陈泽云
- 作品数：12 被引量：13H指数：2
- 供职机构：韩山师范学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金广东省高等教育教学改革项目更多>>
- 相关领域：文化科学政治法律哲学宗教经济管理更多>>
- 潮汕红色文化融入大学生核心价值观教育中的路径探讨被引量：3
- 2017年
- 将潮汕红色文化融入大学生社会主义核心价值观教育的过程,是一项重要、复杂且系统的工程,我们应该推动潮汕红色文化资源融入高校思想政治理论课的课堂教学实践之中,延伸至社会实践活动之中,融入校园文化之中。本文将通过课堂教学、社会实践、校园文化"三位一体"综合合力探讨潮汕红色文化融入大学生社会主义核心价值观培育的现实路径。
- 陈泽云
- 关键词：红色文化大学生社会主义核心价值观
- 论审美的意识形态性——以伊格尔顿《审美意识形态》为中心
- 2011年
- 在《审美意识形态》一书中,伊格尔顿以现代美学发生发展的社会历史条件为视角,探索作为意识形态的美学的兴起问题,试图揭示美学的意识形态功能和政治倾向,从而引导出对审美意识形态内在复杂性的深入探讨。在他看来,审美意识形态不是"审美"与"意识形态"的简单相加,而是一个有机的完整的理论形态,它既与各种意识形态具有一定的联系同时又具有相对的独立性。
- 陈泽云
- 关键词：审美伊格尔顿审美意识形态
- 在高校思想政治理论课中渗透美育教育的实践探索被引量：5
- 2012年
- 现实中,高校的思想政治理论课因其枯燥、空洞、教条、缺乏实效性等原因受到学生的排斥,本文试图在不改变现行高校思想政治课内容框架的前提下,将美育纳入思想政治理论课的教学过程中,引导学生对所学的内容进行审美活动,提高思想政治理论课的吸引力和实效性。
- 陈泽云
- 关键词：美育思想政治理论课教学
- 关于高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷分析被引量：2
- 2015年
- 本文试图通过高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷结果,了解分析美育在思想政治理论课程当中实施的效果,并根据问卷反映的现存问题提出相应的改善措施,使得美育与思想政治理论课教学紧密结合,更好展现思想政治理论课程当中的教学内容之美、教学设计之美、教学方法之美和教师魅力之美。
- 陈泽云陈芹
- 关键词：高校美育思想政治理论课调查问卷
- 大学生社会主义核心价值观现状调查分析——以韩山师范学院调查情况为例
- 2016年
- 本文试图通过"关于大学生社会主义核心价值观"的调查问卷,了解分析大学生在社会主义核心价值观培育方面的现状及存在的问题,并据此提出加强网络媒体在社会主义核心价值观培育中的积极作用;提高教师团队在社会主义核心价值观培育和践行方面的引领作用;立足民族之根本,用我国优秀传统文化打造出强大的社会主义核心价值观的教育对策。
- 陈泽云陈少苑
- 关键词：大学生社会主义核心价值观
- 便携式电能的军事需求应用研究
- 2016年
- 针对我军单兵电能供给存在的问题和军事需求,论述了应对策略和发展目标。对便携式单兵供电系统进行了关键技术分析,给出了发展思路并进行了有益的探索。
- 陈泽云邢娅浪赵锦成刘金宁
- 关键词：单兵能量管理
- 教学中运用多媒体的辩证思考—以《马克思主义基本原理概论》教学为例
- 2014年
- 多媒体的出现，弥补了传统教学的空白，在一定程度上促进了教改，提高了教学质量。但是在教学实践中，教师在使用多媒体辅助教学的过程中存在一定的误区和不足，本文将对多媒体与教学的关系做出辩证探索。
- 陈泽云
- 关键词：多媒体教学
- 高校思想政治理论课审美化教学实践探究——以《马克思主义基本原理概论》课程为例
- 2017年
- 在保持思政课思想性、理论性和科学性的基础上,对高校思想政治理论课的审美化教学实践进行研究,并探索提高教学实效性的路径。具体的路径包括:明确审美方向,在教学目标中渗透审美理念;挖掘审美资源,实现教学环节的审美转化;重视结构逻辑之美,促进教学内容逻辑审美转化。
- 陈泽云
- 关键词：审美高校思想政治理论课审美化教学《马克思主义基本原理概论》
- 论社会主义意识形态视觉化传播的必要性被引量：1
- 2018年
- 视觉文化时代的到来，改变了人们的认知方式、表达方式和行为方式，也深刻影响着意识形态的存在形式和传播方式。社会主义意识形态视觉化传播，既是契合现代人认知图示的需要，也是促进社会主义意识形态与大众接受有效对接的需要。
- 陈泽云
- 关键词：社会主义意识形态视觉化
