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金红卫
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奉贤区教师进修学院
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合作作者
徐东
奉贤区教师进修学院
高永平
奉贤区教师进修学院
杨连明
奉贤区教师进修学院
徐美乐
奉贤区教师进修学院
孙赤婴
奉贤区教师进修学院
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明确地区教师进修学院的功能定位
2010年
现代教育研究和实践表明,提高课程教学改革的效能除了凸显学校主体的自觉意识和能动作用以外,还需要相应的业务部门和专业力量提供必要的智力保障和资源支持。作为地区教育研训机构,我院在奉贤区教育局的领导下,在充分认识加强课程教学改革的时代意义和现实作用的基础上,围绕课程教学改革这一轴心,通过加强自身的专业建设,
杨连明
高永平
徐美乐
金红卫
孙赤婴
关键词:
课程教学改革
教育研究
能动作用
智力保障
跳出三角形的束缚
2008年
高三进行“轨迹方程”专题复习时,在归纳“求轨迹方程”的方法时,我选择了这样一个例题:已知△ABC底边BC=16,AC和AB两边中线长的和为30,求顶点A的轨迹方程。
金红卫
关键词:
专题复习
ABC
顶点
开展学校信息化工作评估积极推进区域信息化建设
2009年起,上海市奉贤区实施了“基层学校教育信息化评估”专项工作,在调研过程中发现,基层学校教育信息化发展极不平衡,许多学校缺乏信息化发展规划,分管领导信息化规划、指导能力欠缺,信息化管理队伍尚须进一步充实和优化,针对...
金红卫
关键词:
区域教育
信息化建设
资源共享
教学质量
文献传递
奉贤区基层学校教育信息化工作评估概述
2011年
文章以奉贤区54所学校为参评对象,从教育信息化推进中的“组织建设”“设备建设维护”“应用水平”三大主要方面,通过听取汇报、现场调研、资料查阅、调查访谈等方式对学校信息化发展水平进行了评估,结果表明奉贤区学校的整体情况较好,但仍旧存在一定问题,最后就问题提出了相关建议。
金红卫
徐东
关键词:
教育信息化
互动课堂建设与应用的实践探索
2014年
2010年6月,奉贤区江海第一小学率先将交互式电子白板请进了课堂。经过一个暑假的培训、学习、研究与操作,2010年9月起,我区实验团队的教师们开始在课堂教学中尝试电子白板的运用,拉开了我区互动课堂建设与应用的序幕。随即,江海第三小学、江海幼儿园相继引进了液晶触摸屏,也开始了互动课堂的实践与探索。
金红卫
徐东
关键词:
课堂教学
交互式电子白板
触摸屏
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