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大学教师SCL-90研究的元分析被引量：12: 2007年; 为全面反映我国大学教师的心理健康水平,对有关大学教师SCL-90的研究成果进行元分析,结果显示:我国大学教师SCL-90测量的大部分因子与全国常模相比无显著差异,尽管"躯体化""焦虑"、"恐怖"、"精神病性"这四个因子的效应值偏离常模达到中效应水平,但效应值均偏低;经济欠发达地区大学教师的心理健康水平稍差于经济发达地区的教师;性别差异表现在女教师的"抑郁"和"恐怖"因子得分稍高于男教师,而男教师"敌对"因子的得分高于女教师。结论:我国大学教师的心理健康水平总体上与全国平均水平基本相当。; 孙乐芩冯江平林莉; 关键词：心理健康 SCL-90 大学教师

在华外国留学生的文化适应现状调查及建议被引量：41: 2009年; 本研究在深度访谈和开放式问卷调查的基础上自编问卷,对我国四城市的外国留学生适应状况进行了调查。调查发现:在华外国留学生总体适应状况良好;欧美留学生的适应性明显优于东南亚和东亚的留学生;方言对留学生的影响具有地域差异;以"同胞和中国人"做为主要社会支持的留学生适应性好于其他各组。调查主要发现两类问题,一是小部分外国留学生心理适应水平较低,二是我国留学生教育和服务质量有待提高。针对这些问题对我国留学生教育和服务工作者提出建议。; 孙乐芩冯江平林莉黄筱杉; 关键词：文化适应心理适应外国留学生

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林莉