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李夏

作品数:12 被引量:18H指数:3
供职机构:呼和浩特职业学院更多>>
相关领域:文化科学语言文字社会学经济管理更多>>

文献类型

  • 6篇期刊文章
  • 3篇学位论文

领域

  • 7篇文化科学
  • 1篇经济管理
  • 1篇社会学
  • 1篇语言文字

主题

  • 6篇教学
  • 5篇语文
  • 3篇语文教学
  • 3篇文教
  • 3篇教育
  • 2篇学语
  • 2篇院校
  • 2篇职业院校
  • 2篇课堂
  • 2篇口语
  • 2篇口语交际
  • 2篇口语交际教学
  • 2篇交际
  • 2篇交际教学
  • 1篇大学语文
  • 1篇大学语文课
  • 1篇大学语文课程
  • 1篇语境
  • 1篇语文教学创新
  • 1篇语文课

机构

  • 6篇呼和浩特职业...
  • 3篇内蒙古师范大...

作者

  • 9篇李夏
  • 1篇王克勇

传媒

  • 5篇品位·经典
  • 1篇内蒙古师范大...

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
  • 1篇2015
  • 2篇2014
  • 1篇2008
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
语文教学对培养学生职业能力的探讨
2018年
所有的教学都是为以后的就业工作而服务的,语文教学也不例外。随着国家的发展,汉语有着不可动摇的地位,学语文学好语文是必要的,教语文教好语文也是必要的。但是从现状中看出高职语文教学并没有得到多大重视,存在着各种问题。这些问题的存在难以实现语文教学在学生职业道路上引领的作用。根据这些现状,本文描述语文教学的现状并提出相应的实施措施,从而为日后的语文教学提供参考意见。
李夏
关键词:语文教学就业
关于职业院校大学语文课程思政教学的方法探讨
2022年
高等职业教育不断改革,如何将公共基础课与专业教育相结合,帮助各专业学生树立正确的人生观与价值观,对学生未来追求具有非常重要的作用。基于此,大学语文团队在教学中实行“八步法”,分别是“定疑设标”“课前分享”“自主探究”“合作交流”“释疑授课”“感受体会”“小结本课”“资源分享”。教师通过“定疑设标”“课前分享”来进行课程思政教学,教师紧抓“释疑授课”环节进行课程思政教学,鼓励学生口头表达“感受体会”,在启发引导中融入思政元素,通过“资源分享平台”分享“感想”来检验思政教学效果。
李夏
关键词:职业院校教学方法
生态文明建设背景下民族文化的发展研究——以内蒙古地区锡林郭勒盟为例
内蒙古自治区党委书记王君在干部大会上,对于内蒙古的各项工作提出“8337”的发展思路。其中提出要把内蒙古建成我国北方重要的生态安全屏障、体现草原文化的发展要求。王君在锡林郭勒盟调研时也强调,要强化生态文明理念,坚持保护优...
李夏
关键词:少数民族地区生态文明建设民族文化互动发展
文献传递
情感因素对高职语文教学的影响分析
2020年
高职语文教育的现状不是很乐观,一方面是受中学应试教育的影响,只注重讲授语法和句法、答题技巧;另一方面,由于高职院校的教学定位是重视技能,从而在教学中忽略了情感因素的作用。因此,作者认为改善高职院校的语文教学,需要认识到情感教育在语文教学中的重大意义,并在课堂教学中渗透情感因素,从而提高语文课堂教学效率。
李夏
关键词:高职语文教学情感教育课堂氛围
小学生正面教育
在小学生的教育过程中,以积极鼓励、换位思考、肯定赏识为主的教育统称为正面教育。赏识激励、合作引导、自主创新、实践操作是正面教育较为突出的方法。正面教育有利于营造良好的教育氛围,有益于促进小学生的身心健康地发展,有益于彰显...
李夏
关键词:正面教育家庭教育赏识激励自主创新
文献传递
职业教育视域下的语文教学创新策略研究
2018年
职业教育是应用型教育,其培养目标是培养学生的专业技能、文化综合素质。语文作为职业教育中重要的一门公共基础课程,主要作用在于提高学生的综合素质。目前职业院校学生语文基础比较薄弱,课程参与度较低,教学效果不明显。教育者需要根据职业院校实际情况,采用创新型的教学策略,提高学生的学习语文的积极性。文章通过分析职业教育中语文教学存在的问题,探讨改善职业教育语文教学现状的创新型策略。
李夏王克勇
关键词:职业教育语文教学
职业院校《广告策划学》课堂教学方法研究
2019年
职业院校的课程是应市场需求而设计的,通过传授理论知识与培训专业技能,向市场输送专业的技能性人才。《广告策划学》是培养广告策划、文案写作、市场调查、广告媒介四个方面人才的一门课程,是新闻采编专业的必修课。它的内容深奥且复杂,只有运用适合职业院校学生的教学方法,才能顺利而有效地完成教学任务。笔者经过长期的教学积累与反思,认为努力让学生在课堂中“动”起来,是提高职业院校学生学习兴趣的一个重要方法,也是《广告策划学》课堂教学的一个有效方法。
李夏
关键词:职业院校课堂教学技能性人才
近二十年中学语文口语交际教学研究的综述与反思
口语交际能力是一种在人与人之间的交流过程中表现出来的灵活、机智的听说能力,它不仅仅是语言能力,还是一种交往的能力、做事的能力,更是一个人能否和谐发展,适应时代要求的能力。二十一世纪是一个高信息化的时代,人与人之间的接触更...
李夏
关键词:中学语文语文教学口语交际教学教学研究
文献传递
如何把语文口语交际教学中的“创设语境”落到实处被引量:9
2014年
口语交际课是为口语交际的教学,也是对口语交际的教学,教学活动主要应在具体的交际情境中进行。"创设语境"可以通过三个方面来落实:创设循序渐进的口语交际语境,创设真实可感的口语交际语境,根据"最近发展区",创设口语交际语境,制定阶梯式评价标准。
李夏
关键词:口语交际课语境创设语境
共1页<1>
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