詹青龙
- 作品数：72 被引量：674H指数：15
- 供职机构：天津职业技术师范大学信息技术工程学院更多>>
- 发文基金：教育部人文社会科学研究基金天津市哲学社会科学研究规划项目全国教育科学“十一五”教育部规划课题更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术电子电信轻工技术与工程更多>>
- 新教育时代的深度学习:迈克尔·富兰的教学观及启示被引量：28
- 2017年
- 当今教育面临的最大挑战是提升教育的质量,这需要教育转换视界:从浅层学习转向深度学习,从而产生新教育,实现学习、创新、创业、创意和全球协作等新的目标。新教育强调在师生之间、学生之间建立触发内在动机的学习伙伴关系,使学生通过学习能成为一个健康全面的人,创造和贡献于世界,并使得利用泛在数字技术而成为可能。基于此,该文探讨了新教育时代深度学习的三大核心要素,即师生之间的学习伙伴关系、深度学习任务和数字化工具和资源,分析了深度学习的六大核心技能,即品格养成、公民意识、交流、批判性思维和复杂问题解决、协作、创造力,并建立了深度学习的连续统一体效能模型和关键指标。
- 詹青龙陈振宇刘小兵
- 关键词：新教育学习伙伴
- 信息技术教师培训的新思维被引量：25
- 2007年
- 目前信息技术教师培训质量低下的根本原因是在培训的设计和实施上仍然采用惯势思维。革新惯势思维、提升信息技术教师培训质量和推动信息技术教师发展的根本举措,在于寻求新的培训思维范式。本文在批判惯势思维的基础上,提出了一种新的思维范式——以嵌入式培训为取向、以团队学习为基元、以活动为中介、以深度学习为中心、过程性主导的多元化评价、在场培训和在线支持相融合。
- 詹青龙顾小清
- 关键词：信息技术教师教师培训思维范式携手助学
- 新西兰技术教育的课程改革与发展路向
- 2007年
- 詹青龙
- 关键词：课程改革路向
- 中等发达地区农村职业教育促进农业现代化优化模式研究
- 周明星赵丽华吴真胡克祖詹青龙任毅梅王俊松
- 该项目在以往单项改革模式基础上提出“科学发展模式”，从培养目标、教学内容、教学方法、评价手段等方面予以综合构建；提出中等发达地区农村职业教育信息化教学模式概念予以构建。该项目的应用可以减少中等发达地区农村职业学校的盲目投...
- 关键词：
- 关键词：职业教育
- 移动学习资源建设的质量屋模型构建被引量：19
- 2009年
- 移动学习的资源建设是一个复杂的有机系统,它涉及技术、资源、服务与学习者需求之间的关系,但目前的研究主要聚焦于微观资源本身,而对资源建设的质量缺乏探讨。本文运用质量功能配置理论的思想和核心技术,参照我国《教育资源建设技术规范》和澳大利亚《移动学习标准》,着力从移动设备制造商、学习内容提供商和平台服务提供商等层面,揭示移动学习中的技术、资源、服务与学习者需求之间的关系,建立以学习者需求为取向的移动学习资源建设质量屋模型,发现质量改进的要素。研究发现:在目前的众多资源建设技术中,支持服务类技术居于突出地位,重要度普遍较高,是需要着力改进的方面;移动学习资源建设的数据标准有着重要作用,可以说整个移动学习过程都与之相关,也需要改进;健全质量保证体系对移动学习资源建设极具现实意义。
- 詹青龙元梅竹
- 关键词：资源建设质量屋
- 培训活动设计中的认知任务分析模型与方法被引量：7
- 2006年
- 在培训活动设计中,目前广泛使用的层级任务分析模型蕴含着较多的行为成分,不能适应现代社会对培训的内在诉求。文章认为,基于整合认知任务分析的培训活动设计,对满足个体行为需求和认知发展,丰富个体专家知识,提升个体的学习绩效具有重要意义。文章在介绍认知任务分析的概念和其基本思想的基础上,重点阐述了运用ACTA模型进行认知任务分析的基本过程,即建立任务图、知识审计、情境模拟和知识表示,并提供了相应的实用支架;最后给出了"携手助学"信息技术教师高级培训的ACTA分析实例。
- 詹青龙
- 关键词：认知任务分析ACTA携手助学
- 《鲁提辖拳打镇关西》动漫作品中的角色设计
- 2009年
- 角色设计是动漫作品设计和制作中最为重要和核心的环节。本文通过对动漫作品《鲁提辖拳打镇关西》的角色设计,探讨了教学用写实型动漫作品角色设计的原则,阐述了角色外观形象、表情和肢体语言、服饰道具等角色构件的具体设计,给出了角色设计的注意要点。
- 詹青龙元梅竹赵辉
- 关键词：写实动漫作品角色设计
- 多媒体非线性编辑系统及其在电视教材制作中的应用被引量：1
- 2001年
- 介绍了非线性编辑和多媒体非线性编辑系统的概念以及多媒体非线性编辑系统的优势，重点探讨了多媒体非线性编辑系统在各级各类学校电视教材制作中的具体应用。
- 詹青龙
- 关键词：电视教材教材制作
- 我国高级技工学校教师信息素养现状分析被引量：6
- 2006年
- 本文对我国高级技工学校教师的信息素养现状进行了调查与分析,对如何提升教师的信息素养提出了建设性建议。
- 王全旺刘光然詹青龙
- 关键词：教师信息素养
- 职技高师数字媒体课程群创新教学模式实证分析被引量：3
- 2014年
- 基于当前数字媒体课程群课堂教学存在的不足,依据建构主义学习理论和数字媒体课程群特点,将CDIO思想与翻转课堂相结合,提出适用于数字媒体课程群教学的课前自主学习、课中项目开发和课后反思的FCM+CDIO教学模式。实证研究表明,FCM+CDIO的教学模式能显著提高学生的学习成绩和动手操作能力,增强学生的自主学习能力、协作能力以及创新意识。
- 张丽霞詹青龙
- 关键词：数字媒体教学模式职技高师课程群
