梅瑜娟
- 作品数：15 被引量：81H指数：4
- 供职机构：义乌工商职业技术学院更多>>
- 发文基金：浙江省教育厅科研计划更多>>
- 相关领域：经济管理文化科学电子电信更多>>
- 浅析客户关系管理
- 2013年
- 随着市场、电子商务大幅度的发展,各个企业都在努力维持客户资源。客户资源已然成为了市场竞争的关键资源。分析客户、客户价值能够很好的为企业获得更多的冲程客户。本文旨在通过对于客户关系管理的产生、内涵等内容的研究,探索其未来发展趋势。
- 梅瑜娟
- 关键词：企业客户关系管理
- 基于电商创业班模式的高职创业教育改革被引量：1
- 2020年
- 创业教育已成为高职院校的重要教学内容。义乌工商职业技术学院以电商创业班为载体,从人才培养目标、招生体制改革、专业课程设置、师资配备安排、创新考核机制等方面对高职创业教育改革进行积极探索,并对该校电商创业班模式进行总结,有助于提升高职创业教育的改革成效。
- 梅瑜娟
- 关键词：高职院校创业教育教育改革
- O2O视角下零售业态小型化问题研究被引量：1
- 2018年
- 随着移动互联网时代的快速发展,消费者需求和购买行为也在不断发生变化,逐渐呈现出追求高性价比的大众消费和追求特色化、差异化、体验式的消费升级并存的特点。在此背景下,转型升级与创新发展成为传统零售企业应对激烈竞争环境的重要出路,而如何走好转型升级与创新发展之路是传统企业必须重视的问题。基于此,本文对O2O视角下零售业态小型化问题进行研究,分析零售业态小型化发展的动因和条件,并对小业态的类型和特征进行分析,最后提出不同零售业态小型化创新路径。
- 梅瑜娟
- 关键词：零售业态小型化
- 快递机器人
- 1、外观设计产品的名称：快递机器人。;2、外观设计产品的用途：主要用来搬运快递包裹。;3、外观设计的设计要点：在于该外观设计的外部形状。;4、指定一幅最能表明设计要点的图片或者照片：立体图。
- 梅瑜娟
- 文献传递
- 电商直播产业集群的现实价值、逻辑主线与优化路径
- 2024年
- 加快电商直播产业集群发展有利于降低生产成本,促进科技进步,重塑市场形象,优化产业链条。电商直播产业集群的纵向逻辑是互动形式的迭代,横向逻辑是电商资源的整合,实践逻辑是产业链条的重组,理论逻辑是产业转型的需求。优化电商直播产业集群,应规范电商直播市场,推进资源优化配置,构建产业服务链条,依托数字技术创新。
- 陈青梅瑜娟
- 关键词：产业集群逻辑
- 电商时代农村物流体系存在的问题及解决策略被引量：30
- 2019年
- 近年来,我国城市化物流体系日益成熟,基本能够满足城市发展需求。然而在交通运输条件和电子信息技术相对落后的农村地区,却仍然存在基础设施不完善、布局不合理、功能单一化等客观问题,影响整个物流体系的运行成本与运行效率,物流体系问题已成为制约农村电商发展的关键环节。本文结合电商时代发展背景,客观阐述当前农村物流体系建设的利好机遇,提出农村物流体系现有模式存在的问题与弊端,有针对性地提出解决对策,以此推动电商时代农村物流体系的可持续发展。
- 梅瑜娟
- 关键词：农村物流
- RCEP协定下农产品跨境电商交易的机遇、关键点及对策
- 2024年
- RCEP的签订为我国农产品跨境电商交易带来了巨大的机遇,有利于降低农产品跨境电商交易成本、推广农产品跨境电商交易模式、重构农产品跨境电商交易链条、提升农产品跨境电商交易水平。基于RCEP的时代发展背景,应首先明确农产品跨境电商发展的关键,不断提升农产品跨境电商便利化水平,并营造安全性环境,促进非歧视往来与合作式对话。建议通过强化要素重组,降低交易成本,同时促进战略中心延伸,推广数字贸易,注重终端匹配,采用前置战略,赢得RCEP协定下农产品跨境电商交易的先机。
- 龚斌超梅瑜娟
- 关键词：RECP农产品
- 换手率对股价的分析研究被引量：1
- 2013年
- 本文将对换手率这项指标进行深入分析,并对我国股票市场的换手率出现过的状况进行研究。
- 梅瑜娟
- 关键词：换手率股票价格
- 基于协同理论的高职产教融合创业课程体系的构建研究被引量：30
- 2021年
- 高职创业课程体系存在课程内容与产业发展契合度不高、教学系统与外界互动性不强、成果转化保障力度不足等问题。协同理论能为高职创业课程体系的优化提供理论支撑,并在实践中对课程体系的各要素进行统筹规划。基于协同理论,要在课程内容上,以融合理念推动专创教学内容体系建设;教学形式上,打造开放式的课程育人体系;成果转化上,完善产教一体化的课程孵化机制。
- 梅瑜娟朱华兵
- 关键词：高职创业教育课程体系
- 校企深度合作背景下新媒体运营人才培养实训体系的构建被引量：4
- 2020年
- 近年来,借助数字化技术和移动通信技术的持续进步,新媒体迅速发展。在电子商务领域,新的媒体形式得到了极大的应用并已然成为现代电子商务运营模式中最重要的部分,给电子商务行业带来了新的利润增长点。不少电子商务企业进行改革转型,这就对新媒体运营人才提出了更高的要求。本文从新媒体发展现状研究出发,分析新媒体运营人才核心能力构成,剖析当前高职院校新媒体运营人才培养的现状,从而构建校企合作背景下,由高校培养、基地实操、导师指导的新媒体运营人才培养实训体系,以达到校企双方的互利共赢。
- 梅瑜娟
- 关键词：校企合作
