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辛雅丽

作品数:17 被引量:110H指数:6
供职机构:西安培华学院更多>>
发文基金:陕西省教育厅科研计划项目更多>>
相关领域:文化科学哲学宗教经济管理社会学更多>>

文献类型

  • 14篇期刊文章
  • 2篇会议论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 6篇哲学宗教
  • 3篇经济管理
  • 2篇社会学
  • 2篇政治法律
  • 1篇医药卫生

主题

  • 7篇教育
  • 5篇大学生
  • 4篇心理
  • 4篇心理健康
  • 3篇心理健康教育
  • 3篇影响因素
  • 3篇实效
  • 3篇实效性
  • 3篇高校
  • 2篇道德
  • 2篇德教
  • 2篇心理素质
  • 2篇信念
  • 2篇信念教育
  • 2篇人格
  • 2篇人格特征
  • 2篇理想信念
  • 2篇理想信念教育
  • 2篇教育实效
  • 2篇教育实效性

机构

  • 15篇西安财经学院
  • 1篇西安交通大学
  • 1篇西安培华学院

作者

  • 16篇辛雅丽
  • 1篇张艳平
  • 1篇杨学兵
  • 1篇杨学义

传媒

  • 2篇西安联合大学...
  • 1篇思想理论教育...
  • 1篇理论导刊
  • 1篇心理科学
  • 1篇西安政治学院...
  • 1篇陕西教育学院...
  • 1篇西安航空技术...
  • 1篇西北农林科技...
  • 1篇中共乌鲁木齐...
  • 1篇汉中师范学院...
  • 1篇西安财经学院...
  • 1篇中国组织工程...
  • 1篇高教学刊

年份

  • 1篇2015
  • 2篇2007
  • 1篇2006
  • 2篇2004
  • 10篇2003
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
关于创新能力影响因素的认知比较研究被引量:5
2003年
用问卷法调查了大学生与教师对创新能力影响因素的看法,结果发现:加强创造性思维训练、培养创新意识、鼓励学生创新、培养独立性、启发式教学等是影响大学生创新能力的因素。主要涉及教师的创造教育素质、创造性思维训练、创造性人格培养、教育体制改革等方面。教师与学生的观点存在显著差异。
辛雅丽
关键词:大学生影响因素创造教育
强化市民公德意识的几个着眼点
<正>社会公德是社会文明程度的象征,也是衡量一个国家或民族文明素质的主要指标之一。2008北京奥运会的举办,是对北京乃至整个中国文明水平的检阅。我们应该力促人文奥运理念的落实,借奥运之风大幅度提高北京市民乃至主要大城市居...
辛雅丽
文献传递
正确处理心理健康教育的几个关系被引量:7
2003年
当前高校心理健康教育应该注意处理好五大关系:健康教育与品德教育的关系,价值中立与价值干预的关系,调适性教育与发展性教育的关系,课堂教育与环境建设的关系,认知教育与人格教育的关系。要提高心理健康教育的实效性,必须从健康教育入手,渗透品德教育;对来访者进行合理的价值干预;立足发展,科学调适;加强环境建设,改进课堂教学;以认知引导人格发展,以人格发展促进认知的提高。
辛雅丽
关键词:心理健康教育高校健康教育品德教育发展性教育实效性
大学生创新能力影响因素的调查研究被引量:52
2003年
辛雅丽
关键词:大学生影响因素教师激励机制创新教育
提高大学生思想道德教育实效性的对策研究被引量:6
2003年
提高大学生思想道德教育的实效性,一是要加强理想信念教育,用现代新知识丰富思想道德教育的内容;二是要改进教育方法,协调好教育与自我教育的关系,变单纯"灌输"为平等互动,注重思想渗透,显性方式与隐性方式相结合;三是积极借鉴发达国家成功的教育和管理经验,密切结合我国转型时期的新特点,建立起适合于市场经济的思想道德教育的新机制。
杨学兵辛雅丽
关键词:大学生思想道德教育实效性理想信念教育隐性德育思想教育机制
高校创新人才的培养机制研究被引量:6
2003年
高等教育构建培养创新人才的新机制 ,说到底就是营造有利于创新人才成长的良好环境和氛围 ,这包括构建有利于创新人才成长的评价机制、选拔机制、管理机制、激励机制和竞争机制。只有在崇尚真知、追求真知的生机勃勃的氛围和环境中 。
辛雅丽
关键词:高校激励机制选拔机制
关于心理素质现代化的理性思考被引量:2
2003年
心理素质的现代化是人的现代化的基础。现代化建设对人的心理素质提出了新的要求和挑战。要适应时代变迁和复杂多变的社会现实,不仅要提高思想道德素质和科学文化素质,还要提高心理素质。心理素质现代化的关键在于:强化心理健康意识,树立正确的人生观,建立社会支持系统,培养良好个性。加强心理训练,变革陈腐观念。
辛雅丽
关键词:心理素质心理健康
高校师生创造性人才观比较研究
2003年
高校师生之间对创造性人才特征的认识存在相似性和差异性。高校师生与专家之间对创造性人才的认识也存在相似性和差异性。
辛雅丽
关键词:高校教师
创造性人才特征分析被引量:13
2003年
创造性人才在人格、思维、知识、能力等方面与一般人有明显区别。在人格方面,创造性人才具有积极的创造意识和强烈的创造动机,探索性、独立性、坚韧性、自信心比较强。在思维方面,创造性人才的思维品质和思维方式具有流畅性、变通性、独特性、新颖性的特点。在知识方面,创造性人才表现出广博而深厚的特点。在能力方面,创造性人才在获取和运用知识、开发新领域、预测和捕捉机会、发现和解决问题、创造新成果等方面表现突出。创造性人才的规格在不同的领域、不同的时代应该有不同的要求。
辛雅丽
关键词:人格思维方式知识结构
大学生心理健康教育实效性的现状、存在问题与对策研究被引量:7
2015年
本文运用自编调查问卷,对西安地区十所高校588名大学生进行了关于心理健康教育实效性的调查,并对调查结果进行了统计分析。结果发现:大学生的心理健康教育在高校已经普遍开展;心理健康教育的效果受到大学生的普遍认同;心理健康教育对大学生的心理成长起到了促进作用;目前大学生心理健康教育远远没有满足大学生成长的需要;大学生心理健康教育现状与实效性评价受性别、年级、专业因素的影响。本文根据调查结果提出了进一步提高大学生心理健康教育实效性的五项措施。
辛雅丽
关键词:大学生心理健康教育实效性影响因素
共2页<12>
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