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黄志军

作品数:11 被引量:15H指数:2
供职机构:琼州学院更多>>
发文基金:海南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 8篇文化科学
  • 3篇哲学宗教

主题

  • 4篇心理
  • 4篇心理健康
  • 4篇高校
  • 3篇心理健康状况
  • 3篇教育
  • 2篇大学生
  • 2篇心理资本
  • 2篇贫困生
  • 2篇资本
  • 2篇资本视角
  • 2篇教育质量
  • 2篇高校教育
  • 2篇高校教育质量
  • 2篇高校贫困
  • 2篇高校贫困生
  • 1篇大学生心理
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇大学生心理健...
  • 1篇德育
  • 1篇德育内涵

机构

  • 8篇琼州学院

作者

  • 8篇黄志军
  • 4篇陈宇明
  • 4篇肖瑜

传媒

  • 3篇理论观察
  • 3篇琼州学院学报
  • 1篇中国成人教育
  • 1篇湘潮(理论版...

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2012
  • 1篇2009
  • 2篇2008
  • 1篇2007
11 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
心理资本视角下提升高校教育质量的路径研究
2014年
高校教育质量一直成为高校师生和社会各界关心的焦点问题。影响高校教育质量的因素多种多样,大学生的心理状况在很大程度上影响着高校教育运行的效率与质量。当前我国高校大学生的心理世界存在一些问题,严重影响了高校教育质量的提升。心理资本理论为解决这一问题提供了新思路。本文在简述心理资本与高校教育关系基础上,分析了高校大学生心理的发展现状和心理资本的开发培育现状,提出了科学开发大学生心理资本提升教育质量的路径。
黄志军
关键词:心理资本高校教育质量
海南少数民族地区贫困女大学生心理健康状况的调查研究被引量:3
2008年
本文依据海南少数民族地区高校贫困女生在校期间的心理健康状况的调查材料论析相关问题。
肖瑜陈宇明黄志军
关键词:海南少数民族地区贫困女大学生心理健康
高校贫困生心理问题的表现、成因及对策探析——以琼州学院贫困生的心理健康状况调查为基础被引量:1
2009年
在对琼州学院贫困生的心理健康状况调查的基础上,对高校贫困生的心理问题的表现、成因及对策作进一步分析与探索。
黄志军陈宇明肖瑜
关键词:高校贫困生心理问题
基于课程行动研究理论的教师培训目的和内容设计被引量:2
2007年
课程行动研究理论——“过程模式”关注整个课程(包括教学)的基本规范,使之与宽泛的目的保持一致;坚持课程内容的选择参照彼得斯的关于课程内在价值的标准;课程即过程,拥有开端却永远没有终点。从“过程模式”的原理出发,确定对中小学教师开展课程行动研究培训的一般目的是使他们熟悉课程行动研究的有关理论和能初步进行课程行动研究。
肖瑜陈宇明黄志军
关键词:课程行动研究
心理资本视角下提升高校教育质量的路径研究
2014年
高校教育质量一直成为高校师生和社会各界关心的焦点问题。影响高校教育质量的因素多种多样,大学生的心理状况在很大程度上影响着高校教育运行的效率与质量。当前我国高校大学生的心理世界存在一些问题,严重影响了高校教育质量的提升。心理资本理论为解决这一问题提供了新思路。本文在简述心理资本与高校教育关系基础上,分析了高校大学生心理的发展现状和心理资本的开发培育现状,提出了科学开发大学生心理资本提升教育质量的路径。
黄志军
关键词:心理资本高校教育质量
基于态度理论的德育原则被引量:1
2012年
态度的形成、改变与德育过程具有类似性。运用态度理论,探讨态度理论视野下的德育内涵,并依据态度理论的研究成果,提出科学、有效的若干德育原则。对于提高德育的科学性、实效性,具有十分重要的现实意义。
黄志军
关键词:德育内涵德育原则
高校贫困生心理健康状况调查与分析——以琼州学院为例被引量:5
2008年
本文对海南少数民族地区高校──琼州学院贫困生的心理健康状况进行调查与分析。
黄志军陈宇明肖瑜
关键词:高校贫困生心理健康状况
建构主义教育理论视角下大学生心理健康教育的实效提升
2015年
建构主义教育思想强调教育主体的参与创造,力主开展活动性的教育模式,为当前大学生心理健康教育提供新的参照体系和思考框架,尤其是为解决我国大学生心理健康教育运行存在的问题提供了新的启示。鉴于此,高校在开展大学生心理健康教育时务必积极吸收建构主义教育理论精华,重构教育理念与价值取向,整合教育的内容和课程体系,创新教育的模式与方式,创设良好的互动环境和氛围,构建重视教师与学生素质能力的评价体系。
黄志军
关键词:建构主义视角大学生心理健康教育
共1页<1>
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