马婷
- 作品数：32 被引量：88H指数：5
- 供职机构：邵阳学院更多>>
- 发文基金：湖南省教育厅科研基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目湖南省教育厅高等学校科学研究项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学经济管理更多>>
- 大专护生毕业前基础护理技能操作成绩影响因素分析被引量：2
- 2020年
- 目的探讨大专护生毕业前基础护理技能操作成绩的影响因素,为大专护生基础护理技能操作的教学改革提供依据。方法对2015级大专护生毕业前基础护理技能操作成绩进行统计分析,并采用自制的问卷对230名护生开展问卷调查。结果大专护生毕业前基础护理技能操作总体水平一般;带教教师职称、带教教师按正规操作流程指导次数及护生在考核前自行练习时间是主要影响因素(P<0.01)。结论实习医院要严格管理实习护生的技能操作,学校要和医院保持密切联系,护生应加强自我管理,从而提高护理技能操作水平,保证患者的安全。
- 马婷
- 关键词：大专护生护理技能操作影响因素
- 思维导图在基础护理学实验教学中的应用研究被引量：3
- 2016年
- 目的探讨思维导图在基础护理学实验教学中的应用方法及效果。方法选取我校2013级大专二年级护生为研究对象,随机抽取两个班分为试验组和对照组,对照组(47人)采用常规教学法,试验组(48人)采用思维导图教学法。一学期后,比较两组技能考核成绩,发放调查问卷并对12名学生进行访谈。结果试验组技能考核成绩明显高于对照组(P<0.01);大部分学生(80%以上)对思维导图应用效果给予肯定,并表示以后会继续应用该方法学习;被访谈学生均反映该法教学效果良好,与问卷调查结果一致。结论思维导图应用于基础护理学实验教学能提高教学质量、学生操作技能及综合能力,值得推广。
- 岳月娟龚凤翔马婷
- 关键词：思维导图基础护理学实验教学
- 浅谈臀大肌注射教学的感受被引量：1
- 2013年
- 注射给药法是《护理学基础》这门课程的重要内容,也是学生最感兴趣的内容之一。臀部肌内注射是注射法中比较难掌握的一种注射法,我国目前临床上臀部肌内注射仍以臀大肌最为常用。所以,在《护理学基础》实验教学中,我校教师重点讲授及演示臀大肌注射方法,并要求学生进行真人试验。下面笔者谈谈自己的教学感受。
- 马婷
- 关键词：臀大肌护理学基础肌内注射注射部位教学总结注射法
- 如何提高小儿静脉穿刺时的合作程度
- 2014年
- 本文目的为提高小儿静脉穿刺时的合作程度。对2012年3月-----2013年4月儿科住院及门诊输液患儿1000例进行合作程度调查以及逐个登记,内容包括:性别.年龄.陪护人员等。得出结论:1.1岁一下患儿不能进行主动配合。2.女孩比男孩的主动合作程度要高。3.患儿在父母得陪同下合作程度较高,祖父母陪同时主动性降低,多人陪同时难以进行合作。
- 彭吕琛娜马婷林娟
- 关键词：小儿静脉穿刺
- 一种用于医疗的移动式器具消毒设备
- 本实用新型公开了一种用于医疗的移动式器具消毒设备，涉及医疗辅助装置技术领域，针对现有的使用不便的问题，现提出如下方案，其包括消毒箱，所述消毒箱内固定连接有平行设置的分隔板，所述消毒箱的顶部通过螺栓固定连接有紫外线灯，所述...
