马敬
- 作品数：7 被引量：8H指数：2
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- 历史发展动力问题的整合与反思
- 2014年
- 关于历史发展动力问题的争论曾经轰动史学界,具有划时代的重大意义,它使中国的历史研究逐渐摆脱了僵化的、政治因素影响强烈的阶级斗争的理论,开始认真反思历史发展的原动力的核心学说。多种学说的诞生又直接催生出了新的历史分析的方法与方向,对历史发展的真正的动力进行更深地探讨与反思,从而使我们更多地从学术层面、用学术话语来探讨有关历史观与唯物史观的问题,破除意识形态化或政治因素对学术研究的不良影响。
- 马敬邓京力
- 关键词：历史动力阶级斗争唯物史观
- 试论影响历史评价的若干因素
- 影响历史评价的因素很多,诸如客观的历史条件、时代背景、史料状况,以及研究者的主观条件等等。1980年代以来中国史学界对如何看待研究者自身的主体因素对历史评价的影响给予了比较多的关注,这有助于历史评价的理性意
- 邓京力马敬
- 文献传递
- 论社会形态演进与体育的发展被引量：1
- 2002年
- 体育运动是人类社会发展的产物 ,其自身的社人职能与政治职能需要不断调整以适应社会和时代的变化。因此 ,社会与体育、政治与体具有密切的关系。而现代体育运动的政治意义与社会影响愈加深刻 ,这为当今发展中的中国进一步提出了改变现有体育机制的客观要求。
- 马敬邓京力
- 关键词：现代体育体育机制体育运动政治
- 抗日战争时期中国共产党在延安地区的体育实践被引量：3
- 2021年
- 延安地区体育是抗日战争时期在以延安为中心的陕甘宁边区发展的体育运动的统称,既是中国近代新民主主义体育的重要组成部分,也是“红色体育”发展历程中的一个特殊阶段。在抗日战争时期,中国共产党在根据地的体育实践因战争原因及窘迫的物质条件而变得因陋就简,但边区的学校体育发展卓有成效。延安地区体育的建设经验对新中国成立后体育事业的建设与发展意义重大。运用文献研究法对与陕甘宁边区政府相关的文献及相关论文进行分析,梳理了延安地区体育的形成与发展历程,分析了抗日战争时期延安地区体育的特点和作用,即军事体育是延安地区体育的重要组成部分、延安地区体育极大地激发了根据地军民的革命斗志。应汲取延安边区体育将学校体育与竞技体育、群众体育融合发展的经验,结合新中国体育发展中的具体实践,进一步促进新中国体育的创新发展。
- 马敬
- 关键词：抗战时期中国共产党红色体育群众体育
- 新时代师德师风建设的内涵与反思被引量：3
- 2021年
- 习近平总书记在关于教育工作的系列重要讲话中,多次强调提高教师素质,加强师德师风建设,引起广泛拥护与共鸣。2020年,新冠肺炎疫情的爆发,为我们"营造"了一个艰苦而又必须面对的教育环境,教师们用自己的实际行动诠释了新时代师德的真正内涵,体现了新时代高校教师职业行为倡导的"带头践行社会主义核心价值观,潜心教书育人"的行为准则,引发了人们对于新形势下师德师风建设的思考。
- 马敬
- 关键词：师德师风教育结合
- 抗战时期根据地与国统区体育发展状况比较研究
- 体育运动在人类历史的发展中承担着重要角色，它是人类文明进步的成果与表现，因此体育的演变必然受到不同时期各种环境因素的影响，在不同的历史时期中体育都表现出了不同的历史职能，形成了不同风格的体育模式。 抗日战争时期是中...
- 马敬
- 关键词：国防体育体育文化民族精神
- 文献传递
- 浅谈体育院校“两课”教育的现状与发展
- 2005年
- 我国教育体制很早就注重时学生“德、智、体、美”全面素质的培养,以期造就专业素质好、综合素质高的合格人才。随着对全面发展的高素质人才的需求与竞争不断加强,“两课”教育在高校素质教育中的作用越来越大。如何充分发挥体育院校“两课”教育的主渠道作用,一直是教育工作者研究的主要课题。
- 马敬
- 关键词：素质教育氛围
