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赵跃

作品数:17 被引量:50H指数:5
供职机构:山东大学国际教育学院更多>>
发文基金:山东省社会科学规划研究项目山东省教育厅人文社会科学研究计划项目更多>>
相关领域:文化科学政治法律哲学宗教历史地理更多>>

文献类型

  • 12篇期刊文章
  • 3篇专利
  • 1篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 2篇哲学宗教
  • 2篇政治法律
  • 1篇自动化与计算...
  • 1篇语言文字
  • 1篇文学
  • 1篇历史地理

主题

  • 8篇文化
  • 5篇文化传播
  • 3篇时序数据
  • 3篇跨文化
  • 2篇叙事
  • 2篇选区
  • 2篇语境
  • 2篇索引
  • 2篇索引结构
  • 2篇文化语境
  • 2篇线段
  • 2篇孔子
  • 2篇跨文化语境
  • 2篇交互式查询
  • 2篇汉语
  • 2篇KD树
  • 2篇查询
  • 2篇传统文化
  • 1篇对外汉语
  • 1篇对外汉语教学

机构

  • 16篇山东大学
  • 1篇山东政法学院

作者

  • 16篇赵跃
  • 1篇陈昕
  • 1篇唐艳秋
  • 1篇王玉春

传媒

  • 2篇东岳论丛
  • 2篇孔子研究
  • 2篇山东社会科学
  • 2篇民俗研究
  • 1篇理论学刊
  • 1篇政法论丛
  • 1篇法学论坛
  • 1篇聊城大学学报...

年份

  • 1篇2024
  • 2篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2021
  • 1篇2017
  • 1篇2015
  • 6篇2014
  • 1篇2013
  • 1篇2007
17 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
理念、话语与模式:跨文化语境下儒家文化国际传播的当代进路
2024年
新时代,儒家文化国际传播处在古今中外多学科、多视野、多语境的交汇处,在传播理念、话语构建、传播模式等方面面临新的需求与挑战。儒家文化国际传播应建立在对自身文化的自觉自信及对人类文化多元一体的理解之上,通过传播理念的共情转向、话语构建的融合转向、传播模式的生活转向,积极打造现代化、融合式的国际传播生态,开拓更扎实具体的话语对接与转换,进一步提升中华文化的国际传播能力。
赵跃
关键词:儒家文化跨文化传播
基于线段KD树的支持大规模时序数据交互方法及系统
本发明提供了一种基于线段KD树的支持大规模时序数据交互方法,将每个时间序列分割为多个线段,并计算每个线段对应的斜率;为分割后的所有线段建立在三维空间的KD树索引结构;计算每个KD树节点中的空间跨度信息;对于交互目标区域,...
汪云海赵跃张烜
一种时序数据交互渐进式可视化方法及系统
本发明提供了一种时序数据交互渐进式可视化方法及系统,利用最大值最小值聚合和差分运算将原始数据转换为具有层次的最大最小树结构表示方式;根据可视化需求,在所述最大最小树结构选择目标层,从该层对所述最大最小树结构进行广度搜索;...
汪云海王玉春陈昕赵跃
本土化与全球化的交融——中国传统文化走出去问题探析被引量:10
2014年
中国传统文化负载了中国的核心价值观,中国传统文化走出去是建设社会主义文化强国的必由之路。中国传统文化的国际传播面临渠道、方式、市场、人才等的多重制约,只有在坚持本土化根基与全球化定位的前提下,完善文化政策,加大资金扶持,构建多元渠道,创新传播方式,储备传播人才,才能推动中国传统文化顺利走出去。
赵跃
关键词:中国传统文化走出去文化传播
地域认同与跨文化重构——中国传统故事的文化传播与再生产被引量:3
2022年
中国传统故事是中华优秀传统文化的缩影,作为一种地域文化,它是人们展现社会文化身份、构建地域认同与民族认同的重要方式。作为城市发展的社会文化符号,中国传统故事的现代传承与创新承载着人们对地方的再认识。作为中国文化的代表,中国传统故事的跨文化传播凸显了民族性与世界性的文化张力,是讲好中国故事、传播好中国声音的重要组成部分。多元叙述主体的合作方式可以更加丰富的形式和更加包容的姿态传播中华优秀传统文化,构建多元共存、互生互鉴的文化生态。
赵跃
关键词:文化传播文化重构
文化传播视野下的孔子学院立法完善被引量:5
2014年
法律法规是保证语言文化传播有效性的手段、也是促进语言教育发展的基础。孔子学院在海外进行语言文化传播,需要适应不同国家的法律政策,与不同的法律文化进行博弈。同时,要用国际视野来审视、规范我国的文化传播,通过完善国家相关教育法规、健全孔子学院内部治理机制、研究法律国外运营的适用性、加强与国际组织的合作、建立应急机制和协商机制等措施完善孔子学院的法制建设和治理结构,从而保障、促进语言文化传播的顺利进行。
赵跃
跨文化语境下儒学研究与传播的三个维度被引量:1
2015年
在全球化背景下,不同文化的相互碰撞与交流使儒学置于一种跨文化语境中。我们要以更客观、理性的态度看待儒学,从文化传承维度、文化对话维度和文化渗透维度推动儒学研究与传播。文化传承维度主要从文化的纵向发展出发,挖掘文化主体的内部驱动力;文化对话维度主要从文化的横向发展出发,分析文化主体的外部环境;文化渗透维度主要从文化的立体层面出发,探讨文化对不同层次生活的影响。
赵跃
关键词:跨文化儒学传统文化文化对话
孔子学院与高校协同发展研究被引量:9
2013年
孔子学院和高校之间存在一种相互支持的关系,孔子学院的发展需要高校的支撑,高校的国际化发展离不开孔子学院的推动,二者协同发展会带来双赢的局面。孔子学院与高校的协同发展可分为宏观、中观和微观三个层面,只有注重三个层面的协调配合,做好战略规划、建立协调机制、开发校本课程、寻求社会支持,才能使二者在强势结合的基础上实现共同成长、共同发展。
赵跃
关键词:高校
孔子学院传播网络的构建与运转机制分析被引量:3
2014年
孔子学院不仅自身进行文化传播,还通过作用于其他行为主体,拓展传播能力,由此构建了孔子学院的传播网络。孔子学院传播网络的有效运转会对孔子学院的传播效果产生巨大影响,因此必须重视其他合作主体的传播能力及建立合作与获取优势的动态演进,但是网络联系少和与当地机构的不平衡依赖关系会导致孔子学院传播网络的效能的减弱。只有建立信息共享机制,遵守共同的行为规范,形成相互信任的关系,才能进一步推动孔子学院传播网络的良性发展。
赵跃
关键词:跨文化交流传播网络文化产业文化事业
从汉语热看中国传统文化的魅力被引量:4
2007年
近年来,随着中国经济飞速发展,国际地位不断提升,中国对世界的影响力也越来越大。与中国的强势发展相呼应,许多国家都出现了学习汉语的热潮,汉语逐步成为一种强势语言。全球化时代是一个文化冲突与共生的时代。语言作为一种文化资源,应更加有效地将中国文化推向世界,在中外建造起一座宽阔的经济文化交流和人民交往的桥梁。
赵跃
关键词:汉语热文化
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