陆正虹
- 作品数：19 被引量：33H指数：3
- 供职机构：南通大学艺术学院更多>>
- 相关领域：艺术文化科学更多>>
- 试析维米尔和维亚尔的绘画艺术
- 2020年
- 维米尔与维亚尔都是风俗题材画家。虽然他们取材类似,但在绘画风格方面有着明显的不同。维米尔擅长客观地描绘对象,而维亚尔喜欢主观地控制对象,二人由此形成了不同的绘画风格。该文比较、分析二者在人物刻画、色彩表达以及叙事风格上的不同。
- 陆正虹
- 关键词：维米尔绘画
- 高校美术类毕业创作教学的教法实践研究被引量：1
- 2014年
- 毕业创作是艺术类学生在高校期间学习、实践和研究成果的集中呈现和全面总结,是对自己四年来所学专业基础知识和各方面能力的综合性训练。是实现本科生教育和培养目标的重要环节之一。然而,各高校美术专业学生的毕业创作存在着通病和不足,针对这样的现状,笔者以一个从教者的身份粗谈美术类毕业创作教学的创新实践经验总结。
- 陆正虹
- 关键词：绘画教学
- 中国油画民族化中的认识误区及其再思考被引量：1
- 2013年
- 中国油画民族化历程是一个从不同层面逐步推进的实践性过程,这是油画在中国发展的唯一出路。进入中国之后的油画,其民族化过程中遭遇了不少质疑,很多人对其民族化有着一定的认识误区。针对这些认识误区,提出基于全球化背景下的中国油画民族化的发展建议,指出中国油画民族化的道路应该是继承欧洲油画的基底,并深刻融入中国民族意识和民族精神的发展道路,只有这样,中国油画才能在世界舞台上赢得自己的天地。
- 陆正虹
- 关键词：中国油画
- 论艺术形式在中国20世纪初绘画美学中的缺席
- 2009年
- 20世纪初的中国绘画,在"西化"以求"现代化"的语境中,与西方重艺术形式的现代派绘画保持同步才是合乎逻辑的,但艺术形式在中国20世纪初的绘画美学中却一直缺席。究其原因,其一是因为儒家"文以载道"的美学思想让美学负有启蒙与改革的重托;其二是因为中国20世纪初绘画美学理论研究者缺乏一定的艺术实践。直到20世纪末,这种局面才有所改善。
- 陆正虹
- 关键词：艺术形式绘画美学
- “瞬间的真实”:论德加绘画的艺术特色被引量：1
- 2012年
- 埃德加·德加是19世纪法国印象主义画派中一位开创性的大师级人物,在他一生的创作实践中,既有浓重的古典主义情结,又有19世纪工业革命兴起的时代变革语境之中的印象主义绘画艺术的探索。他钟情于歌剧院、餐馆、赛马场等场所,努力地去捕捉那瞬间的真实性,试图把＂古典＂与＂现代＂的矛盾有机地结合在他对特殊语境中人物动态、情绪的瞬间时光变换之中。本文试图从德加绘画艺术的本体语言着手,
- 陆正虹
- 关键词：绘画艺术德加艺术特色印象主义古典主义
- 杜桑《泉》——反艺术而艺术的创举
- 2005年
- 西方现代艺术,尤其是第二次世界大战之后的艺术主要是沿着杜桑的思想轨迹发展的。杜桑的代表画作《泉》反映了一种艺术观点,反映出一种把作品的形式与它所要表现的内容完全脱离开的艺术概念。无论是对杜桑的研究,还是从对他的行为进行的文化阐释,都是建立在更为广泛的传统和独一无二的创作基础上的,从而拓展了艺术的内涵和外延。杜桑《泉》在艺术发展史上有其独特的价值。
- 陆正虹
- 关键词：杜桑反艺术
- 再识德加被引量：3
- 2010年
- 德加是19世纪法国印象主义画家中创作风格独特,且在绘画领域多方面有所建树的画家。他在绘画题材的选择、构图的处理以及观察的视角上与同时代其他画家都有所不同。通过对德加艺术作品的分析以及将德加与古典派、印象派画家进行归类比较,呈现出了较为真实的德加。德加在美术史中占有非常重要的地位,他的绘画成就和风格对后世产生了深刻影响。
- 陆正虹
- 关键词：德加绘画风格
- 伊顿与纳吉、阿尔伯斯在设计基础课程教学中的比较
- 2011年
- 伊顿、纳吉和阿尔伯斯分别担任包豪斯学校"基础课程"的三任主持。通过分类介绍他们的基础课程教学理念和他们之间不同的教学思想,从中汲取有益的养分和精华,对于今天的艺术设计教育依然有着积极的意义,并对于指导设计基础课程的教学实践具有一定实践意义和理论价值。
- 陆正虹
- 关键词：纳吉
- 浅析装饰性色彩在油画艺术中的独特魅力被引量：1
- 2015年
- 装饰性色彩不再是写实性绘画中那种追求逼真的色彩再现,也不追求画面中空间感和细腻微妙的色调,而较之表现的更具单纯性、平面性、夸张性和象征性,基于这种特殊的色彩表现特征,它在很多一些油画艺术作品中被赋予了更多的象征意味和浪漫情感,因此,装饰性色彩已成为最富影响力和表现力的艺术语言,在油画艺术中更显独特魅力。
- 陆正虹
- 关键词：装饰性油画
- 高校建筑美术素描教学初探被引量：1
- 2009年
- 随着现代科学和文化的迅猛发展,建筑美术素描的教学内容和教学方式已显得陈旧,不能适应时代发展的要求。如何保证素描教学的整体质量,提高教学的实效性,以适应当今时代的要求,乃是每一位教师所必须关注的问题,为此,本文就建筑类素描教学提出几点看法。
- 陆正虹
- 关键词：素描教学建筑素描
