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基于建构主义理论下多学科参与模式在口腔医学教学改革中的研究: 目的:探讨提高口腔黏膜病学教学质量的方法。方法:基于建构主义理论下多学科参与模式,尝试建立一种新型的口腔黏膜病学的实践教学方法。结果:新的教学法能快速调动学生的学习积极性,锻炼学生临床思维能力,开阔学生的医学视野,培养学...; 蔡研葛艳; 关键词：口腔黏膜病学构建主义人文关怀

案例教学在口腔黏膜病学教学中的应用: 培养富有临床实践能力和创新能力的口腔医学人才是高等口腔医学教育的主要目标。实践证明基于问题的案例教学在口腔黏膜病学教学和临床实习中发挥重要作用,有效的提高了学生的自学能力和实践能力。; 李琛魏秀峰葛艳蔡研; 关键词：口腔黏膜病学案例教学案例库建设

常用口腔修复材料镍铬合金、钴铬合金和纯钛对可乐饮品的耐腐蚀性评价被引量：10: 2013年; 目的:研究镍铬合金、钴铬合金和纯钛在可乐饮品中的电化学腐蚀行为,为临床修复中合金材料的选择提供依据。方法:以镍铬合金、钴铬合金和纯钛为研究对象分为3组,采用经典的三电极体系,测量各种金属合金在人工唾液和可乐中的自然腐蚀电位(Ecorr)和极化曲线,计算极化电阻(Rp)和腐蚀电流密度(Icorr),将所得数据进行统计分析。结果:镍铬合金、钴铬合金和纯钛在可乐中的Ecorr和Rp值小于人工唾液中的Ecorr和Rp值(P<0.05),3种修复材料在可乐中的Icorr值大于人工唾液中的Icorr值(P<0.05)。可乐中Ecorr和Rp值比较,镍铬合金最低,钴铬合金次之,纯钛最高(P<0.05);Icorr值比较,镍铬合金最高,钴铬合金次之,纯钛最低(P<0.05)。结论:3种金属修复材料均在可乐中比在人工唾液中腐蚀速度快、耐腐蚀性差。在可乐中,纯钛的腐蚀速度最慢,耐腐蚀性最好,镍铬合金的耐腐蚀性最差;镍铬合金与钴铬合金的腐蚀速度均较快。; 葛艳贺玺张凤兰李江赵超悦李小菊陈振宇王旭; 关键词：人工唾液电化学腐蚀

修复常用两种金属在不同液体介质中的电化学腐蚀研究: <正>目的:用生活中常用的几种液体作为合金腐蚀介质,探讨牙科修复用钻铬合金、纯钛在不同介质中的电化学腐蚀现象,为临床修复中合金材料的选择提供理论支持,也为患者的日常饮食、生活习惯提供有益的建议。材料与方法:以人工唾液、可...; 葛艳李江; 文献传递

金属全冠导致黏膜苔藓样变的治疗研究: <正>目的:金属全冠可以导致黏膜苔藓样变,临床上通过不同的治疗方法,观察苔藓样变的愈合时间及效果,从而为临床治疗提供参考依据。方法:以金属全冠导致黏膜苔藓样变的患者为样本,通过病理检查及斑贴试验确诊为苔藓样变,随机分为两...; 葛艳; 文献传递

CAD/CAM全瓷冠边缘适合性的评价被引量：21: 2010年; 目的:研究采用计算机辅助设计及制作系统(Kavo Everest)制作的氧化锆全瓷冠的边缘适合性。方法:选取1颗无龋的离体前磨牙行牙体预备,双重印模法取模,翻制20个相同尺寸的超硬石膏代型,将代型随机分为2组,分别制作10个金属烤瓷冠和10个Kavo Everest氧化锆全瓷冠。然后采用双色硅橡胶印模法复制间隙模型,应用光学显微镜采集间隙图像及使用AutoCAD2006软件对其厚度进行测量。结果:利用失蜡铸造法制作的金属烤瓷冠的垂直边缘间隙(69.6±29.7)μm,水平边缘间隙(56.1±20.8)μm,绝对边缘间隙(91.1±28.8)μm;利用CAD/CAM制作的氧化锆全瓷冠的垂直边缘间隙(51.4±19.9)μm,水平边缘间隙(41.1±16.8)μm,绝对边缘间隙(66.2±21.9)μm。两种系统制作的冠的水平边缘间隙、垂直边缘间隙、绝对边缘间隙均具有显著性差异(P<0.05)。结论:利用Kavo Everest系统制作的全瓷冠具有良好的边缘适合性。; 张艳李江殷悦金砚淑葛艳贺玺; 关键词：CAD/CAM 边缘适合性

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葛艳