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王毅

作品数:7 被引量:6H指数:1
供职机构:民族文化宫博物馆更多>>
相关领域:文化科学历史地理建筑科学更多>>

文献类型

  • 6篇会议论文
  • 1篇期刊文章

领域

  • 6篇文化科学
  • 5篇历史地理
  • 1篇建筑科学

主题

  • 6篇文物
  • 3篇面具
  • 3篇民族文物
  • 3篇馆藏
  • 2篇博物
  • 2篇博物馆
  • 1篇情景
  • 1篇情景教学
  • 1篇资源分类
  • 1篇文物保护
  • 1篇现代教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育理论
  • 1篇教育实践
  • 1篇教学
  • 1篇辨析
  • 1篇博物馆教育

机构

  • 7篇民族文化宫博...

作者

  • 7篇王毅

传媒

  • 1篇内蒙古民族大...
  • 1篇中国博物馆协...

年份

  • 2篇2011
  • 2篇2010
  • 3篇2007
7 条 记 录,以下是 1-7
排序方式:
浅谈馆藏面具文物的分类与保护——以民族文化宫博物馆为例
<正>人类在历史上创造的具有历史、艺术、科学价值的文化遗存,大部分都已毁灭消失,保存下来的仅是其中的极小部分。现代博物馆只不过是保存这一小部分文化遗产的一个部门而已。博物馆的馆藏文物作为一种文化遗产,不是强调其实用性,而...
王毅
文献传递
浅谈馆藏面具文物的分类与保护——以民族文化宫博物馆为例
人类在历史上创造的具有历史、艺术、科学价值的文化遗存,大部分都已毁灭消失,保存下来的仅是其中的极小部分。现代博物馆只不过是保存这一小部分文化遗产的一个部门而已。博物馆的馆藏文物作为一种文化遗产,不是强调其实用性,而是强调...
王毅
浅析民族文物的分类与管理
<正>我们通常将博物馆中的馆藏文物称之为藏品,博物馆收藏它不是强调其实用性,而是强调其意义,即其文化内涵。各类藏品是博物馆的物质基础,是举办陈列展览的物质基础,也是博物馆进行科学研究的基本依据。因此,博物馆所开展的一切活...
王毅
文献传递
现代教育理论视野中的博物馆教育实践辨析被引量:6
2011年
教育是博物馆的重要职能。现代教育学习理论在开展博物馆教育实践中具有重要指导作用。开展博物馆教育实践活动所持有的教学观和所应用的教学模式与建构主义学习理论要求的情境相契合,情景教学与博物馆教育实践活动的结合,能更加有效地发挥博物馆教育职能。
王毅
关键词:教育理论博物馆教育情景教学
浅谈馆藏面具文物的分类与保护--以民族文化宫博物馆为例
藏品的实质是保持藏品的历史价值、艺术价值和科学价值。博物馆的藏品根据成分结构不同,需按材质划分存放空间,需改善藏品的保存环境条件。藏品保养是为维护藏品质量,阻止或延缓藏品劣化变质而采取的防护措施。博物馆需对藏品进行日常的...
王毅
关键词:博物馆面具资源分类文物保护
浅析民族文物的分类与管理
我们通常将博物馆中的馆藏文物称之为藏品,博物馆收藏它不是强调其实用性,而是强调其意义,即其文化内涵。各类藏品是博物馆的物质基础,是举办陈列展览的物质基础,也是博物馆进行科学研究的基本依据。因此,博物馆所开展的一切活动,包...
王毅
浅析民族文物的分类与管理
鉴于上述民族文物的特点,保护、收藏民族文物,就有其既同于一般文物的共性,也有其不同于一般文物的个性,基于这个原则,博物馆藏品管理起码要达到两个目的:保护藏品的安全,防止丢失、损坏;方便研究、利用,使藏品的内涵价值转化为社...
王毅
关键词:民族文物
文献传递
共1页<1>
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