黄建章
- 作品数：7 被引量：5H指数：1
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- 高职院校毕业生“民工化就业”的理性分析
- 2011年
- 高职院校毕业生"民工化就业"是源于高等教育大众化、产业化的结果,也是毕业生就业观念转变的必然后果。高职院校毕业生"民工化就业"可以缓解社会就业压力,使学生获得成才的必需历练,同时也体现了社会对人才的现实需求,增强大学生创业本领。但"民工化就业"也存在着种种隐忧。
- 黄建章
- 关键词：高职院校毕业生高等教育大众化教育产业化
- 广西高职院校与东盟师资合作与交流之探析被引量：3
- 2010年
- 广西高职教育与东盟师资合作、交流有利于引进国外优质教育资源和先进职业教育理念,有利于培养国际化人才、增强广西与东盟优秀文化的国际传播与渗透,提高广西高职教育国际竞争力。广西高职院校在与东盟师资合作、交流有了长足的发展,但也存在亟待解决的问题,应在理念确立、机构完善、课程实施、合作办学、科研等方面加大力度。
- 黄建章
- 关键词：高职院校师资交流
- 基于市场营销理念的高职毕业生就业工作的若干思考
- 2012年
- 大学生就业难已成为普遍现象,如何在激烈的就业市场中找到适合毕业生自身的工作已引起全社会关注。高职院校毕业生要认真审视目前的就业现状,运用市场营销理念,分析就业市场机会,剖析环境威胁,制定合适的营销策略,以适应不断发展的就业需要。
- 黄建章
- 关键词：市场营销高职院校
- 浅谈金融危机背景下高职院校创业教育的实施被引量：1
- 2009年
- 在全球金融危机背景下,高职院校的就业教育正在向创业教育发展。创业教育有助于树立市场意识,应对危机,培养高素质的创业者,打造高职核心竞争力,促进学校和谐创新发展。要实施创业教育需要社会全力提供创业教育政策保障。学校应强化创业教育师资队伍建设、构建创业教育特色性课程结构、突出富有创业精神的校园文化建设,借校企合作之力,实现创业者创业实践的历练。
- 黄建章
- 关键词：创业教育高职院校金融危机
- 高职院校教师“企业意识”刍议
- 2013年
- 市场经济背景下许多高职院校提出"管理企业化"理念。高职院校引入企业意识是办学目标异质性要求的必然,是消解自身发展诸多问题和构建"双师型"教师队伍的必需。企业意识内涵主要体现在对质量第一、市场营销、危机与竞争、创意创新、知识管理和可持续发展等主体意识的强调。高职院校教师要善于通过环境影响与诱导、自我学习与培训、多元实践与交流的途径,提高自身的企业意识。
- 黄建章
- 关键词：高职院校市场经济企业管理
- 试论高职教师负性情绪的产生与防卫
- 2007年
- 在高职教育快速发展的今天,高职教师的负性情绪也愈发突出。其原因主要是:教师角色多元性;学生管理难度加剧;个人成就感缺失。在此基础上提出教师心理"减负"的可行办法:心态自我调节、学识自我完善、领导管理艺术提升。
- 黄建章
- 关键词：高职教师负性情绪防卫
- 高职院校学生“企业意识”缺失与构建之分析被引量：1
- 2014年
- 在大学生就业日趋严峻的当下，企业意识的引进已呈当务之急。高职院校构建企业意识既是彰显高职教育内核的必然需求，是提升高职教育人才培养质量的重要保证，也是学生实现顺利就业创业的必要保障。目前高职学生在企业意识上都表现出一定缺失，需要高职院校在教学环境、课程设置、文化对接、实践活动等方面付诸努力。
- 黄建章
- 关键词：高职院校就业
