- 一般学校体育課的安排应以增强体質为主被引量：1
- 1961年
- 首先我想谈谈对体育报上发表的“如何安排一般学校体育课”的一些意見的看法。有人主张体育教学应以发展身体素貭为主,我不同意这种看法。其理由是:体育課它不同于課外鍛炼,应把传授知識技能放在重要地位,完成国家体育教学大綱規定的基本教材和部分选用教材的要求;体育课要完成多方面的任务,这样的主张比較片面,达不到增强学生体貭的要求。有的主张以传授基本知識技能为主,这种意見从教学的一般特点来讲好象是对的,教学就是要解决知与不知、会与不会的基本矛盾,但是,其中忽视了体育教学的基本特点和特殊規律,那就是要增进学生健康和增强体质。
- 阮立本
- 关键词：学校体育课增强体质基本教材教学阶段
- 合理安排中小学体育课密度运动量
- 1980年
- 我们在一九七八年九月至十二月和一九七九年九月,先后用了四个多月的时间,在湖北省武汉市、黄石市和浠水、黄梅、广济等三个县,对五十一所中小学体育课的密度和运动量,进行了调查研究和临场测定。共测定了一百七十六次课的密度和运动量的实际资料。通过我们的测定和统计,课的密度达25％以上的占总测课的1/8以上;运动量平均心率达125-130次/分以上的,也占总测课的1/3以上。但是,就大部分课来说,密度和运动量都还是偏小的。我们从表(1)和表(2)可以看到。
- 阮立本姜道贵
- 关键词：中小学体育课平均心率体操项目游戏法体育骨干练习法
- 武汉市中学体育教学情况 武汉市教师进修学院张谷泉副院长9月20日向我院本届实习生作的报告摘要
- 1962年
- 报告开始,张副院长在代表武汉市中学及体育工作者热忱地欢迎我院本届实习生去武汉市中学实习以后,接着就談到了以下几个問題: 一、两年来貫彻“八字方針”的情况武汉市体育工作在1958年为了赶上工农业发展需要有着很大的发展,但也存在要求过高过急現象,忽视了学校体育的課堂教学,削弱了学生的基础训练。五九年、六○年因連年受災,对学生的鍛练要求有所降低,这是必要的。但由于有些教师对劳逸结合的积极意义体会不够,从实际出发不够,又形成不敢提出适当的要求的偏向,怕負担量大了,而专搞太极拳,把大綱放在一边。六一年。
- 阮立本
- 关键词：实习生中学体育副院长教学情况体育工作者
- 对加强中学体育课课堂纪律问题的几点看法被引量：1
- 1963年
- 课堂组织纪律是上好体育课和提高教学质量的重要保证,根据个人了解,武汉市部分中学体育课的组织纪律方面,当前还存在某些同题,为了找出产生课堂纪律不好的原因,特对加强体育课的组织纪律问题进行探讨。我曾在武汉市一中、二中、十五中、实验中学、马房山中学等学校进行了调查和访问了一些体育老师,并在本院专五、本四毕业班的教育实习中进行了实地观察和研究。从几个学校部分班级体育课组织纪律情况调查表明(见附表),有的学校好一些,有的学校差一些;初三以上高年级好一些,初中一。
- 阮立本
- 关键词：热爱学生中学体育课体育老师课堂纪律组织纪律
- 指导教师如何指导学生进行科学研究工作
- 1961年
- 一、积极指导学生开展科学研究工作的意义和要求。在高等学校高年级(三、四年级)学生中有计划的开展科学研究工作是教学计划中的重要组成部分之一,是培养学生独立工作能力的重要途径,并对提高教学工作质量具有重要的作用。科学研究工作对三年级和四年级学生应区别要求,三年级一般应要求低一些。
- 阮立本
- 关键词：指导教师
- 对我院体育理论课教学改革的初步探讨
- 1989年
- 制定好《教学标准》,使教师教有目标,学生学有方向,是保证和提高教学质量的关键。制定《教学标准》有利于促进教学过程各环节配套改革,消除任课教师考前出复习提纲或指定复习重点等弊端;有利于发挥学生的自觉性、积极性和主动性,克服学习的片面性;有利于使教学工作趋向标准化和科学化,能客观的检查和评价教师的教学质量和学生的学习效果。
- 阮立本李平智王超英唐宏贵
- 关键词：教学质量教学标准
- 对体育专业大学生焦虑问题的研究被引量：3
- 1989年
- 本文采用美国施皮尔伯格教授的《状态——特质焦虑调查表》,对武汉、成都体院男女共472名本科生测试,并将測试结果进行多方面的比较分析,认为:体育专业大学生的特质焦虑有其一定的特殊性;状态焦虑是测量考试压力大小的尺度;状度——特质焦虑存在着正相关关系;焦虑对学习成绩有不同程度的影响;性别不同焦虑水平及其对成绩的影响也可能不同。
- 刘俭阮立本
- 关键词：状态焦虑特质焦虑
- 试论学校体育的目标和作用被引量：1
- 1989年
- 学校体育的目标,是学校体育工作的出发点和归宿。对于这个课题,国内外的专家、学者研究甚多,但看法不一,概括起来,不外乎两种观点:一是根据学校体育本身的作用,提出学校体育本身的目标,如增强学生体质,使学生掌握体育的基本知识、技术和技能,通过体育对学生进行思想品德教育;二是根据学校体育的作用和在学校教育中的地位,提出学校体育的目标,如在增强学生体质的基础上,与学校各种教育相配合,促进学生身心全面发展,成为社会主义建设的合格人才。
- 阮立本
- 关键词：学校体育工作学生体质思想品德教育社会主义建设体育课身心全面发展
- 体育科学理论发展综述
- 1990年
- 本文综合介绍了体育理论战线若干有争论的问题的不同观点和看法。诸如体育总概念的争辩,体育发展战略的不同看法,体育功能的探讨,体育教学任务的不同观点等。
- 阮立本
- 关键词：体育科学学校体育体育实践体质教育群众体育思想品德教育
- 提高高校理论课教学质量分析与探讨被引量：1
- 2005年
- 从理论与实践上,对提高高校理论课教学质量的几个基本因素;教育目的、教学目标、教学内容、教师、学生以及教学环境条件等,进行了初步论述,为提高高校理论课教学质量的研究提供参考.
- 阮宏一阮立本
- 关键词：教学目标教学质量教师
