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李金格
作品数:
2
被引量:1
H指数:1
供职机构:
哈尔滨工程大学外语系
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相关领域:
文化科学
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合作作者
周冰洁
哈尔滨工程大学外语系
张建丽
哈尔滨工程大学外语系
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2014
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Take词汇深度习得影响因素研究
被引量:1
2014年
随着外语教学研究的进一步发展,越来越多的研究者发现,学习者的词汇能力主要取决于学习者对词汇深度的掌握程度。本文对英语专业学生的词汇深度进行了测试和研究。通过词汇深度测试的方法,了解影响词汇深度习得影响因素。我们发现,词汇深度习得表现出历时变化特点,并且它与学习者水平不是正相关。通过此研究,希望能够帮助改善国内外语教学模式的现状,提高学习者学习英语词汇的效率。
李金格
周冰洁
关键词:
英语专业
词汇深度
Take词汇深度习得影响因素研究
2014年
随着外语教学研究的进一步发展,越来越多的研究者发现,学习者的词汇能力主要取决于学习者对词汇深度的掌握程度。文章对英语专业和非英语专业学生的词汇深度进行了测试和研究,得出词汇深度习得受专业限制,它与学习者学习水平呈正相关的结论。
周冰洁
李金格
张建丽
关键词:
TAKE
英语
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