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蔡建丰

作品数:33 被引量:47H指数:4
供职机构:唐山师范学院更多>>
发文基金:河北省哲学社会科学规划研究项目河北省教育厅科学技术研究计划河北省教育厅科研基金更多>>
相关领域:文化科学医药卫生更多>>

文献类型

  • 24篇期刊文章
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  • 1篇学位论文

领域

  • 25篇文化科学
  • 2篇医药卫生

主题

  • 20篇体育
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  • 4篇民族
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  • 3篇民族体育
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机构

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作者

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传媒

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年份

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  • 1篇2017
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  • 3篇2014
  • 1篇2013
  • 2篇2012
  • 5篇2011
  • 3篇2010
  • 2篇2009
  • 2篇2008
  • 3篇2007
  • 3篇2006
33 条 记 录,以下是 1-10
排序方式:
论太极拳运动速度的多样性
2013年
本文运用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,深入研究太极拳运动缓慢的成因,认为生存适应和保健需要是促使太极拳运动缓慢的主要原因;同时提出太极拳既然是武术中的一个重要拳种,它的运动速度就不应该只是缓慢一种形式,应该具有多样性,包括快速运动、慢速运动和快慢相间等。
蔡建丰
关键词:太极拳多样性
民族传统体育健身理念的特殊性
2006年
民族传统体育是我国民族文化的一个重要组成部分,是传统文化与民族生活方式和审美观念相结合的产物,也是传统哲学体系中的经典文化和审美观念的突出显现。民族传统体育与现代体育相比,在健身理念和审美意趣上有其独到之处,主要表现在讲气机,求中和,重修身养性等方面。
蔡建丰张久利
关键词:民族传统体育民族文化健身理念
对新时期高校体育改革的理性思考被引量:3
2007年
随着高等教育办学理念的不断拓展,高等教育结构的不断调整,高等教育改革的不断深入,高校体育改革也在不断深化。要在高校体育教学中引入人文思想,从完善人的质量角度认识体育教学、进行体育教学、评价体育教学;充分利用现有体育资源,促进体育名优运动员发挥应有的价值;研讨高校体育产业化的运作模式,加快高校体育的良性发展。
蔡建丰王跃
关键词:高校体育改革人文思想
冀东民族传统体育文化空间记忆与保护研究被引量:2
2015年
通过文献资料、历史钩沉和思辨的研究方法,借助"文化空间"理论分析冀东民族传统体育文化空间记忆的断裂问题,开拓民族传统体育的自我保护空间已成为当前冀东民族传统体育"文化空间"保护的有效路径。
蔡建丰
关键词:民族传统体育文化记忆文化空间文化认同
河北省太极文化品牌的创立与发展
<正>目的:创立河北省的太极文化品牌,对整合太极资源,促进河北经济的发展,创建和谐、健康的社会环境,发展民族文化有重要意义。方法:文献资料法;调查法;专家访谈法
蔡建丰
文献传递
关于高师体育教育专业实践教学的构想
2008年
分析了实践教学在高师体育教育专业的中心作用,并对如何突出实践教学环节,合理解决基础知识教学和实践教学的关系等提出了实践教学的整体构想。
蔡建丰张久利
关键词:体育教育实践教学
河北省民族体育的发展对形成地方特色体育文化的影响被引量:3
2011年
河北有着悠久的历史积淀,民族体育内容丰富,充分挖掘、整理民族体育的内涵,通过政策引导,建立民族体育品牌,畅通民族体育的传播渠道等发展民族体育,可以形成有地方特色的民族体育文化,对提高人们的身体素质和民族文化的传播,提升国家的软实力有重要作用。
蔡建丰
关键词:民族体育体育文化
社会体育指导与管理专业校企合作人才培养的角色定位与路径创新被引量:2
2020年
社会体育指导与管理专业校企合作办学思维和育人机制是解决就业问题,提高人才培养质量,实现应用型技术技能人才培养目标的有效方式。我国社会体育指导与管理专业建设在经历由探索、发展到质量全面提升的历史进程中,由于学校、企业、政府的角色定位不明确,导致育人过程中联合培养关系链的断裂,违背了校企合作教育初衷。为此依据社会体育指导与管理专业人才培养特征,在解构企业、学校、政府在校企联合人才培养中的角色关系与角色定位的基础上,提出以就业市场为取向的校企合作路径创新,推进校企合作在社会体育专业人才培养中的本体功能回归。
蔡建丰何胜保郑兵
关键词:校企合作
高校体育教师课堂教学技能评价模型的构建与实证研究
本文通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法和数理统计的方法对高校体育教师课堂教学技能评价模型的构建进行了尝试和探索,并以唐山师范学院体育系15名体育教师的课堂教学技能情况展开实证研究,旨在进一步丰富和完善高校体育教师课堂...
何胜保蔡建丰尹海杨焱马志勇
关键词:高校体育教师教学技能
校企合作背景下社会体育指导与管理专业人才培养模式研究被引量:4
2021年
本文运用文献资料法、专家访谈法等研究方法,分析了校企合作背景下社会体育指导与管理专业人才培养存在的问题,并提出相应的改善措施。通过研究发现,在新时代校企合作培养模式下,社会体育指导与管理专业人才培养以育人为中心,以培养目标协商一致、课程设置不断优化、师资队伍建设加强、校企协同共建基地等为主要策略,为校企合作背景下社会体育指导与管理专业人才培养提供了良好的理论依据。
迟桂军蔡建丰
关键词:校企合作
共3页<123>
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