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杨瑞鲲

作品数:9 被引量:21H指数:3
供职机构:云南大学民族研究院更多>>
发文基金:国家社会科学基金更多>>
相关领域:语言文字文学文化科学更多>>

文献类型

  • 7篇期刊文章
  • 1篇学位论文
  • 1篇会议论文

领域

  • 7篇语言文字
  • 1篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 8篇汉语
  • 4篇少数民族
  • 4篇少数民族汉语
  • 2篇声调
  • 2篇汉语方言
  • 2篇方言
  • 2篇《韵略易通》
  • 1篇傣族
  • 1篇调域
  • 1篇信度
  • 1篇少数民族地区
  • 1篇土著
  • 1篇土著民族
  • 1篇普通话
  • 1篇普通话测试
  • 1篇普通话水平
  • 1篇普通话水平测...
  • 1篇西南少数民族
  • 1篇西南少数民族...
  • 1篇民族

机构

  • 8篇云南师范大学
  • 2篇云南大学

作者

  • 9篇杨瑞鲲
  • 5篇王渝光
  • 1篇骆小所

传媒

  • 2篇通化师范学院...
  • 2篇学术探索
  • 1篇云南师范大学...
  • 1篇贵州师范大学...
  • 1篇楚雄师范学院...
  • 1篇第四届全国普...

年份

  • 1篇2016
  • 1篇2015
  • 1篇2014
  • 3篇2011
  • 1篇2009
  • 1篇2007
  • 1篇2005
9 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
云南少数民族汉语的地位与类型被引量:4
2011年
云南少数民族汉语是客观存在于云南各民族社会实际交际之中的汉语,是交际中介语。从汉语的学科体系来看,其地位是汉语的民族变体,有着重要的使用价值。依据母语、中介语、目的语的不同,云南少数民族汉语的类型呈现出多种具体的形态,其使用和习得方式也不尽相同。
王渝光杨瑞鲲
关键词:少数民族汉语
普通话水平测试的改进实验研究
普通话水平测试在测试内容、测试量和测试方法等方面均待改进.本文以教育测量学的概化理论和经典测量理论为指导,在上述几个方面进行了广泛深入的实验研究.根据实验数据,提出了改进普通话水平测试的几种模式.
王渝光杨瑞鲲李竹屏陈典红
关键词:普通话测试信度
云南少数民族汉语的地位与类型
2011年
云南少数民族汉语是客观存在于云南各民族社会实际交际之中的汉语,是交际中介语。从汉语的学科体系来看,其地位是汉语的民族变体,有着重要的使用价值。依据母语、中介语、目的语的不同,云南少数民族汉语的类型呈现出多种具体的形态,其使用和习得方式也不尽相同。
王渝光杨瑞鲲
关键词:少数民族汉语
壮族汉语普通话与壮族汉语中介语声调的比较研究
本论文是对壮族汉语中介语(壮中)和壮族汉语普通话(壮普)的音高进行对比研究,探索二者各自声调搭配的语音特征,并且将二者同标准普通话(标普)的音高相比较,重点研究壮普与标普声调和声调搭配的音高特征。为了了解这种现象,本文以...
杨瑞鲲
关键词:声调调域汉语学习
文献传递
论云南汉语方言源于明代土著民族汉语被引量:1
2015年
土著民族汉语是云南当地土著民族为与汉族移民进行有效交际而出现的带有本民族语言特征的汉语。云南汉语方言是明代中期在通用官话的基础上受土著民族汉语的影响而形成的又一汉语方言。在汉族移民人口数量还不是较多的情况下,土著民族汉语以其简略易通的特征成为不同方言区的汉族移民之间、汉族移民与土著民族之间进行有效交际的工具。本悟成书于1586年的《韵略易通》是明代汉族移民云南汉语方言形成的标志。书中因"韵略"而出现的大量的"重韵"不是当时任何汉语方言的特征而是云南土著民族汉语的典型特征。明前期汉族移民为了交际的"易通",他们使用的汉语未能向当时的通用官话靠拢,而是向土著民族汉语靠拢,最终形成云南汉语方言。明代土著民族汉语是云南汉语方言的直接源头。
杨瑞鲲王渝光
关键词:《韵略易通》
德宏傣族汉话声调模式的特征探源被引量:3
2016年
声调是区分不同语言和方言的最明显的标志。声调模式能够一目了然地展现各种汉话声调的特征。本文采用音位学理论和语音实验的方法,对德宏盈江盏西芒冷新寨傣族汉话的声调进行详细的描写分析,构拟其"傣腔傣调"的声调模式。这个模式代表性地展现了德宏及其附近地区傣族汉话声调的特征,并与西双版纳傣族汉话、文山富宁壮族汉话相当一致。论文在与汉语腾冲话、普通话、昆明话声调模式的比较中,探寻德宏傣族汉话声调模式的来源,认为德宏傣族汉话的声调模式不同于当地任何汉语方言,是以傣语中汉语借词的声调为基础而形成的自成体系的声调模式。这个"傣腔傣调"的模式与汉语各方言有着规则的语音对应关系。
杨瑞鲲
关键词:汉语借词
西南少数民族地区汉语教学研究被引量:13
2007年
本文根据西南少数民族地区语言使用的客观实际,以中介语和交际中介语的理论和研究方法为指导,探寻西南少数民族地区汉语教学的特点。研究的主要对象是西南少数民族的汉语交际中介语,力图分析其在使用范围、习得方式、变化速度、发展趋势等方面的特点,并从交际的实际需要出发,提出交际中介语与教学中介语互动的新思路,以求制定符合客观实际的指导策略,改进现行的西南少数民族地区汉语教学的理论和方法,有效地提高汉语教学的质量。
骆小所王渝光杨瑞鲲
关键词:民族地区汉语教学互动
云南少数民族汉语的性质和特点
2011年
语言是一个民族最直观最容易识别的标志,是民族主要的和最显著的特征之一。同一种语言在为不同的民族使用时会在语言结构等方面发生变化,形成鲜明的特点。笔者研究客观存在于云南各民族社会交际中的云南少数民族汉语,认为就其性质而言它是以中介语方式体现出的汉语的民族变体的初级阶段;就其习得方式而言它是交际中介语,具有双重制约性、阶段性、相对稳定性、个体差异性等特征。
杨瑞鲲
云南少数民族汉语的产生与云南汉语方言的形成被引量:1
2014年
兰茂成书于1442年的《韵略易通》反映的是明代的通用官话,本悟成书于1586年的《韵略易通》是明代云南汉语方言形成的标志。"韵略"是云南少数民族汉语的特征,少数民族汉语的"易通"对云南汉语方言的形成起到了关键性的作用。
杨瑞鲲王渝光
关键词:《韵略易通》少数民族汉语
共1页<1>
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