李彦敏
- 作品数：37 被引量：214H指数：9
- 供职机构：集美大学教师教育学院更多>>
- 发文基金：福建省社会科学规划项目河南省科技攻关计划国家社会科学基金更多>>
- 相关领域：文化科学自动化与计算机技术哲学宗教更多>>
- 生态学视域下基础教育信息化可持续发展研究——以厦门市为例被引量：1
- 2011年
- 依据限制因子定律、花盆效应、生态位等生态学原理,从不同方面入手,试图探析基础教育信息化活动中各种生态因子及环境之间关系。研究表明:只有处理好各因素之间的联动和制约关系,保证系统内外部的动态平衡,才能实现基础教育信息化可持续发展目标。从生态观研究教育信息化可持续发展问题为摆脱当前困境提供了新的思路。
- 李彦敏安素平孙鲲
- 关键词：教育生态学基础教育教育信息化
- 问题解决在线学习活动中的任务设计研究被引量：3
- 2014年
- 学习任务是问题解决学习活动设计的核心,是问题解决学习得以开展的前提条件。该研究分析了问题解决学习活动中任务的基本特征,并提出由问题解决维度和活动操作维度构成的任务设计结构。实证研究部分利用准实验研究的方法,验证了任务设计结构的有效性。实证研究的结论认为,任务设计结构能够增强学习者在线问题解决学习的效果,并提升学习者对学习的主观感知。最后,结合具体的设计经验,研究给出了问题解决学习任务设计的具体策略。
- 马志强李彦敏
- 国际视阈下移动学习典型案例分析及启示被引量：3
- 2009年
- 移动学习发展十分迅速,但是世界各地发展水平存在较大差异。欧洲、北美等地区发展较快,已经从简单的移动学习发展到基于Ubiquitous的融合学习;应用领域涉及高等教育、基础教育、职业教育、各级培训等。亚洲、非洲等地区发展较慢,处于初级阶段。我们应该借鉴国际成功经验,依据中国网络通信技术发展水平和教育实情,设计出符合我国国情的移动学习理论和实践模型。
- 李彦敏
- 关键词：网络技术
- 教师教育技术能力学术文献的定量分析被引量：3
- 2012年
- 文章以2004-2011年7年间教师教育技术能力相关学术文献作为研究对象,运用文献计量法和内容分析法对年度发文数量、作者群、文献主题、引文等四个方面进行统计与分析,借此梳理该领域的发展脉络与研究热点,并对研究发展趋势做出预测。针对研究发现的问题提出相关建议,以期为今后教师教育技术能力研究提供参考。
- 李彦敏
- 关键词：教育技术能力学术文献
- 基于RealSense的在线课堂注意力评测系统设计被引量：1
- 2020年
- 注意力评价是教学评价的重要组成部分。然而,由于在线课堂非接触式的特点导致注意力评测成为一项难题。该研究设计了基于RealSense实感技术的在线课堂注意力测评系统,系统采用Intel RealSense实感技术,通过获取学习者的深度视频流,从头部姿态、眼部视线、眼睛开闭和面部检测四个方面对在线课堂中学习者的注意力状态进行评测。该评测系统能够做到对注意力的实时感知和精准计算,实现在真实情境和自然状态下完成在线课堂注意力状态的采集和评测,相较于其他非侵入式评测方法,该系统具有精准度高、设计简单、实施方便等优点。
- 路远李彦敏
- 关键词：在线课堂注意力
- 基于角色概念的合作学习Ontology的应用
- 2009年
- 就如何动态地组成有效的虚拟合作学习小组的问题,阐述了基于角色概念的合作学习Ontology目标结构,并且对该Ontology在合作学习中的应用进行研究,为基于Web的合作学习进行了新的探索.
- 李彦敏王晓东
- 基于雷达图法的在线学习状态综合评价框架设计被引量：4
- 2020年
- 学习评价是在线学习课程的重要组成环节之一,随着在线学习的日益普及,研究和构建一套比较有效的在线学习状态评价框架,对于提高在线教学质量具有十分重要的意义。文章提出了基于雷达图法的在线学习状态综合评价框架,该框架主要包含注意力状态、人机交互状态、情感状态、社会网络状态、认知状态五项指标。框架利用雷达图数形结合的特性,能够综合考量整体性和均衡性,同时兼具较好的直观性,可以准确有效地对在线学习者的学习状态进行综合性评价,期望为优化在线教学质量、提高在线学习绩效提供一种理论参考。
- 路远李彦敏
- 关键词：雷达图
- 大学生常用英语词汇学习APP的比较分析被引量：3
- 2019年
- 移动互联技术的飞速发展使得平板、智能手机等移动终端设备在学习中的应用日益普及,大学生应用移动终端开展英语学习成为常态。面对种类繁多的英语词汇学习APP,该如何精准选择,选择的依据是什么,各类APP具有什么优势。基于上述问题,本研究对大学生进行问卷调查和访谈,对众多APP进行比较筛选,以百词斩、扇贝单词、知米背单词三大热门英语学习APP为例,运用内容分析方法,从主体内容丰富性、界面友好性、社交互动性、以及拓展延伸内容等四个方面考察了三款不同英语词汇学习APP的特点,从而帮助学习者更好地选择适合自身学习的英语词汇软件。
- 李彦敏王一妃
- 关键词：大学生英语词汇APP
- 跨学科协作学习何以有效——STEM教育中CSCL应用效果的元分析被引量：9
- 2021年
- STEM教育注重通过跨学科的协作学习发展学生的知识和技能。近年来,计算机支持的协作学习(CSCL)被广泛应用于STEM教育。然而,其效果如何?其采用的各类技术和教学策略对学习效果有何影响?上述问题的明确有助于完善STEM教育中跨学科的协作学习设计。基于对2009至2019年间发表在国际期刊上的142项相关实验和准实验研究成果的元分析发现:在STEM教育中应用CSCL整体上有助于提升学习效果,且相较于过程类和情感类,其对认知类学习效果的作用最为明显;从学科来看,其对科学、工程学和教育学的影响相对较大;从采用的技术来看,通信技术、动态呈现技术和共享共建技术对学习效果的影响更加显著;从教学策略来看,案例式、游戏化、知识建构和探究式等教学策略更能提升学习效果。因此,在将CSCL应用于STEM教育时,应当加强针对情感类目标的设计以激发高水平的认知活动和认知成果,注重发挥共享共建类技术在知识可视化表征、知识追踪等方面的作用,通过整合多种教学策略推进协作探究学习。
- 马志强李慧雯王文秋李彦敏
- 关键词：CSCL跨学科学习
- 移动学习:提高现代教师素质的新方式
- 在信息社会,知识的更新周期越来越短.因此,知识经济时代对教师素质提出了更高的要求,教师继续教育是提高教师素质的有效途径.为了避免工学矛盾,教师采取什么样的方式和途径进行继续教育是值得研究的问题.本文从理论上探讨了移动学习...
- 李彦敏王晓东
- 关键词：短消息服务继续教育教师素质
- 文献传递
