颜文贞
- 作品数：37 被引量：114H指数：6
- 供职机构：广东医学院护理学院更多>>
- 发文基金：广东省高等教育教学改革项目中华医学会医学教育分会医学教育研究立项课题广东省湛江市科技攻关计划项目更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 社区高血压患者血压计持有及测量情况的调查分析被引量：6
- 2011年
- 目的通过对社区高血压患者的调查，了解高血压患者的血压计持有状况、家庭自测基本要求的掌握情况，为实施有针对性的护理干预提供依据。方法对符合人选标准的社区高血压患者300例，应用自制的〈高血压患者家庭自测血压基本要求调查表》进行调查分析。结果在调查的300例高血压患者中，自己拥有血压计的有162例，血压计的持有率达54．0％。持有血压计的162例患者中，会定期检测电子血压计性能、准确性的占14．6％；测血压前至少休息5min的占53．7％；袖带与心脏保持在同一水平的占84．5％；坐背椅坐位、测血压不讲话、不活动肢体保持安静的占83．3％；每次测血压3次，取其平均值为本次血压值的只占14．8％；贮存血压值或真实记录血压数值的占8．0％；只有13．5％的患者每天或几乎每天测量血压。结论高血压患者血压计使用率低，对自测血压基本要求的掌握情况有待进一步的提高。
- 王丽萍颜文贞黄秀凤
- 关键词：高血压自测血压护理
- 企业员工心脏性猝死认知程度的调查被引量：1
- 2014年
- 目的：了解企业员工对心脏性猝死（ SCD）知识认知程度。方法抽取东莞市三家大型企业员工1160名，采用自行设计的问卷进行调查。结果企业员工急救知识的最主要获取途径是电视、广播及网络，占54.57％；其次是杂志、报刊、健康讲座及相关急救的基础培训，占42.67％；家人和（或）朋友占2.76％。企业员工对SCD的相关认知程度参差不齐，基本了解心脏病知识人数居首，占45.34％；依次为心前区疼痛（31.63％）、心肺复苏（24.65％）、心源性呼吸困难（17.06％）及心脏骤停（ SCA ）判断（14.22％），对SCD发病诱因了解人数最少，占7.41％。企业员工中79.2％认为有必要掌握SCD知识及急救技能，15.5％认为可有可无，5.3％认为没必要掌握。企业员工对SCD急救培训方式的需求调查中41.98％期望以多媒体讲授，35.17％期望教员示范及现场演练，14.57％期望发放知识小册子，8.28％期望电视、广播、网络等传媒进行急救技能培训。结论企业员工中对心脏性猝死认知状况欠佳，应急需开设急救知识与技能的教育与培训，以提高企业员工对心脏性猝死认知与急救技能水平。
- 颜文贞王丽萍戴东
- 关键词：急救技能
- IL-6、VEGF-A因子动态变化与消化道恶性肿瘤预后的相关性研究
- 2009年
- 目的通过动态检测消化道恶性肿瘤患者手术前后其血清中白细胞介素-6(IL-6)、血管内皮生长因子-A(VEGF-A)的表达,探讨消化道恶性肿瘤预后与IL-6、VEGF-A表达的相关性。方法作者将67例消化道恶性肿瘤患者设为观察组;69例消化道良性疾病患者设为对照组。作者分别在手术前、后采血,统一用双抗体夹心法(ELISA法)动态检测两组患者血清IL-6、VEGF-A的表达水平。结果①两组术前血清IL-6、VEGF-A水平表达已呈差异性变化(P<0.01);②观察组手术前、后血清IL-6、VEGF-A水平表达(P<0.01);③观察组手术后与对照组相比较IL-6表达(P>0.05);而VEGF-A表达仍高于对照组(P<0.05)。结论通过对两组血清IL-6、VEGF-A表达的差异,及观察组手术前、后IL-6、VEGF-A表达的动态变化,显示消化道恶性肿瘤患者血清IL-6、VEGF-A表达与其预后呈正相关性改变。
- 颜文贞戴东刘国华王芳
- 关键词：消化道恶性肿瘤IL-6VEGF-A
- 预防直肠癌低位吻合口瘘的探讨被引量：2
- 2009年
- 目的探讨在Dixon手术中采用肠腔封闭式加压灌注检测,肠腔放置支架引流管对吻合口瘘的预防作用。方法(1)35例低位直肠癌患者经腹腔完成直肠癌直肠前切除吻合后,用肠钳在吻合口上端5 cm处钳夹肠管,再经肛门插入1条22～24号Foley尿管,向尿管球囊注水使球囊膨胀封闭肛门,使吻合肠段处于相对封闭情况下,经尿管注入亚甲蓝稀释液,观察吻合口是否有亚甲蓝液漏出。如发现漏出即行缝合修补,直至无漏出为止。(2)由肛门经吻合口放置28～32F硅胶胸腔引流管1条,至吻合口上方20 cm处肠腔起支架及引流作用。结果患者均在术后36～48 h内即出现排气。术中经此法检测仅有2例吻合口瘘,即行修补,术后无一例发生吻合口瘘。结论术中肠腔封闭式加压灌注检测及术后肠腔内置大口径支架引流管对直肠癌低位Dixon术后吻合口瘘具有较好的预防作用。
