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李璐

作品数:7 被引量:23H指数:2
供职机构:东北师范大学音乐学院更多>>
相关领域:艺术文化科学更多>>

文献类型

  • 6篇中文期刊文章

领域

  • 4篇艺术
  • 2篇文化科学

主题

  • 4篇音乐
  • 2篇声乐
  • 2篇声乐艺术
  • 2篇乐教
  • 1篇艺术
  • 1篇音乐教学
  • 1篇音乐教学评价
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐文化
  • 1篇中国民族
  • 1篇中国民族声乐
  • 1篇中国声乐
  • 1篇中国声乐艺术
  • 1篇中国音乐
  • 1篇人性
  • 1篇人性回归
  • 1篇中学音乐
  • 1篇中学音乐教育
  • 1篇外国民族音乐
  • 1篇网络

机构

  • 6篇东北师范大学

作者

  • 6篇李璐
  • 2篇陈飞

传媒

  • 2篇当代音乐
  • 1篇北方音乐
  • 1篇教学研究
  • 1篇音乐时空
  • 1篇音乐大观

年份

  • 2篇2015
  • 3篇2014
  • 1篇2013
7 条 记 录,以下是 1-6
排序方式:
当代佛教音乐的价值复归被引量:1
2015年
改革开放以来,我国受西方社会物欲膨胀、工具理性至上推崇的影响,社会秩序和规范日益受到冲击,人性与价值理性在文化的冲突中被扭曲、淡化。佛教音乐作为我国传统文化的重要组成部分,它以节欲修行、回归本我的个人观,众生平等、万物和谐的自然观,慈悲为怀、弃恶扬善的社会观为价值本源,形成了独特的艺术品性和思想内涵,对探寻人性本真、恢复价值规范、完善社会秩序、构建和谐社会有着积极的推动作用。
李璐
关键词:佛教音乐人性回归
文化多元论下外国民族音乐对中国音乐的影响
2015年
受后现代哲学思想的影响,文化多元理论针对文化一元论被提出,并对世界文化发展产生了重要影响。音乐作为文化的重要组成部分,在文化多元理论影响下发生了前所未有的变革,突出表现在世界范围内各民族、国家音乐文化的借鉴与融合。在我国,受外国民族音乐的影响,我国传统音乐文化从单一逐渐走向多元,有封闭走向开放,取得了极大程度的丰富发展。但在发展的同时,我国传统音乐文化的固有特色与民族精神也受到了前所未有的冲击,本土音乐文化的继承与发展问题、音乐民族性的传承问题应成为引人深思的焦点。
李璐
关键词:文化多元论外国民族音乐中国音乐音乐文化
论网络音乐在中学音乐教育中的价值被引量:20
2014年
网络音乐的出现对中学音乐教育产生了重要影响,它深化了音乐教育的内涵,扩充了音乐教育的外延,切实促进了音乐教育的繁荣发展。但网络音乐在发挥其教育价值的同时也给当前的中学音乐教育带来了新的问题,这些问题不仅表现在音乐教育的内容、结构、手段、教学关系、评价等方面的改变,也冲击着当前师生对音乐教育的理解。探讨网络音乐在中学音乐教育中的价值作用,有利于对网络音乐的教育性形成正确的认识,唤起对网络音乐不良教育影响的思考。
陈飞李璐
关键词:网络音乐中学音乐教育教育价值
浅谈中国声乐艺术发展的误区及思考
2014年
声乐是最具有表现力的一种音乐艺术形式,它伴随着人类社会走过了和人类文明基本一致的历程。时至今日,中国声乐艺术已经发展到了表现形式日趋丰富、歌唱方法日渐科学、理论研究逐步系统的崭新时期,形成了百花齐放,百家争鸣的繁荣景象。但在繁荣的背后,声乐艺术发展存在的误区和缺陷依然值得我们深入思考。
李璐
关键词:中国声乐艺术
改革开放以后西欧声乐艺术对中国民族声乐发展的影响
2014年
在“西学东渐”与“土洋之争”思潮的作用下,西欧声乐艺术对中国民族声乐产生了重要影响,推进了中国民族声乐艺术的融合、创新与多元化发展。这种发展尤其体现在中国民族声乐的演绎形式、创作理念、艺术风格以及理论和实践等方面。这些方面所取得的成就与问题并存,引人思考。
李璐
关键词:中国民族声乐
农村小学音乐教学评价状况及其应对策略被引量:2
2013年
评价是音乐课程与教学的重要组成部分。科学的评价有利于焕发学生的主动精神,促进学生自主求知、开拓创新。目前,我国城市与乡镇、农村地区在小学音乐教学评价方面仍存在明显差异,后者整体表现为相对落后。针对此现象,本文通过开展问卷调查,了解农村小学音乐教学评价的现状,分析其成因,并针对其中存在的问题提出了相应建议和意见。
李璐陈飞
关键词:音乐教学评价
共1页<1>
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