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王建平

作品数：4 被引量：16H指数：2
供职机构：郧阳医学院更多>>
发文基金：湖北省教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：医药卫生更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇期刊文章
  • 1篇科技成果

领域

  • 4篇医药卫生

主题

  • 3篇医学伦理
  • 3篇医学伦理学
  • 2篇教学
  • 1篇医务
  • 1篇医务工作
  • 1篇医务工作者
  • 1篇医学教育
  • 1篇医学实习生
  • 1篇实习生
  • 1篇伦理
  • 1篇伦理精神
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程教学
  • 1篇课程教学改革
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学模式
  • 1篇教学模式改革

机构

  • 4篇郧阳医学院
  • 1篇太和医院

作者

  • 4篇况成云
  • 4篇王建平
  • 1篇兰明银
  • 1篇李加芙
  • 1篇迟西琴
  • 1篇何学军
  • 1篇孔祥清
  • 1篇柯尊宇
  • 1篇马菊华
  • 1篇金吉山
  • 1篇王明华
  • 1篇周国庆
  • 1篇王娟
  • 1篇张昌军

传媒

  • 2篇医学与哲学（...
  • 1篇同济医科大学...

年份

  • 1篇2009
  • 1篇2008
  • 1篇2004
  • 1篇1994
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
医学伦理学学科体系与教学方法改革研究
况成云张昌军孙之卓何学军王建平
该项目的研究目的在于完善医学伦理学之学科体系，改进医学伦理学课堂教学方法，提升医学伦理学的学科品位，提高医学伦理学的匡正、说明和指导医疗卫生服务实践的能力。其研究成果在高等医学院校教学实践中应用后，普遍反映其科学性、前瞻...
关键词：
关键词：医学伦理教学方法
基于医疗情境的医学伦理学教学模式改革探讨被引量：10
2009年
医学伦理情境教学是医学发展、课程的实践性要求和提高医学生伦理认知能力的需要。通过国内9所高校医学伦理学精品课程网上资源的回顾性调查发现,单一的医学伦理学课内情境引入,不足以根本改变课程教学的"说教"窘境。把医学伦理情境教学延伸到公共、医学基础、临床医学等课堂和临床实习等阶段,应该是较好的选择。
况成云王明华马菊华孔祥清王建平兰明银
关键词：医学伦理学课程教学改革
医学实习生职业伦理精神认知与建构的调查被引量：6
2008年
况成云王娟迟西琴王建平金吉山
关键词：医学实习生伦理精神医务工作者
医学伦理学课堂案例讨论式教学的实践和体会
1994年
医学伦理学课堂案例讨论式教学的实践和体会况成云，李加芙，周国庆，柯尊宇，王建平（郧阳医学院十堰４４２０００）我校的医学伦理学教学一般是在１８０人左右的大课堂进行。为提高大课堂教学效果，我们尝试性地进行了课堂案例讨论式教学。课堂案例讨论式教学，其关键点...
况成云李加芙周国庆柯尊宇王建平
关键词：医学伦理学医学教育
全文增补中
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