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康复治疗学专业教学计划设计与教学模式探讨被引量：6: 2011年; 总结我校康复治疗学专业的教学计划与教学模式,从培养目标、课程设置、实践教学、教材建设、师资建设等方面进行探讨,并对发展方向进行展望。; 谢芹余瑾刘春龙曹喜俊; 关键词：康复治疗学教学计划教学模式中医教育

PBL结合LBL教学法在《康复评定学》教学中的应用评价和分析: 目的:为提高教学质量，在《康复评定学》课程的部分章节采用PBL结合LBL教学法的尝试，并评价此方法的教学效果。方法:研究对象为康复治疗学专业二年级本科生，2005级采用传统教学法的教学法,2006级采用基于问题式学习结合...; 刘春龙余瑾谢芹; 关键词：教育评价 LBL教学法教学质量教学效果康复治疗专业; 文献传递

中风后遗症循症针刺治疗优化方案及影响疗效共性技术的临床评价-靳三针治疗中风后遗症的优化方案研究: 庄礼兴贺君贾超徐世芬韩为李月梅包永欣刘悦李丽霞郎建英谢芹姜桂美王晓玲陈兴华陈振虎陆彦青陈楚云余瑾李艳慧韩德雄李艳明; 靳三针治疗中风后遗症的优化方案研究是根据中风偏瘫弛缓期和痉挛期的临床特点选择不同治疗方案，通过多中心、大样本、随机对照的临床研究，对穴位的选择、针刺的深浅、角度、频率、刺激量大小及治疗时间等规定了针刺手法量学标准，注重头...; 关键词：; 关键词：中风后遗症

针刺结合康复训练治疗脑卒中肩手综合征的临床研究: 目的：观察针刺结合康复训练对脑卒中肩手综合征患者神经功能、上肢运动功能、疼痛及综合功能的影响，探讨针刺结合康复训练对脑卒中肩手综合征的治疗作用，为其在脑卒中肩手综合征临床治疗中的应用提供循证医学证据。　　方法：在广州中医...; 谢芹; 关键词：脑卒中肩手综合征康复训练针刺治疗; 文献传递

体外冲击波治疗足底筋膜炎的临床疗效分析被引量：14: 2012年; 足底筋膜炎是最常见的足部疼痛，有报道表明足底筋膜炎占足部疾病的大约11％-15％。足底筋膜炎的病因仍不明确，但是研究表明肥胖、年龄、外伤、过度运动、不合适的鞋子可能是病因”。目前治疗足底筋膜炎的方法有很多，例如物理因子、注射治疗、牵拉、支具和手术等，但是一部分患者疗效欠佳，; 刘春龙张志杰余瑾谢芹朱毅; 关键词：体外冲击波治疗足底筋膜炎疗效分析足部疼痛足部疾病物理因子

靳三针疗法结合康复训练治疗脑卒中后肩手综合征的疗效研究被引量：48: 2011年; 目的:观察靳三针疗法结合康复训练对脑卒中后肩手综合征(SHS)患者治疗效果。方法:60例脑卒中后肩手综合征患者随机分为治疗组30例,对照组30例,治疗组给予靳三针疗法结合康复训练,对照组给予单纯康复训练,疗程28d。治疗前后采用上肢简化Fugl-Meyer评分(FMA)、视觉模拟量表(VAS)、功能综合评定量表(FCA)对患者的运动功能、疼痛及综合功能进行评定。结果:治疗后,两组患者的上肢运动功能、疼痛程度、综合功能与治疗前相比均有显著改善(P<0.01),且治疗组的改善程度明显优于对照组(P<0.01)。结论:靳三针疗法结合康复训练对脑卒中后肩手综合征患者有良好的疗效。; 谢芹庄礼兴贺君韩德雄; 关键词：肩手综合征靳三针疗法康复训练

针灸辅助低阻抗意念导入对脑病患者睡眠障碍与不良情绪的影响被引量：3: 2017年; 目的:观察针灸辅助低阻抗意念导入(TIP)对脑病患者睡眠质量及情绪状态的改善效果。方法:选取广州中医药大学第一附属医院和广东省中医院2014年7月-2015年9月期间收治的96例脑病患者,随机分为观察组(n=48)和对照组(n=48);对照组给予TIP治疗,观察组给予针灸辅助TIP治疗。评定两组睡眠障碍、情绪状态改善效果,并采用失眠严重指数(ISI)量表、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)依次评估两组患者治疗前后睡眠质量、焦虑、抑郁程度。结果两组治疗前ISI、SAS、SDS评分比较无统计学意义(P>0.05),两组治疗后ISI、SAS、SDS评分均显著降低,与治疗前相比有统计学意义(P<0.05),治疗后观察组ISI、SAS、SDS评分均明显低于照组低(P<0.05)。观察组睡眠障碍治疗总有效率为91.67%显著高于对照组75.00%,情绪状态改善总有效率为95.83%显著高于对照组81.25%(P<0.05)。结论:针灸辅助TIP可显著增强脑病患者睡眠障碍及情绪状态改善效果,对改善患者睡眠质量、减轻焦虑、抑郁等不良情绪有积极作用。; 余芳菲余瑾张蕊焦慧谢芹; 关键词：TIP 脑病情绪状态

依托学会,提高中医院校的康复医学教学水平: 本文阐述了中医院校开办康复专业及课程的必要性,同时阐述了在中医院校康复医学基础较薄弱的条件下,如何依托康复医学会,借助学会的优势,办好中医院校的康复医学教学,提高康复医学教学水平。; 陈治忠谢芹余瑾; 关键词：医学康复中医康复康复教学; 文献传递

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谢芹