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高职院校公共英语教学对通识教育的贡献被引量：9: 2008年; 高职院校受限于学制短,课时紧的自身特点,不能像本科院校那样有较多的学时分配给通识教育课程。而大学公共英语课程可以很好地肩负起跨文化交际与普及多学科基础知识的重任。; 李国平; 关键词：高职院校公共英语通识教育

高职院校外贸英语函电教学改革探索被引量：1: 2008年; 一、高职院校的培养目标和学生特点高职教育是以就业为导向，以“服务社会，顾客导向”为原则，培养人才与所在地区经济和社会环境相结合，以培养社会和企业一线专业人才、应用型人才为办学目标，将育人与生产劳动和社会实践紧密结合起来，培养高素质的实用型人才。高职院校主要以培养实践技能型人才为主要目标，要求培养的学生实践能力和动手能力比较强，这种类型的人才是我国目前需求量最大的人才。高职教育主要是培养面向基层、面向生产、服务和管理第一线的实用型、技能型专门人才。因此，高职的教学特别强调实用和实效原则，专业英语的教学更要强调其实践性和专业应用性。普通高校的扩招在一定程度上导致了高职高专学生生源总体文化水平的下降，突出反映在外语知识的欠缺，外语的应用能力不足，外语学习兴趣不足等方面。; 李国平; 关键词：高职院校教学改革外贸英语函电应用型人才技能型人才服务社会

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李国平