李菲菲
- 作品数：7 被引量：49H指数：3
- 供职机构：武汉大学更多>>
- 发文基金：美国中华医学基金更多>>
- 相关领域：医药卫生文化科学更多>>
- 我国公共卫生人才培养质量的思考被引量：27
- 2014年
- 随着社会经济的转型发展,公共卫生教育已难以满足现实公共卫生服务的需要.以“公共卫生”、“预防医学”和“教育”等为关键词,遴选出2007年1月～2013年6月发表的26篇文献,经系统阅读、梳理发现,比较集中倾向性意见认为：在传统公共卫生人才培养模式基础上,应该加强“通识课程教育”改善学生知识结构；应该强化公共卫生场所实习实践增强“管理和组织动员能力”、“信息搜集与分析能力”和“科研创新能力”；同时,“公共卫生教育国际化”议题普遍受到关注.通过文献梳理,为我国公共卫生教育改革、提高人才培养质量提供了新证据和新思考.
- 肖海燕李菲菲向浩龙璇陈华毛宗福
- 关键词：公共卫生教育知识
- 预防医学本科生生活质量评价及与在校培养方式关系的研究被引量：1
- 2016年
- 目的：了解武汉大学公共卫生学院本科生的生活质量现状，并分析其影响因素，为学院完善人才培养模式提供依据。方法对武汉大学公共卫生学院286名在籍本科生进行问卷调查，内容包括在校期间国际化、复合型及实践创新三方面活动的参与程度，同时运用世界卫生组织推荐的生存质量测定量表简表（WHOQOL-BREF）评价其生活质量。运用t检验或方差分析对各组间的得分进行比较，线性回归分析探索影响生活质量的因素。结果学生总的生活质量得分为（3.54±0.77），得分率70.9%，得分率最高的维度是社会关系领域75.1%，得分率最低的维度是环境领域65.9%。与常模进行比较，总的生活质量、生理领域、社会关系领域、环境领域的得分均高于常模（P〈0.05）。多元线性回归结果显示，女性（t=-2.338，P=0.020）、家庭月收入高（t=3.512，P=0.001）、实践创新活动参与程度高（t=3.515，P=0.001）的学生的生活质量较高。结论武汉大学公共卫生学院在读本科生的生活质量相对较高，在校培养方式对生活质量有一定影响，需进一步改革人才培养模式以提高培养质量。
- 杨扬李菲菲向浩陈华陈贤义毛宗福
- 关键词：生活质量影响因素医学生
- "真人秀"道德失范研究
- 李菲菲
- 关键词：真人秀道德失范传统道德
- 国际化-复合型公共卫生创新人才培养模式研究被引量：9
- 2015年
- 当前,传统的预防医学教育模式已不能适应新的形势和要求,开展预防医学教学模式的改革也正成为研究热点。武汉大学公共卫生学院自2007年开展预防医学专业综合教学改革实践,取得了一定成果。通过系统综述教学改革中的相关论文和资料,整理武汉大学公共卫生学院针对预防医学本科人才培养采取的创新性做法,形成了以"国际化"、"复合型"和"实践创新"为核心的人才培养模式,以便为其它院校预防医学专业的教学改革提供借鉴和参考。
- 向浩李菲菲李滔毛宗福梁晓晖王培刚
- 关键词：公共卫生教学模式
- 我国高校本科公共卫生教学改革综述被引量：15
- 2016年
- 传统的公共卫生人才培养模式已经无法满足现实的需求,各类开设公共卫生相关专业的高校作为培养公共卫生专业人才的主力军,其教育改革势在必行。以总结现有教学改革内容和提出合理化建议为出发点,通过整合相关文献,结合实际调查和研究,分别从教学理念目标、教学方法、理论课程和实验教学4个方面展开论述,提出以学生为主体、变"被动灌输"为"主动求知",因地制宜调整教学方法等方面的建议。
- 李菲菲杨家钰王忠海毛宗福
- 关键词：高等医学教育教学改革应用型人才公共卫生
- 人重组甲硫氨酸亚砜还原酶A蛋白的结构和构建方法
- 本发明公开了一种人重组甲硫氨酸亚砜还原酶A(MsrA)蛋白的结构和构建方法。本发明结构中含有一段人EpK肽的组成结构；MsrA的结构为无信号肽的213个氨基酸链，通过BamHI限制性内切酶识别序列的编码氨基酸连接成一完整...
- 喻红曹佳徐延勇赵小杰刘梦婷杜芬李菲菲刘雨周瑞
- 文献传递
- 基于工作生活质量的预防医学专业人才培养模式评价研究被引量：1
- 2015年
- 目的 以武汉大学公共卫生学院为例,通过毕业生的工作生活质量和培养模式之间关系的研究,了解预防医学专业本科毕业生的工作生活质量及其影响因素,为完善人才培养模式提供依据.方法 对武汉大学公共卫生学院2008届～2013届预防医学专业93名本科毕业生进行问卷调查,内容包括毕业生在校期间国际化、复合型和实习实践3个方面的参与程度,同时运用工作生活质量量表评价毕业生目前的工作生活质量.结果 本科毕业生工作生活质量总分的平均分为（82.72＆#177;10.73）分,得分率为71.93％.单因素分析显示,毕业生的工作生活质量与“参加学校的学术讲座”（F=5.860,P=0.004）、“组织学校各类活动”（t=2.392,P=0.019）、“参加寒暑假实践活动”（F=3.989,P=0.022）有显著性关联.单因素和多因素分析显示,与工作生活质量相关的因素为“参加寒暑假实践活动”（P=0.035）.结论 武汉大学公共卫生学院预防医学专业本科毕业生的工作生活质量总体评分处于中等水平,培养模式中的不同培养措施对工作生活质量的总体评分和部分维度的评分具有显著性影响.
- 杨扬李菲菲向浩陈华陈贤义毛宗福
- 关键词：预防医学专业毕业生工作生活质量影响因素