- 谭小宇戴东颜文贞刘国华
- 关键词：直肠癌DIXON术吻合口瘘
- 《护理学基础》实验课教学PDCA程序化管理的研究被引量：3
- 2011年
- 为提高教学质量,探索《护理学基础》实验课教学的管理方法。在《基础护理学》实验课教学中应用PDCA程序化管理后,激发了学生学习兴趣,提高了学生自主学习能力,学生考核成绩大大提高,达到了提高教学质量的目的。
- 黄秀凤梁继娟颜文贞
- 关键词：护理学基础实验课教学
- 构建网络教学平台 加强精品课程实验室建设被引量：1
- 2007年
- 实践教学是创建《护理学基础》精品课程的重要组成部分,也是培养技能型专业人才的重要环节。我们以优良的实验室硬件条件和优质教学资源为支撑,依托网络教学平台加强精品课程实验室建设,为培养优秀创新实践人才营造了良好的综合实践环境。
- 王萍颜文贞朱美玉
- 关键词：护理教育精品课程网络教学平台
- 《护理研究》课程中开设SPSS实验课的实践
- 2013年
- 目的探讨《护理研究》课程设计中SPSS教学模式改革的方法及效果。方法针对《护理研究》中科研资料的整理与分析一章内容进行教学改革。2008级481名护理本科生为对照组,采用传统的理论教学法;2009级522名护理本科生为实验组,采用实验教学,增加SPSS统计软件的上机操作学时。课程结束后,对教学效果进行评价。结果实验组的统计分析作业成绩和单元考核成绩优于对照组(P<0.01);课后教学评价学生满意度高。结论《护理研究》课程开设SPSS实验课的改革,提高了学生应用SPSS软件进行数据处理和分析的能力,促进课程设计趋于合理化。
- 王萍王丽萍黄秀凤颜文贞王芳
- 关键词：统计软件课程护理教育
- 个体化健康教育对乳腺癌患者术后康复的影响被引量：7
- 2010年
- 目的通过对乳腺癌患者实施个体化健康教育,探讨其对乳腺癌术后患者康复的影响。方法随机将123例乳腺癌患者进行分组。观察组(60例)进行个体化健康教育;对照组(63例)进行传统健康教育,采用调查问卷及直接随访的方式对两组患者就术后心理焦虑、功能锻炼达标率、术后并发症发生率、引流管留置时间、平均住院时间、术后继续治疗的坚持自愿程度等6项术后康复指标进行调查。结果两组乳腺癌患者术后心理焦虑、功能锻炼达标率、术后并发症发生率、术后继续治疗的坚持自愿程度等4项康复指标差异均有统计学意义(P<0.05)。个体化健康教育组乳腺癌患者术后引流管留置时间及平均住院时间较对照组明显缩短(P<0.05)。结论个体化健康教育能明显改善或调整乳腺癌患者的心理状态,同样有助于缩短乳腺癌患者术后的康复时间。
- 颜文贞王芳戴东
- 关键词：健康教育乳腺癌康复
- 粤西地区非医疗专业院校大学生心脏性猝死认知度调查和急救技能培训方案被引量：9
- 2015年
- 目的通过问卷调查粤西地区非医疗专业院校大学生对心脏性猝死(SCD)知识掌握现状、获取途径及学习需求,综合分析及拟定急救技能培训方案。方法随机抽查粤西地区非医疗专业院校580名大学生,采用自行设计调查问卷,对其进行问卷调查。结果 (1)知识获取途径:通过电视广播及网络的人数达调查人数的72.36%;通过科普读物了解的人数为16.16%;通过报纸杂志了解的人数为8.27%;其他渠道了解相关知识的人数占调查人数3.21%。(2)心脏性猝死相关知识的知晓度仅占调查人数的32.34%。(3)对心脏性猝死知识及相关急救技术培训需求占调查人群的70.15%;媒体宣传占29.85%。结论非医疗专业院校学生中对心脏性猝死认知水平有待提高,需开设相关知识及院前初步急救措施的理论与技术培训,促进非医疗专业院校学生对心脏性猝死认知与急救技能水平的提高。
- 戴璟何瑜颜文贞
- 关键词：年轻人
- 护理专业女生体质动态测定与评价被引量：1
- 1997年
- 将入学时为１５－１７岁的女生１８３个分为３个年龄，对他们的身高、体重、胸围及肺活量进行连续３年的监测，结果表明：女生的身高、体重、胸围及肺活量均随年龄增长而增加，但其肺活量低于全国同龄女性的平均值。
- 叶广材颜文贞
- 关键词：生长发育中专生女生护理专业