- 马婷
- CDIO教学模式在本科《老年护理学》综合实训教学中的研究与实践
- 2022年
- 评估构思-设计-实践-运作四位一体(CDIO)教学模式在《老年护理学》综合实训教学中的效果。 方法:选取2018-2019年两届共100名护生进行PBL模式教学,2020-2021两届共100名护生进行CDIO模式教学。两组护生的培训时间一致,均为3个月。由教师在教学过程和结束时定期进行评估,一是期末考试考核,二采用学院设计的统一评估表,以标准格式对每个参与的学生进行护理素质评估。在教学结束时,采用调查问卷形式评估教学满意度。结果:实施CDIO教学后,基础理论考试成绩为80.17±6.412分,与PBL组成绩79.03±4.758分大致相近;病例分析成绩为75.90±3.573分, 操作分数为77.40±2.134:显著高于PBL组的62.60±1.835分、66.30±1.183分,差异有统计学意义(P<0.05)。200名护生均完成了调查问卷,完成率为100%,调查结果显示:学生非常欣赏CDIO流程,满意度66.67%。结论:CDIO教学模式在《老年护理学》中有较为成功的应用。
- 雷颜瑛李吾菲马婷
- 关键词：CDIO教学模式老年护理学教学效果
- 影响真人注射教学效果的因素及对策
- 2014年
- 护理学是一门理论性、实践性很强的学科,护理技能是护理专业职业能力的重要内容。注射法是每一位护理专业学生必须学习和掌握的一项重要基本技能,而真人注射是掌握注射技能的重要途径之一,旨在提高学生将理论和实践相结合的能力,使学生更好地掌握注射方法避免在日后的临床工作中出现胆怯心理。在真人注射过程中,每个学生不仅要扮演"护士",而且要扮演"患者"角色,使得学生能在实验过程中体验病人的感受。
- 马婷林娟彭吕琛娜
- 关键词：注射过程注射法教学效果胆怯心理无菌观念无菌技术
- 邵阳市社区缺血性脑卒中患者服药与功能锻炼依从性调查被引量：8
- 2020年
- 目的调查邵阳市社区缺血性脑卒中患者服药和功能锻炼的依从性,并分析其相关影响因素。方法选取2018年10月至2019年10月,邵阳市管辖范围内9个社区的缺血性脑卒中患者142例,记录其相关临床资料。采用Morisky服药依从性量表和功能锻炼依从性量表对患者服药和功能锻炼的依从性进行评分。采用单因素和多因素logistic回归模型分析患者服药和功能锻炼依从性的影响因素。结果单因素分析显示,经济来源于退休金、丧偶、看护人为护工、无医疗保险、文化程度初中及以下、自理程度差、病程长均是服药依从性的影响因素(χ^(2)=5.016、4.562、4.275、6.826、7.628、8.472、11.264,P=0.038、0.041、0.043、0.024、0.011、0.002、0.000)。年龄≥60岁、职业为务农、丧偶、看护人为护工、自理程度差、中风次数多、性格内向型均是功能锻炼依从性的影响因素(F=7.594、4.619、5.081、6.183、10.872、4.154、6.738,P=0.015、0.042、0.039、0.029、0.000、0.045、0.022)。多因素logistic分析显示,丧偶、看护人为护工、无医疗保险、文化程度低、自理程度差均是服药依从性的危险因素(χ^(2)=4.254、8.757、5.159、5.328、5.627,P=0.029、0.005、0.021、0.017、0.012)。职业为务农、丧偶、看护人为护工、自理程度差、中风次数多均是功能锻炼依从性的危险因素(χ^(2)=6.581、6.152、5.159、6.058、6.025,P=0.009、0.012、0.021、0.011、0.011)。结论婚姻状况为丧偶、看护人为护工、无医疗保险、文化程度低、自理程度差均是影响邵阳市社区缺血性脑卒中患者服药依从性的危险因素,职业为务农、婚姻状况为丧偶、看护人为护工、自理程度差、中风次数多均是影响患者功能锻炼依从性的危险因素。
- 马婷邓莉莹唐朝
- 关键词：缺血性脑卒中功能锻炼依从性
- 《护理学导论》期末考试试卷分析与教学思考被引量：1
- 2018年
- 目的:探讨《护理学导论》课程的教学效果。方法:对109名护理专业大专生期末考试成绩进行统计分析。结果:未及格人数较多,占总人数的24.77%,90-100分仅6人,占总人数的5.5%。结论:授课教师应采用多种教学方法以提高学生的学习兴趣,同时要增加考核次数并增加授课时数。
- 马婷
- 关键词：护理学导论试卷分析教学思考
- 一种动物脏器取样用动物固定装置
- 本实用新型公开了一种动物脏器取样用动物固定装置，其包括固定于升降机构的升降端的操作台，所述操作台上设置有滑槽和安装腔，滑槽对称设置在安装腔的两侧，操作台的顶部固定有位于两个滑槽之间的放置台，所述安装腔内固定有固定杆，且安...
- 贺印旎马婷刘选梅曹二龙李辉
- 文献传递
