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郭春香

作品数:22 被引量:36H指数:4
供职机构:常州机电职业技术学院更多>>
发文基金:江苏省高等教育教改立项研究课题更多>>
相关领域:理学文化科学经济管理更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 8篇专利

领域

  • 9篇理学
  • 5篇文化科学
  • 1篇经济管理

主题

  • 7篇数学
  • 7篇教学
  • 5篇摇杆
  • 4篇密度函数
  • 4篇课程
  • 4篇函数
  • 4篇高等数学
  • 3篇摇杆机构
  • 3篇热镦
  • 3篇镦挤
  • 3篇回转
  • 3篇回转机构
  • 3篇机械手
  • 3篇机械手臂
  • 3篇教学模式
  • 3篇高职
  • 3篇杆机构
  • 3篇不完全齿轮
  • 3篇不完全齿轮机...
  • 3篇齿轮

机构

  • 22篇常州机电职业...
  • 1篇东南大学
  • 1篇中国人民解放...

作者

  • 22篇郭春香
  • 8篇白颖
  • 8篇王青
  • 5篇王青
  • 2篇庄小红
  • 2篇林毅
  • 1篇卫飚
  • 1篇杨艳兵
  • 1篇向莹

传媒

  • 2篇价值工程
  • 2篇承德石油高等...
  • 2篇金陵科技学院...
  • 2篇漯河职业技术...
  • 1篇知识经济
  • 1篇内江科技
  • 1篇现代商贸工业
  • 1篇常州信息职业...
  • 1篇石家庄铁路职...
  • 1篇职教通讯

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2022
  • 2篇2019
  • 2篇2018
  • 7篇2017
  • 1篇2016
  • 1篇2014
  • 1篇2013
  • 3篇2012
  • 1篇2010
  • 2篇2009
22 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
热镦挤送料机械手
本发明公开了一种热镦挤送料机械手,包括驱动装置、手臂摆动机构和手臂回转机构;所述驱动装置为电动机,它为手臂摆动机构和手臂回转机构的运动提供动力;所述手臂回转机构包括不完全齿轮机构、圆柱齿轮机构和机械手机体,机械手机体与不...
白颖郭春香
文献传递
与向量球对称分布有关的一类广义χ~2分布被引量:2
2012年
在向量球对称分布的基础上研究了与向量球对称分布有关的一类广义χ2分布和二次型分布,并给出了χ2分布的密度函数及其数学期望和方差。
郭春香王青
关键词:密度函数数学期望
高职机械类专业高等数学教学改革探讨被引量:4
2012年
在高职高专教育不断发展的新形势下,针对高职机械类专业的特点,阐述了机械类专业高等数学教学改革的思路与方法。
郭春香王青
关键词:机械类专业高等数学教学改革
分层教学模式下高职应用数学课程改革的实践研究——以常州机电职业技术学院为例被引量:10
2013年
分层教学模式下高职应用数学教学中存在的问题亟待解决,应在充分调研的基础上,重构与分层教学模式相适应且适合本校学生实际的课程体系,优化整合教学内容,制定符合专业特色的课程标准,编写富有专业特色的教材,最终达到提高数学教学质量、更好地为专业服务的目的。
郭春香王青
关键词:高职应用数学课程改革分层教学模式
高度可调节的载物手推车
本实用新型公开了一种高度可调节的载物手推车,包括可移动平台、手推车支撑架、手扶架以及安装在手推车支撑架底部的前轮和后轮,手扶架的下端与手推车支撑架固定连接,还包括剪叉机构、丝杆和摇杆,剪叉机构由两组相对的上剪叉臂机构和两...
白颖王青郭春香
文献传递
一种仿生海蟹机器人
本发明公开了一种仿生海蟹机器人,包括:中间躯干主体,为中空结构,用于形成支撑,并且用于连接、排布控制部分;两个舵机,对称连接在中间躯干主体上;以及两个足部结构,对称连接在中间躯干主体上,并且被舵机联动行走;从而克服了机器...
王青郭春香白颖
文献传递
高度可调节的载物手推车
本发明公开了一种高度可调节的载物手推车,包括可移动平台、手推车支撑架、手扶架以及安装在手推车支撑架底部的前轮和后轮,手扶架的下端与手推车支撑架固定连接,还包括剪叉机构、丝杆和摇杆,剪叉机构由两组相对的上剪叉臂机构和两组相...
白颖王青郭春香
文献传递
热镦挤送料机械手
本发明公开了一种热镦挤送料机械手,包括驱动装置、手臂摆动机构和手臂回转机构;所述驱动装置为电动机,它为手臂摆动机构和手臂回转机构的运动提供动力;所述手臂回转机构包括不完全齿轮机构、圆柱齿轮机构和机械手机体,机械手机体与不...
白颖郭春香
文献传递
利用概率思想证明不等式和恒等式
2009年
本文举例说明了概率论的思想方法在不等式和恒等式证明中的应用。
郭春香庄小红
关键词:分布密度均匀分布
胡格模式下一元积分学的设计探讨——以常州机电职业技术学院为例
2017年
分析胡格教学模式和"胡格班"学生的特点,对胡格教学模式下的积分教学设计进行探讨,使高等数学中的积分教学能适应胡格教学模式,提高高等数学课程教学效果。
郭春香林毅
共3页<123>
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