李攀
- 作品数：34 被引量：35H指数：3
- 供职机构：四川师范大学教育科学学院更多>>
- 发文基金：国家社会科学基金成都市哲学社会科学规划项目更多>>
- 相关领域：文化科学哲学宗教经济管理更多>>
- 魏晋成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例被引量：1
- 2010年
- 魏晋成人教育教材的选择、设计与改革均体现出了一定的超前性,针对该时期成人教育教材的发展历程、特点进行分析,深刻反思我国成人教育教材在当今所出现的弊端,力图对我国现阶段成人教育教材选择、设计与出新得出某些有益启示,进而对今后我国的成人教育教材建设提供有益的借鉴和思考。
- 李攀
- 关键词：成人教育经学魏晋
- 宋代成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例被引量：1
- 2011年
- 理学在宋代完成了由萌芽向成熟的蜕变,儒家经学思想至此发展到巅峰。宣扬儒家思想的客观载体——成人教育教材也引起了统治者和宋代儒师的高度重视。在这一阶段,成人教育教材得到了长足的发展,无论是编撰、校订、出版发行都呈现出一片繁荣景象。本文试图就两宋官学与私学所使用的成人教育教材历史演变和发展特点的探讨,从儒家经典教材编辑和传播过程中总结经验和教训,以期对我国成人教育教材改革得出有益的借鉴和启示。
- 李攀
- 关键词：成人教育经学两宋
- 成人高等学历教育学生学习策略存在的问题及对策研究被引量：3
- 2012年
- 成人高等学历教育学生学习基础薄弱,缺乏正确的学习方法,学习策略的选择具有一定盲目性。本文试图在自我导向学习理论的指导下,结合奥苏贝尔认知同化理论与泛在学习理论,对当今成人高等学历教育学生自我导向学习过程中的学习策略选择做出有益启示。
- 李攀
- 关键词：成人学生自我导向学习
- 三十年来高等教育自学考试教育制度价值取向研究述评被引量：2
- 2012年
- 三十年来自学考试教育制度的具体实践不断积累经验,理论研究日臻完善。而对自考教育制度教育价值取向的研究还存在概念的界定不明,研究深度和广度还有待深入和拓展等问题。根据有关文献资料,本文对三十年来自学考试教育制度教育价值取向的研究进行梳理、分析和总结。
- 李攀
- 关键词：教育目的
- 我国成人高等学历教育培养目标的应然指向——基于两岸两所大学EMBA课程的对比分析
- 2010年
- 改革开放以来,传统的人才培养机制已经不能适应当前社会高速发展对高级管理人才的需要,作为成人高等学历教育之一的EMBA适时而生。现阶段,我国EMBA的人才培养出现了一些诸如本土教材匮乏、缺乏对职业经理人的社会责任的培养等不良倾向。为此,本文试图通过与台湾大学的培养目标、课程设计、教材选择等的横向比较,以EMBA的人才培养为例,对我国高等学历教育的人才培养目标进行重新的梳理与定位。
- 李攀
- 关键词：EMBA成人高等学历教育
- 成人高等学历教育学生自我导向学习策略述评
- 2011年
- 自我导向学习理论发端于美国,对我国成人高等学历教育学生自我导向学习具有极强的指导意义。而我国对成人高等学历教育学生的个人自学的关注程度还不够,将国内外学术界对成人高等学历教育学生自我导向学习策略的研究做一综述,并摸清自我导向学习策略的研究的发展趋势,提出进一步促进这种学习策略研究的方法。
- 李攀
- 关键词：成人高等学历教育自我导向学习
- 全国教育科学规划项目立项规律探析及建议
- 2022年
- 2019年至2021年,全国教育科学规划项目(简称全规项目)立项的课题中,国家级课题有885项,部级课题有524项。国家级课题中包含国家重大项目18项,重点项目37项(含重点委托项目1项),一般项目648项,青年项目142项,西部项目40项。本文对其中648项一般项目的立项课题数据进行内容分析,管窥教育科学规划项目的立项规律。
- 李攀邓也
- 关键词：教育科学规划
- 近十年我国后现代成人教育研究综述被引量：1
- 2011年
- 20世纪90年代以来源于法国、盛于欧美的后现代主义思潮,在中国教育界引起广泛关注。成人教育界对后现代主义的研究也呈现上升态势。面对袭来的后现代浪潮,成人教育理论界往往不加以批判地全盘吸收,因此本文试图就我国后现代成人教育研究发展历程、存在不足进行梳理,并针对存在的问题提出改进策略。
- 李攀
- 成人高等学历教育学生自我导向学习研究
- 中共中央、国务院印发的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出要创新人才培养模式,深化教育教学改革,特别是要让学生学会学习。在构建学习型社会和终身教育理念指导下,关注成人个体的学习状况、培养成...
- 李攀
- 关键词：自我导向成人高等学历教育教学改革
- 隋代成人教育教材的发展历程、特点及启示——以儒家经典教材为例被引量：1
- 2010年
- 隋代建国至灭亡仅三十八年,却创立了影响了封建社会一千三百余年的科举制度。我国高等教育自学考试的发展也从中吸取了宝贵经验。本文回顾了隋代成人教育教材的发展历程,总结了教材使用的特点,最终指出当代我国成人教育教材的建设与改革的应然方向。
- 李攀
- 关键词：成人教育经学隋代
