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基于单片机的老年轮椅控制系统设计被引量：5: 2018年; 针对目前体弱的老年人的生活状况,设计出一种智慧型老年轮椅以方便的帮助体弱的老年人在外实现求助、音乐陪伴和通信报警等功能。首先根据方案设计选择各个模块的元器件;其次,硬件设计方面主要设计了单片机芯片、显示模块、音乐模块、蓝牙模块;软件方面采用Keil5软件对各个模块进行编程;最后对智能轮椅系统的进行测试,测试结果表明该智能轮椅系统能够良好地实现蓝牙通信报警、显示求助和音乐陪伴功能。; 韩晨陈明淑李红波韩南南周涛王龙; 关键词：单片机显示模块蓝牙模块

应用型自动化专业综合改革的研究与实践被引量：1: 2017年; 通过综合改革,建立一支结构合理的省级优秀教学团队;建立特色鲜明的专业核心课程群;建立网络化教学资源共享平台;探索出一套切实可行、卓有成效的教学方法;营造良好的校内实践教学环境,加强校企合作,共同建设实验室;加强教学管理改革。力争把我校自动化专业建设成为省级卓越工程师教育培养试点专业和省级优秀特色专业。; 陈明淑李红波宋宇; 关键词：自动化实践教学

一种具有绝对值非线性项的有源磁控忆阻电路: 一种具有绝对值非线性项的有源磁控忆阻电路，包含四个电路通道电路，每一个电路通道都配置运算放大电路、积分运算放大电路和反相器装置，并且在第四电路通道中加入绝对值模块，电压输入输出满足关系v0＝|v<S...; 王震刘金东田怀谷胡伟鹏王洋陈明淑

一种稳压电源调压装置: 本实用新型提供一种稳压电源调压装置，包括：等效电阻、控制器、显示器和电压输入模块；所述显示器用于显示稳压电源的输出输入电压；所述电压输入模块用于给控制器输入一个人为控制的电压；所述控制器用于根据电压输入模块输入的电压给等...; 李红波陈明淑; 文献传递

一种教学系统的信息发送的方法及装置: 本发明公开了一种教学系统的信息发送的方法及装置，所述方法，包括：在教学系统中的显示界面上创建笔迹结果层和笔迹创建层；在所述显示界面加载预设的文档；实时监测在所述笔迹创建层形成的笔迹信息；当预设的事件函数发生时，将所述笔迹...; 陈明淑

非计量Zn-Cr尖晶石中离子占位对催化合成气合成异丁醇中的关键作用: 2022年; 异丁醇是一种基本有机化工原料和燃料添加剂。从煤基或生物质合成气制异丁醇符合我国"贫油富煤"的能源结构,对于保障我国能源安全具有重要的现实意义。Zn-Cr基催化剂合成异丁醇具有寿命长、积碳少,产物分布简单的优点,被广泛应用于合成异丁醇研究。本文总结了近年来合成气合成异丁醇的进展,重点介绍本课题组近几年在异丁醇合成过程中发现的非计量Zn-Cr尖晶石中离子占位对催化合成气合成异丁醇中的关键作用。首先概述了异丁醇的催化剂体系、合成工艺以及生成机理,然后介绍了促进阳离子在尖晶石结构中混乱分布的策略,包括调节Zn/Cr比例、煅烧温度、制备方法以及负载碱金属等,同时介绍了两种常用的定量检测尖晶石结构离子占位的方法。本课题组首次发现异丁醇产率与离子分布混乱程度呈近似直线关系,是因为离子占位强烈影响催化剂的物化性质。最后展望了异丁醇合成过程中的机遇和挑战,期望此文对能源化工、材料科学等相关学科的学者有一定的参考和启示作用。; 田少鹏任花萍陈明淑苗宗成谭猗生; 关键词：异丁醇

一种光致发光纳米材料及其制备方法: 本发明公开了一种光致发光纳米材料及其制备方法，该光致发光纳米材料的结构式为Nab‑3Y(1‑x‑y‑z)ScxYby</S...; 石立春张晓娟陈明淑王玉虔蔡宗义; 文献传递

西京学院线性代数成绩的分析与研究: 2021年; 以西京学院2018级和2019级线性代数的成绩数据为研究内容,通过对不同学院“线性代数A”“线性代数B”的卷面和总评不及格率进行多维度分析,为提高必修基础课程的教学质量提供依据。雷达图清晰地表明总评成绩的走向与期末成绩基本保持同一趋势,说明期末考试成绩在总评成绩中仍然处于重要地位,具体数据有助于各学院明确学生对线性代数知识的掌握程度,为教学管理者提供精准的教学依据,还能使学生及时发现自己的学业问题。; 陈明淑张敏章培军王震张晓娟; 关键词：线性代数多维度

一种香肠扎线机扎线装置: 本发明公开了一种香肠扎线机扎线装置，涉及到香肠扎线机领域，包括扎线机，扎线机的一侧具有扎线平台，本发明可实现对香肠的自动化扎线操作，效率高，具体的，香肠从进料管的一端进入，然后在输送轴的下端连接有伺服电机，伺服电机通过输...; 章培军王震惠小健任水利陈伟章俊俊陈明淑杨瑞

西京学院学生高等数学课程成绩分析: 2021年; 本文收入了西京学院全校学生从2017年到2020年的主要数学基础课程的成绩数据,分析了各个学院学生对每门数学课程的卷面成绩和总评成绩等,并通过对各院系卷面不及格率和总评不及格率进行比较,分析各个学院与各年级之间存在的差距,最终得到土木工程学院的学生整体情况表现弱于全校水平,机械工程学院的学生优于全校水平。了解学生对数学学科的学习情况,并可能对以后学生数学课程的学习提出相应的改进措施,协助提高学生对数学基础课程的掌握情况,提高学习效果。; 陈明淑杨瑞田怀谷王震王洋; 关键词：高校数学基础课程

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陈明淑