蒋利强
- 作品数：4 被引量：1H指数：1
- 供职机构：赣南教育学院更多>>
- 相关领域：理学经济管理文化科学更多>>
- 试论物理教学中的“教学合一”
- 2011年
- 陶行知的＂教学合一＂的思想正是如今新课程倡导的教育理念。在物理教学过程中,贯彻好＂教学合一＂的思想,教会学生如何探究问题,学会解决问题,培养学生的思维过程与方法。在教学设计时,教师的教学过程与方法应该取决于学生的思维过程与方法。
- 刘宗晟蒋利强
- 关键词：物理教学教学合一思维品质
- 知识经济与大学物理教学
- 2007年
- 一、知识经济概述
（一）知识经济的概念
知识经济是以知识为基础，直接依赖知识和信息的生产、分配和应用的经济。是“以知识为基础的经济”的简称，是一种正在形成中的崭新的经济形态。知识经济所谓的知识，包括人类文明和发现的所有知识——科学技术、管理科学、行为科学等知识。在知识经济时代，知识、技术与经济的结合更加密切，从知识到技术再到经济的作用过程大大缩短，科学知识、科学技术、智力资源对经济发展的推动作用是以往任何时代都无法比拟的。
- 蒋利强刘宗晟
- 关键词：知识经济大学物理教学经济形态人类文明管理科学
- 物理教学如何适应高等职业技术教育
- 2007年
- 随着教育改革的深入，高等职业技术教育发展迅速，高职院校数量快速增长，学校办学规模迅速扩大，办学途径不断拓宽，高职教育已经成为高等教育的重要组成部分。高职教育的发展顺应了我国经济建设和社会发展的需求，推动了高等教育大众化的进程。中共中央国务院专门颁布了《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》来加强对职业教育工作的领导和支持。
- 刘宗晟蒋利强
- 关键词：高等职业技术教育《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》物理教学高等教育大众化中共中央国务院职业教育工作
- 物理在经济分析中的应用探讨被引量：1
- 2008年
- 随着市场经济体制的完善,物理在经济活动中的运用越来越广泛。市场经济规律的复杂对于资源的使用,如何满足人类的欲望实现科学的物质分配,以及实现最小的投入,最大化的产出的要求也就更加精细起来。因此,经济学就不可避免地涉及到了效率最优化的问题，而这些问题是具有不确定性的。在对经济现象进行定量分析时，就要用物理作为定量分析的工具。在经济学中应用物理，可以更好地表述经济学原理，使经济问题转化成物理模型，把经济问题分析得更加具体。
- 蒋利强刘宗晟
- 关键词：应用物理经济学原理市场经济体制市场经济规律
