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梁君英

作品数：39 被引量：384H指数：7
供职机构：浙江大学更多>>
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相关领域：语言文字哲学宗教自动化与计算机技术文化科学更多>>

合作作者

文献类型

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领域

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作者

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共 39 条 记 录，以下是 1-10
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排序方式：
国际儿童发展心理学近三十年发展动向:基于《儿童发展》的文献计量分析被引量：1
2022年
《儿童发展》(Child Development)自创刊以来,一直致力于传播和推动儿童发展心理学领域的前沿研究。本文通过梳理该刊近30年来所发表的论文,探索国际儿童发展心理学研究领域新近的进展。笔者收集该刊32年间(1990-2021)发表的实证类论文的标题、摘要等信息创建语料库,采用语料库工具和网络共现可视化工具对该语料库的信息进行计量分析。结果显示:近30年来,国际儿童发展心理学始终以儿童的社会性发展和情感情绪发展为核心研究范畴,并借助纵向研究设计,不断拓展研究深度和广度。本文所捕捉到的儿童发展心理学话题结构的演变特征表明,国际儿童发展心理学越来越注重考察儿童的认知能力发展,尤其强调工作记忆因素对于儿童基本认知能力发展的影响。
杨美玲翟舒怡梁君英沈模卫
关键词：儿童发展实证研究语料库
翻译训练对大学生心理词汇概念间联系的影响被引量：1
2013年
采用词汇联想实验,通过两项实验探讨了翻译训练对大学生心理词汇概念联结的影响。结果表明:①翻译专业大学生的母语心理词汇与二语心理词汇概念联系特性存在显著差异,相对于母语,二语的概念联系较多受语音和字形等非语义联系的影响;②翻译训练和实践可促进大学生英语心理词汇的语义联结,减弱英语词汇语音和字形等语言形式的影响;③翻译训练和实践对大学生心理词汇的主题关联联系意识的促进效应高于对其分类学意识的促进效应。
梁君英王云桥
关键词：翻译训练心理词汇
依存距离最小化是人类语言的普遍规律吗?被引量：2
2015年
麻省理工学院弗特勒尔等人对37种自然语言进行了基于语料库的大数据分析,为人类语言中的依存距离最小化倾向提供了最新的实证依据,在科学研究领域引起广泛关注。这项研究可能是迄今为止涵盖语言最多的依存距离研究,在普遍性的验证上较先前研究更为全面,在方法上也有自身的一些特点。但其研究有多处值得商榷。早在2008年,浙江大学刘海涛团队对依存距离最小化倾向进行了较为深入的研究,促进了人们了解人类语言如何在普遍认知机制制约下形成与演化,也帮助人们更深入地认识人类的认知机制。这些研究充分体现了语言研究是一个具有交叉学科特点的研究领域,是多语言、大数据技术、语言的普遍规律及认知科学充分融合的学科。这四大因素结合起来的研究将会展现当代科学研究的光芒,并将对当代语言科学的发展起到重要的推动作用。
徐春山梁君英
关键词：多语言大数据
即时通讯工具使用体验及其与使用动机和偏好的关系模型被引量：5
2008年
以大学生即时通讯工具(IM)用户为被试,采用因素分析技术探讨了IM使用体验的结构,并建构了IM使用动机与使用偏好和使用体验的关系模型。结果发现:(1)IM使用体验主要包括功能性体验和情感性体验两个基本维度。其中,前者主要涉及控制感、易用感和卷入感等三个因素,而后者则主要涉及乐趣感、愉悦感和互惠感等三个因素;(2)基于上述模型形成的"IM使用体验问卷"具有较理想的项目区分度、内部一致性信度、构想效度和区分效度;(3)基于人际沟通动机的IM用户更关注IM的易用性、可控制性和卷入程度等功能特性,而基于信息获取动机和休闲娱乐动机的IM用户更关注IM的愉悦性、乐趣性和互惠性等情感特性。
沈模卫沈勇梁君英乔歆新陈晶陈雯陈硕
关键词：即时通讯工具使用偏好使用动机结构方程模型
