詹灶福
- 作品数：13 被引量：10H指数：2
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- 论大学生不良群动行为及其对策
- 1991年
- 大学生群体,往往由于内心情感的复杂运动与环境的不相协调以及群体成员间连锁式的情绪感染而触发不良群动行为的产生。从烦恼的情感积蓄到不良群动行为的出现是一个复杂的过程。本文仅对大学生不良群动行为的现象及其对策两个方面,作些肤浅的探讨。对大学生不良群动行为的评析所谓“群动”,实际上在社会心理学那里的含义,即为“群起而动之”。它是自愿、从众、服从、模仿、互动等多种群体行为的综合。指的是人们在群体舆论、气氛、情绪感染的影响下,而采取的与大多数人相一致的行为。现在,人们在对群动的研究过程中,已经发展了两个概念:模仿和感染。并以此用来解释群动行为的自发性。
- 詹灶福
- 关键词：情绪感染政治风波社会角色自我实现西方思潮正面教育
- 创建21世纪新型综合性大学的几点思考及对策
- 2003年
- 鲁凤詹灶福
- 关键词：高等教育
- 对合理利己主义的剖析
- 1995年
- 对合理利己主义的剖析浙江工业大学詹灶福本文将以唯物史观的基本理论和方法对合理利己主义伦理思想进行考察，并在剖析其合理性中的不合理性的基础上，阐明所谓的合理利己主义既不是当代大学生的人生指南，也不是什么人生信条的道德原则，而是十八世纪早就受人批判过的旧...
- 詹灶福
- 关键词：合理利己主义霍尔巴赫道德原则
- 关于高校哲学社会科学的繁荣发展之我见被引量：1
- 2005年
- 高校如何贯彻江泽民同志和新一届党中央关于繁荣发展哲学社会科学的一系列重要讲话和文件精神,关系到高校哲学社会科学重要研究基地作用的发挥,以及高校自身的健康发展。本文阐述了促进高校哲学社会科学繁荣发展的重要意义,着重就理工科大学和我校繁荣发展哲学社会科学的研究方向、研究重点、条件保障等方面作了探讨,剖析了高校在繁荣发展哲学社会科学方面存在的主要问题,并提出了相应的对策和建议。
- 詹灶福
- 关键词：哲学社会科学高校
- 21世纪高校师德建设中若干问题及对策思考被引量：3
- 2008年
- 良好的师德是教好书、育好人的重要前提。通过对高校师德建设中若干理论问题进行有益的探讨,以及对高校师德建设基本状况及存在问题的探析,就如何进一步加强和改进高校师德建设进行了对策性的思考。
- 詹灶福
- 关键词：高校教师师德建设
- 论大学生价值观取向的嬗变
- 1994年
- 价值观取向问题,是与人类的生存发展密切相关的问题之一。它关系到整个社会的稳定和发展。近些年来,社会上对大学生价值观问题的研究尤为重视,其中对大学生在价值观取向上所发生的变化更是议论种种,观点颇多。但高校内部对大学生价值观取向嬗变的轨迹以及它所发生的结构性变化,却缺乏系统的分析和研究。本文是根据我们在我国部分不同类型的高校中对大学生所作的一项抽样问卷调查的基础上,[1]经过整体分析和对比研究之后写成的。在这里,我们将力图以辩证的方法和历史的眼光,从总体上对大学生价值观演变问题进行系统的分析和研究,以求为加强和改进高校思想政治教育工作提供客观的现实依据。一。
- 詹灶福
- 关键词：价值观取向抽样问卷调查道德价值青年学生马克思主义理论
- 大学生恋爱现象的调查及教育对策
- 1997年
- 婚恋问题,历来是人类社会中一个引人注目的问题。只要有人类存在的地方,就有爱的存在。充满生机的大学校园里,是少男少女们聚集的地方,如今到处开放着爱情的花朵,而花朵又不断地凋谢,却不见累累果实。当人们把焦点对准这些怀春与钟情的男女青年时,种种议论与评价纷纷而起。对于他们对爱情的理解和两性关系上的处理方式,有的指责,有的不安,有的理解。
- 詹灶福汪琴女
- 关键词：教育对策大学生恋爱婚恋观念婚前性行为恋爱现象异性交往
- 合理利己主义不是当代大学生的人生指南
- 1997年
- 合理利己主义亦称理性利己主义。它在人类思想史上本是西方资产阶级革命时代的产物,是资产阶级的一种道德学说和它的人生哲学。然而,这个产生于18世纪的旧观点,自80年代以来却在现实社会生活中颇有市场,一直受到部分大学生的青睐。尤其是当潘晓提出'主观为自己,客观为别人'的命题之后,作为一种人生价值学说的合理利己主义,则一时变为中国化了,被许多社会性尚不成熟的青年学生一时奉为自己的人生信条。甚至进入90年代后尚有不少大学生仍然以为,它是人生的指南和合理的人生价值取向。以致于在1996年由一名读者的提问又引发了一场参与广泛的讨论,《中国青年报》
- 詹灶福汪琴女
- 关键词：合理利己主义青年大学生人生价值取向现实社会资产阶级革命道德学说
- 高校宣传思想工作的发展要有新思路被引量：2
- 2005年
- 为推进高校宣传思想工作的发展,文章就总结经验与认识世界等八个方面的关系进行了探讨,并将深化这八个关系作为高校宣传思想工作发展的新思路。
- 唐思鲁詹灶福
- 关键词：高校宣传思想工作
- 关于提高工科大学生人文修养的思考
- 1996年
- 近几年来,我国高等教育界出现一种值得重视的现象,即越来越多的教育理论研究者和学校领导人呼吁——必须加强理工科大学的人文社会科学教育。对此,我们如果能够超越原来高等工程教育模式的局限,就会看到高等教育界所强调的加强工科大学人文社会科学教育的实质,是对高等工程教育目标的深刻反省和重新构思。这种现象的出现,可以说既是教育思想更新和发展的结果,也是对我国高等教育实现根本变革的前奏。本文拟就加强人文社会科学教育,提高工科大学生人文修养的问题,谈些初浅认识和见解。
- 詹灶福汪勤
- 关键词：人文社会科学教育工科大学生高等工程教育人文修养科技教育两种文化
