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董红波

作品数:7 被引量:27H指数:3
供职机构:吉林省教育学院更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 7篇中文期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 3篇信息技术
  • 3篇课程
  • 3篇教学
  • 2篇信息技术教学
  • 2篇信息技术课
  • 2篇技术教学
  • 2篇技术课
  • 2篇教师
  • 1篇信息技术教师
  • 1篇信息技术课程
  • 1篇信息技术课堂
  • 1篇信息技术课堂...
  • 1篇学案
  • 1篇学案设计
  • 1篇英语
  • 1篇硬件
  • 1篇硬件环境
  • 1篇原创文学
  • 1篇软硬件
  • 1篇软硬件环境

机构

  • 7篇吉林省教育学...
  • 1篇东北师范大学

作者

  • 7篇董红波
  • 1篇解书

传媒

  • 3篇中小学电教(...
  • 2篇现代中小学教...
  • 1篇芒种(下半月...
  • 1篇中国信息技术...

年份

  • 1篇2014
  • 5篇2013
  • 1篇2008
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
SQL Server无域控的数据库镜像脚本配置实例分析被引量:3
2013年
信息技术的发展使得基础数据量越来越大,为了保证数据的高可用和高安全,基于软件的解决方案是采用集群技术、数据库镜像、日志传送和数据库复制等方式来解决。本文介绍了在无域控环境下如何采用脚本执行的方式配置数据库镜像,相对于复杂的视图操作更简单,速度更快。为终端用户根据实际情况将该脚本移植入程序实现程序配置镜像提供可能。
董红波
关键词:SQLSERVER数据库镜像脚本设计
微课程在初中信息技术教学中的应用被引量:15
2014年
现代教育提倡个性化学习,但是传统课堂很难做到因材施教。随着科学技术的不断发展,教育信息化水平的逐步提高,信息技术教学也随之发生着变化,作为新型教学模式的微课程在信息技术教学中的应用也越来越多。微型课的出现为教育注入了新的活力,在应用时应注意:要与学习内容结合紧密,突出实用性;要为课堂教学服务,强调实效性;要促进学科发展,重视整体性。
董红波齐琪
关键词:信息技术
关于信息技术课堂管理的几点思考被引量:3
2008年
随着新课程改革的推进,学校软硬件环境的改善给信息技术教学提供了诸多优越的条件,注入了新的活力。信息技术教师也由原来的多为兼职渐渐“转正”;信息技术课程体系逐渐建立;信息技术课堂在走入人们视野的同时,问题也渐渐显现。
董红波
关键词:信息技术教学课堂管理信息技术教师软硬件环境课程体系
网络环境下高中英语学案设计——以高一英语《Module 2 No drugs》为例
2013年
让学生学好英语一直是我们教育工作者的希望,人们关于这方面的研究也一直未曾中断。随着信息技术的发展,英语课堂教学方式也在发生着变化,设计什么样的英语学习方式在高中阶段更合理,更有效,更科学,本文通过利用网络环境进行英语学习学案的设计,提出了网络环境下高中英语学习的理想模式和应用策略。
董红波
关键词:网络环境高中英语学案设计
TPCK:技术与教学适切整合框架被引量:3
2013年
信息技术对教育发展具有革命性影响,提高教师应用信息技术水平,更新教学观念,改进教学方法,提高教学效果,注重信息技术与课程的整合是对教师提出的新的要求。整合技术的学科教学知识为教师专业发展提供了一个新的框架和视角。在对技术与教学整合理念的认同下,培养该方面的意识与自觉性,通过问题式的工作坊作为提高整合技术学科教学知识的有效途径,有效开发与应用技术与教学整合资源,提升教学效率。
董红波解书
关键词:TPCK教师专业发展
先锋还是世俗:网络文学的审美属性思辨
2013年
网络文学的出现与发展虽然不过十几年的时间,但对于相关领域学者与广大受众来说,都已不算是什么新生事物了。广义的网络文学是指一切用网络形式创作的文学和反映网络生活情态的一切文学,包括传统文学的网络化形态、网络原创文学和以传统形式写作的反映网络时代生活“时尚”的文学。狭义的网络文学专指网络原创文学。…本文主要的探讨对象专指网络原创文学。网络文学得益于现代信息技术的发展,它是现代社会文化信息与受众阅读手段逐渐丰富的具体体现。
董红波
关键词:网络文学审美属性网络原创文学思辨世俗社会文化信息
信息技术课“先学后教”教学的设计与实践被引量:3
2013年
自2000年全国中小学信息技术教育工作会议以来,我国的信息技术课程得到了迅猛的发展。但在繁荣的背后,我们却发现信息技术教学存在着诸多问题。许多信息技术教师僵化地使用讲练结合的教学方式,专注于信息技术操作技能,而导致了信息技术教学实践中教学效率低下,学生对信息技术课的兴趣不足,出现了学生喜欢信息技术但不喜欢信息技术课的现象。
董红波何洪波
关键词:信息技术课程信息技术教学教学方式讲练结合教学效率
共1页<1>
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