施与方法。结合地方产业特点开设应化专业技能综合训练实践课程、将地方企业技术需求及技术难题制作成教学案例融入课堂、搭建产业学院平台提升教师应用型研究能力、通过“科研导师制”及“三早育人机制”提升学生创新能力。这些创新实践做法,对凝练地方应用型本科高校应用化学专业建设成效,提高专业办学水平,提升人才培养质量具有一定的参考意义。; 张伟钢郑建东吕丹丹冯剑章守权; 关键词：应用型本科高校应用化学

两性杂双子表面活性剂在水溶液中的自组装行为:耗散粒子动力学模拟被引量：1: 2018年; 利用耗散粒子动力学(dissipative particle dynamics, DPD)方法对CmH2m+1-PO4--(CH2)2-N+(CH3)2-Cn H2n+1 (简记为Cm-P-N-Cn,其中m, n=9, 9; 9, 12; 9, 15; 9, 18; 12,12; 12, 15; 12, 18; 15, 15; 15, 18; 18, 18)型系列两性杂双子表面活性剂在水溶液中的自组装行为开展了模拟研究,观察到了球状、柱状、平面网格、层状、蜂窝状,以及一维孔道、二维孔道和三维孔道等多种自组装结构的形成.所有模拟体系均随表面活性剂浓度的逐步升高而呈现出"球状—柱状—平面网格—三维孔道—层状—二维孔道—一维孔道"的结构转化规律.当m=n时,疏水链长度对于自组装行为有显著影响.此外, Cm-P-N-Cn分子内部各功能基团与水分子间的相互作用强弱和亲近程度可通过径向分布函数来完全体现.研究结果可为两性杂双子表面活性剂自组装行为的进一步研究及其实际应用提供新的见解.; 徐毅毛新建郭思宇冯剑; 关键词：自组装耗散粒子动力学

MgZnAl-CO_3制备、表征及其对PVC热稳定性的协同效应被引量：3: 2011年; 用成核-晶化隔离法制备了层状MgZnAl-CO3纳米晶,借助于TG-DSC、IR、XRD、SEM和热老化箱对其结构、形貌及其与Ca(st)2/Zn(st)2复配对PVC热稳定性的协同效应进行了系统研究。结果表明,层板上半径为0.065nmMg2+被半径为0.074nmZn2+同晶取代后,Mg0.51Zn0.167Al0.323-CO3较Mg0.677Al0.323-CO3层间结晶水、层板羟基和层间阴离子CO32-脱除温度分别下降14.0℃和8.4℃,层板OH伸缩振动、层间结晶水弯曲振动和层间CO32-反对称振动吸收峰向高波数方向移动,(003)晶面间距从0.7455nm增加到0.7508nm、a(或b)和c轴长度分别从0.3038nm和2.2365nm增加到0.3044nm和2.2524nm;由于一定量的Mg0.51Zn0.167Al0.323-CO3与Ca(st)2/Zn(st)2的协同作用,PVC的初期着色和热稳定时间分别为250min和275min。; 葛秀涛薛连海郑建东章守权冯剑李永红刘汉鼎; 关键词：热稳定性

分子动力学程序的面向对象C++设计与OpenMP并行化被引量：1: 2017年; 利用分子动力学模拟研究的对象越来越复杂,造成编程越来越困难,计算的工作量越来越大,利用面向对象和并行化技术可以有效解决这些问题。本文给出从分子动力学模拟研究的对象和过程抽象出面向对象模型的方法,着重讨论了OpenMP的并行化方法。对实际体系的模拟表明,该程序的并行效率很高,加速比接近于使用的CPU核心数。可以用来对更大的体系进行模拟研究。; 冯剑; 关键词：分子动力学模拟面向对象技术并行化 C++语言 OPENMP

VBA在化工热力学多媒体教学中的应用被引量：4: 2010年; 本文通过状态方程求解和汽液相平衡计算两个典型实例,介绍了在化工热力学课程的多媒体教学过程中,使用PowerPoint的Visual Basic for Application(VBA)技术来演示利用化工热力学解决实际问题的计算方法。VBA的应用不仅有助于提高学生的知识应用能力,还有助于提高学生学习化工热力学的兴趣。; 冯剑葛秀涛薛连海郑建东任兰正冯建华; 关键词：多媒体教学

流体混合物纳米管膜体系传递的分子动力学模拟: 2021年; 本文使用分子动力学模拟研究了三种不同尺寸粒子的二元混合流体在三种管径纳米管膜体系中的传递现象。研究表明纳米管径与流体尺寸相当时流体仅能单列通过,流体粒子尺寸越大的体系,所需驱动压力越大。纳米管径较大时,混合流体粒子尺寸对驱动压力影响较小。混合流体中大粒子尺寸越大,进入纳米管的流量越小。大粒子流体在上游数密度比下游的大,小粒子流体则相反。两种粒子尺寸差距越大,浓度差异越大。; 李跨越李保芝张慧敏张俊德李亮冯剑; 关键词：流体混合物分子动力学模拟

在物理学基础上改革物理化学课程体系与教学内容被引量：1: 2012年; 研究物理学与物理化学学科之间的知识关联以及物理化学知识自身存在的矛盾与不足,并在其基础上改革、创新物理化学课程授课体系与授课内容。符合学科知识间内在逻辑关联和人类获取知识规律,对"缓解授课内容与学时矛盾,克服现行物理化学学科知识自身存在的缺陷,降低物理化学学习难度、提高物化教学质量"有事半功倍之效。; 葛秀涛章守权冯剑孙开莲; 关键词：物理学物理化学知识关联知识缺陷

新建本科大学物理化学实验课程改革与实践被引量：1: 2012年; 对新建本科院校物理化学实验课程教学模式进行探索,提出根据专业精选优化实验内容,提供多种实验预习平台、逐步增加综合设计型实验以及严格高效执行考核机制等改革思路,其结果有助于提高物理化学课程教学质量,并有望在培养学生动手实践和创新能力方面取得良好的教学效果.; 孙开莲葛秀涛章守权冯剑王俊海; 关键词：物理化学实验教学改革

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