王惠洁
- 作品数：11 被引量：25H指数：2
- 供职机构：兰州文理学院外语学院更多>>
- 发文基金：全国高职高专英语类专业教学改革课题更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学更多>>
- 中西文化的差异与习语翻译被引量：2
- 2002年
- 袁芳王惠洁
- 关键词：英汉习语翻译字面意义英语习语宗教文化隐含意义
- 英汉委婉语差异所导致的跨文化交际障碍被引量：1
- 2002年
- 王惠洁袁芳
- 关键词：英汉委婉语跨文化交际交际障碍委婉表达当代英语英汉语义
- 高职高专商务英语翻译测试的模式构建
- 2012年
- 商务英语是一门新兴的学科,商务英语翻译既是该学科中的关键一环,又是教学考务的难点。拟从商务英语翻译测试的概念出发,分析了当前商务英语翻译测试的现状,并从商务英语翻译测试的目的、方法、题型设计、及选材等方面提出了高职高专商务英语翻译测试的模式构建,以期对高职高专商务英语翻译测试提供一定的参考。
- 王惠洁
- 关键词：翻译测试高职高专商务英语
- 大学英语教学中本土文化缺失问题及对策被引量：13
- 2014年
- 随着国际交流日益频繁,人们对于英语学习空前重视,"目的语文化"的导入已成为外语界的共识。但由于片面地灌输西方文化知识,中国本土文化缺失现象严重。只有在大学英语教学中树立正确文化观,才能使外语教学真正成为传承中外优秀文化的桥梁和纽带。从外语教学与文化的研究现状和发展趋势出发,分析了本土文化缺失的原因及危害,在此基础上提出了在大学英语教学中加强本土文化输入的对策。
- 王惠洁
- 关键词：大学英语教学本土文化
- 高职高专学生英语阅读现状调查及探讨被引量：3
- 2013年
- 阅读是外语学习者获得外语输入的最主要的途径,但是许多高职高专学生英语阅读能力较差,使得高职高专英语阅读教学面临较大的困境。本文以甘肃联合大学英语专业的专科学生作为研究对象,对他们的英语阅读态度、阅读习惯、阅读能力及阅读技巧作了调查分析,并在此基础上提出了高职高专英语阅读教学的启示。
- 王惠洁蒋翃遐
- 关键词：高职高专英语阅读
- 高职高专院校专门用途英语教学现状调查分析——以甘肃联合大学为例被引量：2
- 2014年
- 专门用途英语(ESP)是高职高专英语教学改革和发展的必然,但是ESP教学发展过程中还存在诸多问题。该研究以甘肃联合大学的学生和ESP教师作为受试对象,以问卷调查和访谈的方式对我校的ESP教学现状进行了调查分析,并在此基础上针对性地提出了ESP教学启示。
- 王惠洁
- 关键词：高职高专专门用途英语
- 英语专科生阅读元认知意识培养效果研究被引量：1
- 2010年
- 鉴于当前英语阅读教学中存在的问题和英语专科生的特殊情况,了解学生在阅读中所使用的策略,指导他们进行有效的阅读是十分必要的。本研究以英语专科生作为研究对象,采取实验组和控制组对照的方式,设计了为期一学期的实验,试图以元认知策略培训的方式来提高学生阅读的元认知意识,从而指引和帮助他们的阅读。本研究使用SPSS11.5对所收集的问卷调查的前后测数据进行量化分析,结果表明,元认知策略培训,尤其是融入课堂教学的长期培训是提高学生策略使用意识的有效途径之一,并在此基础上提出了对外语教学的启示。
- 王惠洁姜焕文
- 关键词：英语阅读元认知策略元认知意识
- 元认知策略培训对提高英语专科生英语阅读自主性的实证研究
- 2010年
- 阅读是外语学习者获得外语输入的最主要的途径,然而,学习者缺乏自主阅读能力是影响英语阅读的主要因素之一。因此,培养学生阅读的自主性成为研究者们关注的迫切问题。本研究以英语专科生作为研究对象,采取实验组和控制组对照的方式,设计了一学期的教学实验,试图以元认知策略培训的方式来提高学生阅读的自主性。本研究使用SPSS11.5对所收集的数据进行量化分析,结果表明元认知策略培训,尤其是融入课堂教学的长期培训是提高学生阅读自主性的有效途径之一,并在该研究的基础上提出了英语阅读教学的启示。
- 王惠洁
- 关键词：元认知策略培训英语阅读阅读自主性
- 智力因素对中国大学生外语学习影响的实证研究被引量：1
- 2006年
- 国内外许多学者对智力因素对外语学习的影响做了大量的探讨与研究,但是讨论结果却不尽一致。针对这种情况,本文侧重研究智力因素对课堂教学条件下的中国大学生的外语学习有无显著影响。本文通过随机抽取兰州大学14个院二年级的100名学生进行智商测试,并以他们在第二学期的英语四级考试成绩作为外语学习效果的参照,用SPSS11.5对所得数据进行量化分析。结果表明,智力因素对我国大学生外语学习有显著影响。并在此基础上提出对外语教学的启示。
- 王惠洁
- 关键词：智力因素外语学习课堂教学
- 跨文化商务谈判中的交际语境顺应研究被引量：2
- 2012年
- 商务谈判是商贸活动的重要组成部分,实现跨文化商务谈判的顺利完成是一个具有重要现实意义的研究课题。本文以Verschueren的顺应论为理论框架,探讨跨文化商务谈判中谈判者如何顺应谈判场合的交际语境,选择适当交际语言以保证跨文化商务谈判的顺利进行,尝试为跨文化商务谈判研究提供一个新的研究视角。
- 王惠洁
- 关键词：商务谈判跨文化交际语境