人类智能的翻译能力优势——基于语料库的人机翻译对比研究被引量：4
2023年
本研究基于语料库对人工翻译和机器翻译产出在词汇、句法、篇章等多个维度的文本特征差异加以系统分析,以期探究人类智能的翻译能力优势,进而把握新时代下译员翻译能力培养的新需求与新导向。结合量化统计与实例分析,研究发现人类智能的翻译能力优势主要体现在三个方面:(1)结合语境和百科知识准确完成双语转换的能力优势;(2)以译文受众为中心简化语言表达并提高篇章衔接的交际能力优势;(3)针对目标场景善用特定表达的语用能力优势。本研究结果能够为新时代的翻译教学提供启示,有助于通过更有针对性的翻译教学提升译员完成高质量人工翻译和人机协同翻译的能力。
梁君英刘益光
关键词：翻译能力人工翻译机器翻译语料库
空代词和显性代词在语篇回指中的分工机制研究被引量：2
2020年
本研究通过自定步速阅读实验和语料库研究,分别从理解和产出的角度考察了空代词和显性代词在汉语语篇回指中的分工机制。结果显示:1)空代词和显性代词在语篇连贯中具有不同的分工:当先行语为主语时,空代词的作用更大;当先行语为宾语时,显性代词的作用更大;2)空代词和显性代词在回指解析中没有非常明确的分工,但是存在回指倾向上的差异:空代词对于主语先行语有显著的回指倾向,而显性代词在语言理解中没有显著的回指倾向,在语言产出中倾向于回指主语先行语,但倾向性弱于空代词;3)空代词和显性代词的回指倾向受到两方面的语篇连贯因素的影响:一是不同的连贯关系在语篇中出现的倾向性,二是空代词和显性代词在不同的连贯关系中的作用。
王倩梁君英
关键词：语篇回指语篇连贯
符号,意义和阐释——索绪尔符号学和皮尔斯符号学意指功能对比
符号学把一切视为意义产生、传达与释义的不同表现,符号的意指功能是符号最重要的功能。作为现代符号学两大创始人,索绪尔和皮尔斯对文本的意义、符号的意指过程有着不同的理解和界定。索绪尔的符号学的意指过程是静态的,而皮尔斯符号学...
卢巧丹卢燕飞梁君英
文献传递
汉语动词复现中时与空的互动研究被引量：1
2016年
关于时空互动存在两种观点:时空隐喻和认知时空。时空隐喻说主张空间可知觉而时间则不可,空间组构时间,而认知时空说主张时间与空间均可知觉,时间是空间的相关维度。时空隐喻虽具有语言证据支持,但仍不能一致性地解释在语言表达中时与空之间的多样互动关系。本研究发现,在汉语动词复现中,时空相关比时空隐喻更为显见。这说明,在语言规约化中,时空隐喻和认知时空呈现互补性。
马书东梁君英
关键词：隐喻
“双一流”背景下研究生国际学术交流能力的培养:浙江大学UPP课程的设计与启示被引量：5
2021年
在推动“双一流”建设和高等教育内涵式发展的背景下,研究生亟须具备更高水平的科研创新和学术交流能力。浙江大学于2018年冬季学期开设了“英文期刊论文写作与学术报告:Understanding Publication&Presentation”跨学科课程,作为对传统学术英语课程的全方位改革尝试。课程由多个学科的资深专家学者合作讲授,面向全校研究生开放,以学术研究创新、论文写作与学术报告、学术论文发表、科学研究的可持续发展为主线,为研究生的学术研究生涯提供全过程指导。该课程针对性地解决了学术英语课程普遍存在的形式化严重,互动性、融合性和学生学习主体性不足等问题,取得了良好的实践成效,为推动科教融合、师生协同以及“金课”建设提供了可借鉴的经验。
梁君英张明方欧阳宏伟邢华斌朱永群高超余倩胡海岚严建华
关键词：科教融合学术研究论文写作
Into致使移动构式致使谓词的跨语言变体研究
2024年
本研究借助语料库分析工具,从语义情感和语义功能两个维度对NP1 V NP2 PP_(into)致使移动构式的致使谓词在不同英语变体政治话语中的语义分布模式进行探索,旨在挖掘该构式使用差异的深层次社会文化动因。研究发现:1)该构式的致使谓词在政治话语中呈现特定的共性语义特征;2)在不同英语变体之间,该构式的致使谓词在语义情感和语义功能两个维度均呈现不同的语义倾向。本研究是系统考察NP1 V NP2 PP_(into)致使移动构式在多种重要英语变体间使用差异的首次尝试,研究发现对于理解特定社会文化背景下构式的意义建构具有重要启示。
杨美玲贾海波梁君英
关键词：英语变体社会文化因素
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