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朱莹莹
作品数:
4
被引量:5
H指数:1
供职机构:
河北大学大学外语教研部
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发文基金:
河北省社会科学发展研究课题
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相关领域:
语言文字
文学
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合作作者
赵春晓
河北大学大学外语教研部
曹霄燕
河北大学公共外语教学部
高辰鹏
河北大学公共外语教学部
徐振宇
河北大学大学外语教研部
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改变教学模式,提高英语词汇教学效果
被引量:1
2009年
本文基于实证研究,主要研究内容是以一种新的教学模式——"逆向"的教学模式,辅助指导学生更有效的进行词汇的学习。本实证研究旨在以逆向思维,摒弃习惯性的词汇教学思路,"反其道而为之",施行新的教学模式,从而对英语词汇教学方法的改变提供新的探索。
朱莹莹
徐振宇
赵春晓
关键词:
词汇教学
英语词汇
教学模式
新文化背景下非英语专业大学生英语听力焦虑问题及其应对策略
被引量:3
2009年
本文根据"外语课堂焦虑量表"自行设计出"英语听力焦虑感量表",以问卷形式测试学生在英语听力课堂的焦虑程度。在对调查数据进行分析后得出以下结论:焦虑状况普遍存;听力焦虑与听力水平呈负相关;听力焦虑感与学生性别相关不显著。最后,提出应对策略。
赵春晓
高辰鹏
曹霄燕
朱莹莹
关键词:
听力焦虑
听力水平
“逆向”词汇教学模式的实证研究
词汇教学和词汇习得一直是教师教学和学生学习中的难点、重点。希望探索出新的教学模式辅助指导学生更有效的进行词汇的学习。本实证研究旨在以逆向思维,摒弃习惯性的词汇教学思路,“反其道而为之”,施行新的教学模式。从而使学生们在词...
朱莹莹
关键词:
英语词汇教学
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