沈祖荣
- 作品数：28 被引量：31H指数：4
- 供职机构：江苏省木渎高级中学更多>>
- 发文基金：江苏省教育科学“十二五”规划项目中央级公益性科研院所基本科研业务费专项更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教理学更多>>
- 物理文化课中开展生命教育的策略探析被引量：1
- 2020年
- 文章结合物理知识、物理文化及物理文化课堂,引出如何开展学生生命教育的问题。在此基础上,文章深入阐述了物理文化课堂中有关生命教育的思考,并提出了生命教育的有效策略。
- 沈祖荣王朝辉
- 关键词：生命教育
- 高中物理教学中渗透美感教育的案例举隅被引量：1
- 2021年
- 物理学科中富含"美"的素材,既有感性美、又有理性美,还有两者兼具的.本文首先提出在物理教学中渗透美感教育的必要性;然后界定美感教育概念并阐述高中物理学科中美的体现;以5个渗透美感教育的教学片段为案例,举例阐述如何渗透美感教育.
- 沈祖荣
- 关键词：物理教学美感教育
- 为什么这个题目失分率那么高——失分原因及应对策略探析
- 2011年
- 本文就一道失分率极高的题目，探析失分原因为三个“不”，即看不懂、想不到和算不出；提出在物理教学过程中应注重学生阅读能力的培养，指导学生透彻理解物理规律，关注学生思维的盲点、难点，指导学生认真运算、养成良好的解题习惯。
- 沈祖荣
- 关键词：物理习题失分原因
- 运用学习进阶理论有效指导高考一轮复习——以《机械能守恒定律》复习课为例被引量：1
- 2017年
- 高考物理一轮复习在复习备考中占有重要地位，如何才能提高一轮复习的有效性是广大教师共同关心的热点问题。本文提出运用学习进阶理论指导高考一轮复习的有效教学模式，并在实践中取得了明显效果。
- 沈祖荣
- 关键词：学习进阶教学模式
- 基于高考要求谈基本仪器的读数规则——以2015年高考物理题为例被引量：2
- 2016年
- 基本仪器、仪表的读数是高中物理实验的基本技能,读数问题有的简单、有的复杂.本文以2015年高考物理题为例,以刻度尺、电表、弹簧秤、游标卡尺和螺旋测微器等为例,谈这些基本仪器、仪表基于高考要求的读数规则.
- 沈祖荣
- 关键词：高考物理读数规则
- 切入点、依据和途径——探讨高中物理数形结合题目的处理方法被引量：1
- 2011年
- 高中物理中的数形结合题目既有数学图示的多样性,又有物理的丰富内涵,往往带有难、巧、活的特点,学生在处理此类题目时容易陷入数学思维困境。利用解此类题目的巧妙方法,可以有效地引导学生克服思维障碍,提高物理概念理解水平、提高应用数学中函数和几何知识的能力。
- 沈祖荣
- 关键词：思维困境物理概念
- 基于CPS模型的“超重和失重”教学案例分析
- 2020年
- 基于创造性问题解决(CPS)模型,设计"超重和失重"的教学,完成CPS的四成分、八阶段的教学活动,体现了CPS模型在培养学生创新能力和思维方面的作用。
- 沈祖荣
- 关键词：教学案例
- “测定电池的电动势和内电阻”实验的深入剖析与拓展——兼谈物理模型与数、形结合的意义
- 2014年
- 利用闭合电路欧姆定律测定电池电动蛰和内电阻，从公式计算法的隐患、U-，图象的斜率和截距的物理意义、对测量结果的误差分析等三个方面进行阐述、进行实例检验和类比的拓展。
- 沈祖荣
- 关键词：电动势内电阻
- 补偿法在高中物理解题中的应用举例被引量：1
- 2012年
- 本文从用缺损补偿法化不可解问题为可解问题，用功能补偿法化常规解法为巧妙解法，用补辅助线法化陌生问题为熟悉问题，巧用电压补偿法精测电源电动势和内电阻等四个方面，例谈补偿法在高中物理解题中的应用，得出补偿法是解决实际问题的重要的思想方法。
- 沈祖荣
- 关键词：补偿法高中物理解题
- 中澳基础教育、教育装备及有效使用的比较
- 2017年
- 本文通过中国与澳大利亚基础教育、教育装备以及有效使用等方面的比较,旨在指出中国与澳大利亚基础教育的不同所在及借鉴其先进作法,提出中国基础教育的优化策略。
- 沈祖荣
- 关键词：基础教育教育装备
