您的位置: 专家智库 > >

于桂芳

作品数:14 被引量:21H指数:3
供职机构:广东科学技术职业学院更多>>
发文基金:广东省教育科学“十二五”规划项目珠海市哲学社会科学规划项目广东省教育科学“十一五”规划项目更多>>
相关领域:文化科学经济管理交通运输工程更多>>

文献类型

  • 13篇中文期刊文章

领域

  • 8篇经济管理
  • 7篇文化科学
  • 1篇交通运输工程

主题

  • 11篇物流
  • 5篇物流管理
  • 5篇物流管理专业
  • 5篇高职
  • 5篇管理专业
  • 3篇校企
  • 2篇学徒
  • 2篇学徒制
  • 2篇实证
  • 2篇实证研究
  • 2篇双主体
  • 2篇现代学徒制
  • 2篇校企双主体
  • 2篇课程
  • 2篇教学
  • 2篇高职物流
  • 2篇高职物流管理
  • 2篇高职物流管理...
  • 2篇港口
  • 2篇港口物流

机构

  • 13篇广东科学技术...

作者

  • 13篇于桂芳
  • 4篇关冬梅
  • 3篇郑克俊
  • 2篇王建林
  • 1篇杨晓红
  • 1篇朱海鹏
  • 1篇彭华
  • 1篇闫茹

传媒

  • 3篇物流工程与管...
  • 1篇中国职业技术...
  • 1篇金融经济
  • 1篇经济师
  • 1篇物流技术
  • 1篇物流科技
  • 1篇创新创业理论...
  • 1篇管理观察
  • 1篇商情
  • 1篇当代职业教育
  • 1篇教育信息化论...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 2篇2019
  • 1篇2018
  • 1篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 3篇2013
  • 1篇2007
14 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
港口物流与区域产业结构优化的实证研究——以珠海市为例被引量:4
2017年
在对珠海港口物流发展现状进行分析的基础上,运用灰色关联分析法分析珠海市产业结构与港口物流发展的关联关系,对珠海市产业结构优化提出具体的建议。
于桂芳王建林
关键词:港口物流区域产业结构优化
基于双层规划模型的珠三角物流园区选址研究被引量:4
2013年
对珠三角物流园区的选址规划进行研究具有重大现实意义。通过对国内外物流园区选址规划研究的现状分析,从研究目标、研究内容、拟解决的关键问题、研究方法等方面来论证运用双层规划模型对珠三角物流园区进行选址的研究方案具有创新性可行性。
杨晓红于桂芳关冬梅
关键词:物流园区双层规划模型
高职院校人才培养质量第三方评价体系研究——以物流管理专业为例
2018年
高职院校通过建立人才培养质量的评价体系,确定评价指标,选取专业的第三方评价机构进行人才培养质量评价,有利于推进人才培养模式改革,有助于专业教育教学质量的提高。
于桂芳
关键词:第三方评价物流管理
高职物流管理专业校企双主体人才培养模式研究被引量:3
2013年
针对高职物流管理专业人才培养模式改革的基础和实际,提出了以"教学企业"为主基地、以真实项目为载体,实施工学交替的分组教学的校企"双主体"人才培养模式的构建思路和方法,并对物流管理专业实施校企"双主体"人才培养模式的关键措施进行了阐述。
郑克俊于桂芳关冬梅
关键词:物流管理校企双主体
高职物流管理专业“校企双主体”人才培养模式的构建被引量:6
2014年
工学结合校企合作人才培养模式是高职教育的主要特色,广东科学技术职业学院物流管理专业进行了校企合作新模式的有效探索,提出了以"教学企业"为主基地的"校企双主体"人才培养模式的构建思路,在专业课程体系、教学企业、师资队伍等方面展开研究与实践,取得了良好的效果。
于桂芳郑克俊关冬梅
关键词:物流管理校企双主体
基于ADDIE模型的高职《物流信息技术》课程思政教学设计应用探索
2024年
针对课程思政教学改革中思政元素融入难、教学生硬、学生学习积极性不高等问题,以《物流信息技术》课程为例,提出了依据ADDIE模型对高职课程思政进行教学设计的方法。该方法从课程分析、课程活动设计、课程资源开发和环境设置、课程实施、评价与改进五个方面进行教学设计,并在实际实施过程中,根据学生参与数据、学习成果的质量、学生和专家的反馈意见,及时的调整和优化课程教学的各个环节,改进教学方法。结果表明极大激发了学生的学习积极性,作业提交率达到了100%;参与志愿者活动的比率大幅提高,学生综合素质明显提升,取得了良好的教学效果。
朱海鹏于桂芳
关键词:ADDIE模型课程设计物流信息技术
基于三段式教学的《运输业务处理》课程教学设计与案例被引量:1
2019年
课堂教学效果的好坏取决于课程的教学设计,以学生为中心,以成果为导向,通过'工学结合'的教育思想对《运输业务处理》进行了教学设计,每个教学模块都采用课前预习、课上学习、课后巩固的三段式教学设计,并通过一个知识点的教学设计案例,在课程教学中实现知行合一的教学效果。
于桂芳
关键词:课程教学设计
物流管理专业现代学徒制学生就业及职业发展路径实证调查
2022年
以学生的可持续发展为出发点,遵循现代学徒制技能人才成长规律,通过调研物流企业、毕业生、在校生、互联网招聘平台大数据等分析物流管理专业发展及工作岗位群情况,筛选符合物流职业技能分析要求的岗位,输出物流管理专业现代学徒制学生就业的职业生涯发展路径,对创新校企合作机制、完善现代学徒制课程体系、建立全方位综合评估模式等提出建议。
于桂芳
关键词:现代学徒制
促进广东高职校企合作的长效机制研究被引量:1
2013年
创建校企合作长效机制,是高等职业教育的必然要求。在国内外学者研究基础上,结合广东高职校企合作情况,从政策法规保障机制、互利双赢的利益机制、校企合作规章制度、校企合作的配套制度等方面构建促进广东高职校企合作的长效机制。
于桂芳郑克俊关冬梅
关键词:高职校企合作
珠海市物流与区域经济发展关系的实证研究被引量:1
2019年
现代物流业的发展极大地推动了区域经济的发展和改革,在对珠海市物流发展现状分析的基础上,运用灰色关联分析法分析珠海市物流发展与区域经济发展关联关系,明确物流业的发展将推动珠海市产业结构优化升级,并对珠海市物流发展建设提出具体的建议。
于桂芳
关键词:物流区域经济
共2页<12>
聚类工具0