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余明泉

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：南昌工学院更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇国内会议论文

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇预科
  • 1篇预科教育
  • 1篇施教
  • 1篇民族
  • 1篇民族预科
  • 1篇民族预科教育
  • 1篇教育
  • 1篇教学
  • 1篇教学管理
  • 1篇教学管理模式
  • 1篇分层施教
  • 1篇班固
  • 1篇并行管理

机构

  • 1篇南昌工学院

作者

  • 1篇娄全福
  • 1篇余明泉

传媒

  • 1篇中国少数民族...

年份

  • 1篇2012
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
民族预科教育“双轨制”并行管理模式探究行政班固定管理与教学班分层施教相结合--以南昌工学院民族教育学院为研究基地
“双轨制”并行管理模式其实是传统教学管理模式的一种改进，它将促使传统的班级管理模式由封闭走向开放，由单一转向多元，它试图解决班级管理与分层教学之间的矛盾，立足于学生的共性和差异性共存的事实，根据学生的知识基础、智力水平、...
余明泉娄全福
关键词：民族预科教育教学管理模式
文献传递
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