高洁
- 作品数：16 被引量：20H指数：3
- 供职机构：北京师范大学更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目国家自然科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理社会学理学更多>>
- 应用介电弛豫谱方法研究聚吡咯/聚苯乙烯复合膜的分离透过性
- 本论文应用介电谱方法研究聚吡咯/聚苯乙烯复合膜中聚吡咯与聚苯乙烯的最佳含量比及此复合膜的结构性质及渗透性能。分别测量了纯聚苯乙烯膜及PPy质量百分含量为0.25％、1％、1.75％、2.5％的复合膜与NaCI溶液体系的介...
- 贾京津刘丽虹高洁韩明娟赵孔双
- 关键词：聚吡咯聚苯乙烯复合膜
- 文献传递
- 核心素养视域下的高中主题班会实施策略研究
- 2022年
- 高中主题班会所蕴含的思想性、文化性、发展性和社会性与核心素养的培养要求高度契合,因此主题班会是培养学生核心素养的重要形式。从教学实践出发,结合高中生的身心发展特点以及核心素养视域下主题班会设计的实施现状与问题,提出了改变观念、确定主题、整体推进等通过高中主题班会落实核心素养的具体实施策略。
- 高洁
- 高灵敏单线态氧磷光探针的制备及其应用
- 本发明公布了一个双核钌配合物的制备方法及其单线态氧传感器方面的应用。以单线态氧的浓度的对数值为横坐标，发光强度的对数值为纵坐标绘制出标准工作曲线，用于测定中性和碱性水介质中单线态氧浓度。该方法具有可见光激发、高灵敏度、高...
- 王克志尹红菊刘艳菊高洁
- 促进学生认识发展的主题式习题设计——以“海水资源利用”习题设计为例
- 2017年
- 分析习题与试题在功能上的差异，论述了促进学生认识发展的习题设计的一般方法：深入分析知识主题的认识发展价值是习题设计的基础和前提，习题的问点应指向知识主题的认识角度，问题情境和信息的呈现方式应多样化，习题的任务类型、能力要求应与认识发展目标相匹配。
- 徐敏高洁宗月刘春生
- 关键词：主题式习题设计
- 2006年高考语文“自然科学与社会科学类文章”阅读试题分析
- 2007年
- 本文从分值、题量、题型、测试材料、考查内容以及命题角度等方面对2006年高考语文自然科学与社会科学类文章阅读作全面分析,重点考查了此部分选文特点以及试题设计,从中归纳命题特征与趋势。选文上,社会科学类文章成为考查重点,取材上注重人文性和地域性,语言在严谨中不乏生动与形象。试题设计上,信息的加工与处理仍是共同的命题立意,题目设置在兼顾各考点的基础上突出整体性与综合性。同时,分省命题也凸现了不同的命题理念。
- 王向荣高洁
- 关键词：2006年高考试题设计
- 杜威价值哲学视角下的价值教育新探索被引量：3
- 2014年
- 杜威对传统哲学进行改造,建立了经验自然主义。"经验"是这一理论的最高概念。杜威认为,经验是生活中的一切,是人与环境的相互作用,为人的行动提供指导。在其哲学理论的统摄下,杜威建立了自己的价值哲学体系,推翻了逻辑实证主义反对价值的理论,颠覆了传统经验主义纯粹主观的价值理论,创建一种以价值判断为核心的价值哲学。该价值哲学调和了价值与事实、手段与目的的对立。杜威的哲学观体现在其教育思想中,他的价值哲学也为我们思考价值教育的何去何从提供了新思路。杜威价值哲学视角下的价值教育提升儿童价值判断,使儿童在价值判断时注意自身经验及生活情境分析,注重行动与效果的分析,这种价值论观点为价值教育提供了实践方法。
- 高洁
- 关键词：约翰·杜威价值哲学价值教育
- 《红楼梦》在高中语文教科书中的历史面貌评析
- 古典长篇小说《红楼梦》是中国文学史上具里程碑意义的作品。自上个世纪二十年代《红楼梦》第一次进入高中语文教材,迄今已有八十多年的历史。这八十多年间,高中语文教材中的《红楼梦》选文,从二三十年代的初现到四十年代的隐退,从五十...
- 高洁
- 给孩子一点隐私空间——儿童独处行为的分析及其教育意蕴被引量：3
- 2015年
- 我们会在校园中邂逅这样的场景，孩子们试图寻找一个远离他人的私密场所。进入其中的孩子有如在自己房间般惬意、放松与自由。有些时候，孩子的独处行为表现为躲在不为人知的秘密空间中，但当儿童无法寻觅秘密空间时，他们的独处行为会改变方式，或者在与他人共存的空间中与外界隔离，或者找一些事情作为掩盖。
- 高洁
- 关键词：孩子教育意蕴儿童隐私
- 随手行动与生生世界:福建霍童的山民和青草被引量：1
- 2023年
- “三十六小洞天”之首的福建霍童以草药而闻名。正是当地人“随手”采集和种植青草的行为编织出了“洞天”中的“生生”世界。在这一世界中,青草是食物而不是医药,它存在于非系统性、非专业化的实践中,依赖人的耕作扰动而生长,并与作为商品的茶叶泾渭分明。长期的游耕方式与山林所有制传统使霍童山区既是人们熟悉的田园,也是与祖先和后代共享的家园,但始终潜藏的危险与不确定性又使得青草难以被规模化利用。“随手”只能发生在这样的生境中,其所需的知识与技能又反过来避免了公地悲剧,维护了青草之生生不息。“随手”行动源于惯习和传统,关切自我、赞育万物并随时行动,这决定了“生生”世界与“环保”和“交染”观念都不同。
- 鞠熙高洁
- 关键词：洞天福地青草生生交染
- 美国中小学校长专业标准改进过程中的价值关涉与启示
- 2016年
- 校长专业标准为校长的工作提供标尺。美国2015版《教育领导者专业标准：2015》与美国1996版《学校领导者标准》及2008版《教育领导政策标准：2008》相比,第一次明确提出学校需要实施价值教育并将其作为教育工作的统领,这是美国中小学校长专业标准发展中的进步。本文通过梳理这一标准中涉及价值教育的内容以分析其对完善我国校长专业标准的启示。
- 高洁
- 关键词：价值教育
