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丰辉

作品数:6 被引量:10H指数:2
供职机构:金华职业技术学院更多>>
相关领域:文化科学建筑科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇高职
  • 1篇心理卫生
  • 1篇医生
  • 1篇医学生
  • 1篇院校
  • 1篇知识知晓
  • 1篇知识知晓率
  • 1篇知晓
  • 1篇知晓率
  • 1篇社区医生
  • 1篇企业
  • 1篇企业资源
  • 1篇文化
  • 1篇文化视角
  • 1篇校企
  • 1篇校企合作
  • 1篇校企合作平台
  • 1篇高职学生
  • 1篇高职医学
  • 1篇高职医学生

机构

  • 4篇金华职业技术...

作者

  • 4篇丰辉
  • 2篇汪妍
  • 2篇吴一玲
  • 1篇柴娅仙
  • 1篇林琳
  • 1篇傅晶晶
  • 1篇吴琳

传媒

  • 1篇中国电子商务
  • 1篇卫生职业教育
  • 1篇金华职业技术...
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2020
  • 2篇2014
  • 1篇2013
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
依托校企合作平台培养高职学生创新创业能力的研究被引量:4
2014年
大学生创新创业教育的课题一直是热门的研究课题,我国创业教育也是近期才在高校中流行起来的,还存在很多问题.本文通过问卷调查、查找相关文献以及深入调研,对高职学生存在对创新创业问题理解的偏差、缺乏创业资金、专业知识匮乏等问题进行了分析.通过案例分析法对校企合作背景下的高职院校如何利用企业的有效资源培养学生的创新创业能力进行研究,探索出高职院校可从依托校企合作资源,优化职业生涯规划课程体系,让学生下实习基地了解企业文化,创建完整的创业培训体系,为学生提供创业资金支持和创业实践基地五个方面,搭建高职学生创新创业能力培养的新平台.
丰辉
关键词:创新创业能力企业资源
农村社区医生定向培养生职业认同教育的实践探索
2014年
人才是卫生事业发展的战略资源,是深化医药卫生体制改革的重要支撑,基层医疗卫生人才缺乏已成为制约我国医疗卫生体制改革深入的“瓶颈”。农村社区医生培养是医疗卫生体制改革的重要内容,如何使政府花费大量的人力,财力、物力定向培养的农村社医医生能成为真正“下得去、留得住,用得上”的实用型人才,不能只靠一纸协议,除了营造良好的事业发展环境,提高基层医生待遇.改善日常生活条件等宏观政策外.关键应该通过有效的举措,开展职业道德教育,做好职业生涯规划,提高对社区医生职业的认同感,形成良好的职业前景预期。因此,开展免费农村社区医生定向生的职业认同教育的实践,总结提升职业认同的教育教学策略,对反思免费教育政篆目标实现具有深远意义.
吴一玲汪妍傅晶晶丰辉
关键词:社区医生
婺文化视角下高职院校工匠精神培育研究
2020年
地方文化特色明显,根植本土。金华古称婺州,又称“百工之乡”,工匠精神源远流长,婺州工匠精神与高职院校人才培育契合度高。目前,高职院校人才培育在与地方工匠精神结合上依然存在融合深度不够,法规政策缺失,育人体系不全,师资队伍不强等问题,需要通过构建课程体系、创新实训教学模式、深化产教融合,推动高职院校“工匠精神”育人体系建设,提升高职院校人才培育质量。
柴娅仙丰辉林琳李桂满
关键词:高职院校
高职医学生心理卫生知识知晓率调查分析被引量:5
2013年
目的了解高职医学生的心理卫生知识知晓情况,为学生心理健康教育和基层卫生人才心理卫生服务能力培养提供依据。方法采用分层整群随机抽样的方法,选取浙江省某高职院校二年级4个专业320名医学生,完成上海朱青紫、张明园编制的《大、中学生心理健康知识知晓率调查问卷》。结果平均应答正确率为64.6%,平均知晓率为69.9%,城镇生源正确率为60.7%,农村生源正确率为73.3%,差异有统计学意义(χ2=4.63,P=0.031)。77.7%的学生知晓考试焦虑症,28.2%的学生知晓社交焦虑症,27.2%的学生知晓抑郁症。问卷的Cronbachα系数在0.63~0.82之间,分半相关系数在0.68~0.89之间。结论高职医学生心理卫生知识知晓率达到《中国精神卫生工作规划(2002—2010)》的工作目标要求,但作为未来承担社区心理卫生服务重任的骨干力量,有些方面如神经症、心境障碍等专业知识还应加强学习。医学心理学课程的开设能有效提高高职医学生的心理卫生知识知晓率。《大、中学生心理健康知识知晓率调查问卷》在高职医学生中应用有较高的信度。
吴一玲汪妍丰辉吴琳
关键词:心理卫生知晓率高职医学生
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